Chargé de Développement commercial F/H

Ionis-Education-Group; Lyon; On-site; EUR 35,000 - 42,000; Full time

Job summary

Epitech Lyon recherche un(e) Chargé(e) de Développement, Admission et Alternance pour développer l’image du campus et accroître les effectifs étudiants et partenaires.

Vous gérerez le processus de candidature, coordonnerez les entretiens et tests d’admission, et favoriserez le placement en alternance en lien avec les entreprises locales, tout en respectant les certifications et les standards qualité.

Qualifications

• Prospection et fidélisation des partenaires et étudiants
• Gestion complète du processus de candidature et admission
• Réalisation d’entretiens et tests d’admission, suivi des inscriptions
• Atteindre les objectifs de recrutement fixés annuellement
• Veille concurrentielle et reporting fiable
• Profil Growth Hacker, objectif dépassé
• Respect des process Qualiopi en vigueur

Responsibilities

• Prospection active et fidélisation lors des salons et campagnes.
• Gestion complète du processus de candidature et admission (prospect jusqu’à l’inscription).
• Réalisation et coordination d’entretiens et tests d’admission, suivi des inscriptions.
• Reporting régulier de l’activité auprès de la hiérarchie.

Skills

Prospection commerciale

Admission et recrutement

Fidélisation clients

Veille concurrentielle

Reporting

Growth hacker

Gestion de projets

Education

Bac à Bac+5

Job description

Nous recherchons, pour l’Epitech, un(e) Chargé(e) de Développement, Admission et Alternance, basé(e) à Lyon.

Tout en participant au développement de l’image et la notoriété d’Epitech sur la zone, votre rôle principal sera de participer à l’accroissement de l’effectif étudiant du campus et du nombre de partenaires ainsi que leur fidélisation.

En tant que Chargé(e) de Développement, Admission et Alternance, vos principales missions seront les suivantes :

Prospection, Admission et Fidélisation:

• Prospecter activement et fidéliser en participant aux opérations commerciales et de promotion sur votre zone (salons étudiants, phoning, présentations, visites d’établissements, Journées Portes Ouvertes, forums, CIO, bibliothèques…), en fonction de la saisonnalité et de la répartition de la charge de travail dans l’équipe : Bac à Bac+5
• Participer à la gestion complète du processus de candidature et admission : de prospect jusqu’à la transformation en inscrit (sur nos formations Parcoursup et Hors Parcoursup)
• Réaliser et coordonner les entretiens et tests d’admission, assurer le suivi des inscriptions
• Atteindre les objectifs de recrutement qui vous sont fixés annuellement
• Assurer un reporting fiable et régulier de votre activité auprès de votre hiérarchie
• Mettre en place une veille concurrentielle pour piloter votre activité et informer et/ou alerter la direction concernant toute information relative au marché et/ou à la concurrence pouvant impacter la bonne marche de l’activité
• Profil Growth Hacker, cherchant à dépasser ses objectifs
• Respecter les process et les attendus de la certification Qualiopi en vigueur.

Alternance:

• Favoriser le développement de projets et évènement pour la mise en relation entreprises étudiants comme les Career Meeting, debrief avec les entreprises compris pour favoriser la recherche d’alternance et le placement des étudiants
• Aider à la relecture et la mise en forme de CV lors du recrutement pour favoriser le matching dans les métiers de l’informatique et de la tech
• Développer le réseau entreprises partenaires du campus sur votre zone

Partenariat:

• Générer et développer le réseau prescripteur, d’organiser des évènements et animations permettant de faire se rencontrer tout notre écosystème (tables rondes, job dating, conférences, visites d’entreprises, transmission des offres de stage et alternance...)

Il pourra aussi être demandé de participer aux différents événements de l’école et du service tels que, par exemple, les actions de promotion (JPO, Concours, Salons etc.) et les événements pédagogiques (réunion de rentrée, réunions pédagogiques etc.).

Cette liste n’est pas limitative.