Chef de service (H/F)

Aapise; Égly; Sur place; EUR 52 000 - 76 000; Plein temps

Résumé du poste

Aapise recrute pour l’IME « La Guillemaine » en CDI 1 ETP. Le chef de service assure la responsabilité éducative, pédagogique, thérapeutique et organisationnelle de l’établissement et pilote le pôle dans le cadre des valeurs associatives.

Sous l’autorité de la directrice, il anime les équipes, coordonne les projets personnalisés et développe les partenariats afin d’améliorer l’accompagnement et l’inclusion des personnes accompagnées.

Qualifications

• Diplôme de niveau II (CAFERUIS ou équivalent) requis.
• Expérience significative dans l’accompagnement TSA.
• Connaissance des problématiques du handicap et des publics fragiles.
• Capacité à élaborer et mettre en œuvre des projets personnalisés et partenariats.

Responsabilités

• Coordonner les parcours d’inclusion des personnes accompagnées et élaborer les projets individuels et collectifs.
• Manager et accompagner les équipes et proposer des améliorations de la qualité d’accompagnement.
• Apporter un appui technique pour la transformation de l’offre et les outils d’évaluation.
• Animer les réunions d’équipes et les échanges avec les partenaires institutionnels.
• Optimiser les compétences et identifier les besoins en formation.
• Participer à l’élaboration des documents institutionnels et au recrutement des équipes.
• Développer le travail en réseau et promouvoir l’inclusion dans le droit commun.
• Véhiculer une image d’exemplarité.

Connaissances

Gestion d’équipe

Animation et coordination

Conduite de projets

Maîtrise de l’outil informatique

Formation

CAFERUIS ou équivalent

Description du poste

Recrute pour l’IME « La Guillemaine »

En CDI 1 ETP CCN 66-Poste à pouvoir octobre 2025

Missions principales:

Sous l’autorité de la directrice du pôle, le chef de service participe au pilotage et à la mise en œuvre du projet de l’établissement et contribue au développement de la dynamique du pôle dans le respect des valeurs associatives.

Par délégation, il assure la responsabilité éducative, pédagogique, thérapeutique et organisationnelle de l’IME.

A ce titre, il aura pour principales missions de:

• Coordonner les parcours d’inclusion des personnes accompagnées, garantir l’élaboration et à la mise en œuvre des projets individuels et collectifs dans le respect des recommandations de bonnes pratiques publiées par la HAS;
• Manager et accompagner les équipes dans un souci permanent de réinterroger la qualité de l’accompagnement en étant force de proposition;
• Apporter un appui technique aux professionnels afin d’accompagner la transformation de l’offre et mettre en œuvre la nomenclature des besoins et des prestations établies dans le cadre de la réforme du SERAFIN-PH en lien avec les outils d’évaluation;
• Animer et conduire les réunions d’équipes et autres temps d’échanges avec les partenaires institutionnels;
• Optimiser les compétences individuelles et collectives des professionnels et identifier les besoins en matière de formation;
• Contribuer à l’élaboration des documents institutionnels (réactualisation du projet de service ou d’établissement, évaluation interne, plan bleu, DUERP, etc.);
• Participer à la réalisation des fiches de poste, au recrutement des équipes et à l’accueil des stagiaires;
• Développer le travail en réseau et partenariat et promouvoir l’inclusion dans le droit commun.

Plus largement, le chef de service se doit de véhiculer une image d’exemplarité.

Compétences:

Savoirs

• Connaissance des problématiques du handicap particulièrement des TND, et plus généralement, des publics en situation de fragilité exposés aux ruptures de parcours;
• Connaissance théorique et pratique dans la construction et la mise en œuvre des projets personnalisés;
• Connaissances et aptitudes actualisées dans les domaines d’expertise spécifique aux TSA et adaptée à la fonction de chacun;
• Connaissance théorique et pratique de l’éducation structurée et des méthodes d’aide à la communication;
• Connaissances des acteurs de l’environnement (champ médico-social, handicap, scolaire, recherche…);
• Capacité d’organisation, d’animation et de coordination d’une équipe pluri-professionnelles;
• Maîtrise de l’outil informatique.

Savoirs être

• Etre animé d’une éthique professionnelle compatible avec les directives associatives et institutionnelles;
• Placer le jeune au centre du dispositif mis en place;
• Disposer d’un esprit créatif, positif et valorisant;
• Prendre du recul et analyser les situations de façon objective;
• Disposer d’un relationnel de qualité quels que soient ses interlocuteurs;
• Etre à l’écoute de l’environnement;
• Avoir la volonté de partager ses savoirs.

Titulaire d’un diplôme de niveau II (CAFERUIS ou équivalent) et expériences significatives exigées dans l’accompagnement des problématiques de personnes porteuses de TSA et la prise en compte des besoins et attentes de leur famille.