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Nightline France recherche un·e chargé·e de recherche et d’évaluation au sein de la Direction des programmes et de la recherche, entouré·e d’une équipe de psychologues et de chefs de projet. Vous mènerez des recherches et évaluerez les actions, en coordonnant la collecte et l’analyse des données.
Vous accompagnerez l’alternant·e et contribuerez au projet Veilleur sur les trajectoires académiques et la santé mentale des étudiant·es du Crous de Paris, avec une part de travail sur la qualité et la
Le·la chargé·e de recherche et d’évaluation sera rattaché·e à la Direction des programmes et de la recherche au sein d’une équipe de psychologues, chef·fe·s de projet, de chargé·e de recherche, ainsi que d’un doctorant en Cifre. Il·elle sera chargé·e de mener de la recherche académique et d’évaluer les programmes de l’association. Il·elle pourra également être amené.e à accompagner une alternante.
Vous serez par exemple amené·e à travailler sur le projet de recherche Veilleur, dont l’objectif est d’étudier les trajectoires académiques et la santé mentale des étudiant·es résidant au Crous de Paris. Vous serez notamment en charge de la partie qualitative du projet : conduction de focus group et entretien avec les étudiant·es, traitement des données, rédaction et communication des résultats.
Assurer la mise en place des méthodes et procédures d’évaluation des actions de prévention et promotion de la santé mentale de l’association
Coordonner la collecte et l’analyse des données d’évaluation et de suivi des actions, fournir les interprétations des résultats, participer à la production des livrables pour assurer la qualité des résultats et interprétations présentées
Assurer la rigueur des méthodes d’évaluation, quantitative et qualitative, la cohérence des analyses par rapport aux objectifs des projets, et la qualité des résultats et interprétations fournies.
Répondre aux besoins des autres pôles de l’association en termes de données et d’évaluation, assurer les échanges et la coordination des collectes et des analyses avec le Pôle Territoire.
Accompagner la réflexion et l’étude quant à l’émergence de nouveaux projets et programmes fondés sur des données probantes et répondant à un besoin non ou mal adressé
Participer à l’élaboration de dossier de financements pour des projets de recherche, ainsi qu’aux éléments de bilan et reporting
Participer, entretenir et développer les partenariats avec des acteurs de la recherche dans le champ de la prévention et de la promotion de la santé mentale des étudiant·es et des jeunes
Conforter la culture de l’évaluation au sein de l’association par des interventions et formations en interne
En partenariat avec d’autres acteurs (internes et externes à l’association), participer à la conduite de projets de recherche (passations, recrutement de participant·e·s, analyse de données, rédaction des résultats)
Assurer la diffusion et la valorisation des projets, méthodologies et résultats
Assurer une veille des données scientifiques autour de la santé mentale et de la vie étudiante avec l’alternant·e de la direction, mettre à disposition de l’association les données pertinentes et l’analyse des études réalisées sur le sujet
Assurer son accompagnement quotidien, organiser son planning, et la cohérence des missions avec son cursus universitaire.
Assurer le suivi côté association de son mémoire.
Parcours en recherche en sciences humaines et sociales ou en santé publique sur des sujets en santé mentale et/ou sur l’évaluation d’intervention en santé (par ex: parcours doctoral, master 2 en recherche avec une expérience significative).Compétences en méthodologie quantitatives (analyse de données, statistiques - idéalement Jamovi/JASP ou R) et en méthodologie qualitatives (construction de guide d’entretien et de conduite de focus group, analyses avec NVivo, éventuellement Iramuteq)Capacité à élaborer des méthodologies de recherche et d’évaluation rigoureuses et fiables, attestées par des productions et livrables (publications, communications, etc.)Intérêt important pour le travail sur des projets en lien avec la santé mentale des jeunes, dans une approche multidisciplinaireConnaissances sur la démarche communautaire en santé, et sur les méthodes et procédures de la recherche-action/recherche interventionnelle appréciée.