COPIE - EDUCATEUR (TRICE) SPECIALISE(E)

Mutuelle La Mayotte; Montlignon; Sur place; EUR 26 000 - 38 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Planning annualisé

Avantages CSE

Budget de formation

Restaurant d'entreprise

Résumé du poste

Mutuelle La Mayotte recherche un éducateur(trice) spécialisé(e) à temps plein, en CDI, pour accompagner des enfants et adolescents présentant des troubles psychiques et du comportement. Vous travaillez au sein d’une équipe pluridisciplinaire et vous inscrivez votre action dans le cadre du projet d’établissement et du groupe d’accueil.

Le poste implique des prises en charge collectives et individuelles, des ateliers éducatifs et des visites à domicile, avec une attention particulière à la

Qualifications

• Titulaire du Diplôme d’État Educateur Spécialisé (DEES).
• Permis B indispensable.
• Expérience souhaitée avec des jeunes présentant des troubles du comportement.

Responsabilités

• Accompagner, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, des enfants et adolescents présentant des troubles psychiques et du comportement afin qu’ils acquièrent des compétences pour leur vie citoyenne.
• Contribuer au projet personnalisé des enfants et à l’organisation du travail en équipe.

Formation

DEES - Diplôme d'État Educateur Spécialisé

Description du poste

Pour renforcer ses équipes, l’ITEP ROBERT COMMIN recherche un(e) éducateur(trice) spécialisé(e) à temps plein, poste à pourvoir immédiatement, en CDI.

Mission générale :

• Accompagner, au sein d’une équipe pluridisciplinaire, les enfants et adolescents présentant des troubles psychiques et du comportement (TCC) afin qu’ils acquièrent des compétences leur permettant d’exercer leur vie de citoyen. Ses actions interviennent dans le cadre d’un comportement bien traitant vis-à-vis des enfants.
• Il/elle inscrit son action en cohérence avec le projet d’établissement et le projet du groupe d’accueil.

Missions principales :

- Prise en charge collective et individuelle d’enfants de 10 à 13 ans dans le cadre de leur accueil en DITEP.

• -Animation, organisation et mise en œuvre de divers ateliers éducatifs et/ou à visée thérapeutique réalisés avec des professionnels éducateurs, des enseignants et/ou psychologues (grande autonomie dans la proposition des divers ateliers)
• Participation en soutien des enseignants à des temps de classe adaptés
• Participation aux réunions d’équipe pluridisciplinaire et au travail de réflexion, de régulation et d’organisation la mise en œuvre du projet personnalisé des enfants et l’adaptation de l’accompagnement.
• Actualisation du dossier informatisé de l’enfant et liens avec sa famille et les autres partenaires.
• Visites à domicile dans le cadre d’un travail intensif de soutien à la parentalité.
• Participation aux séjours éducatifs, à la prise en charge des jeunes en internat (lundi au jeudi) et accompagnement des jeunes à des rendez-vous et activités extérieurs.

Avantages : planning annualisé, répartition des 1456 heures permettant de bénéficier d’une bonne partie des vacances scolaires, Site géographique exceptionnel, Groupe d'analyse de la pratique professionnelle (GAPP), Comité éthique animé par consultant externe, Budget de formation conséquent, reprise totale de l’ancienneté, avantages CSE, séances d'ostéopathie offertes sur le temps de travail, restaurant d'entreprise équipe dynamique et engagée, possibilité de mettre en place des ateliers et activités innovants et originaux, possibilités d’évolutions et de mobilité au sein de la Mutuelle la Mayotte.

• Titulaire du Diplôme d’Etat Educateur Spécialisé (DEES)
• Permis B indispensable
• Expérience souhaitée avec des jeunes présentant des troubles du comportement (connaissance des manifestations de leurs troubles et de leur psychopathologie)
• Doté de capacités d’adaptation, de patience et de réactivité
• Capable de prendre des initiatives et faisant preuve d’autonomie
• Appréciant travailler en équipe et sachant communiquer, notamment avec la direction pour transmettre toutes les informations relatives aux enfants.
• Capable de proposer une communication adaptée avec les jeunes du groupe, les familles, les partenaires, les professionnels afin de favoriser la cohésion, la cohérence, et l’adhésion au projet d’accompagnement de l’établissement
• Connaissant un minimum l’organisation médico-sociale et le handicap psychique ainsi que les grands principes de la protection de l’enfance