Assistant de service social F/H

Fondation l'Élan Retrouvé

Paris

Sur place

EUR 23 000 - 36 000

Plein temps

Il y a 8 jours

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Avantages offerts par ce poste

Prime semestrielle

CSE

Résumé du poste

La Fondation l’Elan Retrouvé recrute un(e) assistant(e) de service social en CDI à 0,5 ETP pour le PCPE École Inclusive, situé dans le 20e arrondissement de Paris. Vous accompagnerez des enfants et adolescents et soutiendrez leurs familles dans leurs démarches et droits.

Vous travaillerez en lien avec les partenaires du secteur sanitaire et socio-éducatif, ainsi qu’avec l’Éducation nationale, pour assurer la continuité et la réussite du parcours scolaire et social.

Qualifications

Diplôme d'État d'assistant de service social exigé.
Autonomie et sens de l'équipe.
Expérience en travail social auprès d'enfants et familles souhaitée.

Responsabilités

Accueil et entretien social pour identifier besoins et ressources.
Accompagnement social individualisé pour enfant/adolescent et famille.
Informer et accompagner les familles dans leurs démarches et droits.
Coordination avec partenaires sanitaires, médico-socials, éducation et droit commun.
Interface entre enfant/adolescent, famille, et l'équipe PCPE EI.
Assurer les liens avec les établissements scolaires et l'Éducation nationale.
Suivi du projet personnalisé et prévention des ruptures de parcours.
Contribue à l'inclusion scolaire et sociale.

Connaissances

Autonomie

Travail en équipe

Formation

Diplôme d'État d'assistant de service social

Description du poste

Description De L'entreprise

Le PCPE École Inclusive a été créé en janvier 2025 suite à la présentation d’un projet pour les enfants scolarisés porteurs d’handicap, projet qui a été retenu par l’ARS.

Missions

Le PCPE École Inclusive a été créé en janvier 2025 suite à la présentation d’un projet pour les enfants scolarisés porteurs d’handicap, projet qui a été retenu par l’ARS.

Description De L'entreprise

Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE) École Inclusvive

Le PCPE École Inclusive a été créé en janvier 2025 suite à la présentation d’un projet pour les enfants scolarisés porteurs d’handicap, projet qui a été retenu par l’ARS.

Le PCPE École Inclusive a pour but de renforcer l’accompagnement scolaire, de l’étayer et de proposer des outils adaptés selon les situations afin de favoriser le maintien de cette insertion et de mieux définir les besoins de l’élève.

Le service est fermé 6 semaines par an.

Bénéficiaires

Les publics destinataires du PCPE École Inclusive sont les enfants âgés de 3 à 16 ans notifiés par la MDPH.

Il intervient dans un périmètre limité qui est celui de Paris, prioritairement les enfants des 18, 19 et 20ème arrondissement.

Description Du Poste

La Fondation l’Elan Retrouvé recherche un assistant de service social H/F en CDI O,5 ETP à pourvoir au 19 octobre au sein du Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées École Inclusive, dans le 20ème arrondissement de Paris.

Description Du Poste (Liste Non-exhaustive)

Au sein du PCPE École Inclusive, l’assistant(e) de service social participe à l’accompagnement des enfants et adolescents et de leur famille, en favorisant la continuité de leur parcours, leur inclusion scolaire, sociale et citoyenne et l’articulation entre les différents acteurs qui interviennent auprès d’eux.

À Ce Titre, Il/elle

Accueille l’enfant, l’adolescent et sa famille lors du processus d’admission et réalise un entretien social permettant d’identifier les besoins, les ressources et les éventuelles difficultés de la situation familiale ;
Met en place un accompagnement social individualisé et adapté aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent et de sa famille ;
Informe, conseille et accompagne les familles dans leurs démarches sociales et administratives ainsi que dans l’accès à leurs droits ;
Participe à la constitution et au développement d’un réseau de partenaires dans les secteurs sanitaire, médico-social, social, éducatif et de droit commun ;
Assure une fonction d’interface et de coordination entre l’enfant ou l’adolescent, sa famille, l’équipe du PCPE EI et les différents partenaires impliqués dans son parcours ;
Assure le lien avec les établissements scolaires et les professionnels de l’Éducation nationale afin de favoriser la continuité et la réussite du parcours scolaire ;
Assure les liens avec la MDPH, les secteurs pédopsychiatriques, les établissements et services médico-sociaux, les services sociaux et l’ensemble des partenaires concernés par le parcours de l’enfant ou de l’adolescent ;
Participe à l’élaboration et au suivi du projet personnalisé d’accompagnement de l’enfant ou de l’adolescent, en lien avec sa famille et l’équipe pluridisciplinaire ;
Contribue à prévenir les ruptures de parcours et participe à la recherche de solutions adaptées aux besoins et au projet de l’enfant ou de l’adolescent ;
Participe à la recherche et à la mise en place d’orientations adaptées, en lien avec l’enfant ou l’adolescent, sa famille, l’équipe pluridisciplinaire et les partenaires extérieurs ;
Favorise l’inclusion scolaire, sociale et citoyenne des enfants et adolescents en recherchant et en mobilisant des ressources et des partenaires dans le milieu ordinaire ;
Peut accompagner l’enfant ou l’adolescent dans certaines démarches ou au sein de son établissement scolaire, en collaboration avec les professionnels référents ;
Facilite les liens entre l’enfant ou l’adolescent, sa famille et son environnement, notamment dans les situations nécessitant une coordination entre plusieurs intervenants ;
Assure la transmission des informations nécessaires à l’accompagnement au sein de l’équipe, dans le respect du secret professionnel et du cadre réglementaire ;
Renseigne le dossier de l’enfant ou de l’adolescent concernant les éléments relevant de son intervention sociale ;
Participe aux réunions d’équipe, aux réunions institutionnelles et aux différents temps de coordination autour des situations accompagnées ;
Participe à l’accueil et à l’accompagnement des stagiaires assistants de service social ;
Participe à la démarche d’amélioration continue de la qualité et à la vie institutionnelle du PCPE EI.