Agents territoriaux spécialistes des écoles maternelles mission de remplacement F/H

Ville de Montreuil; Montreuil; Sur place; EUR 19 000 - 23 000; Plein temps

Résumé du poste

Une commune dynamique recherche des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) pour rejoindre ses équipes au sein des écoles maternelles. Vous serez responsable de l'accueil et de l'assistance aux enseignants tout en garantissant la sécurité et l'hygiène des enfants. Compétences en gestion de groupe et en développement de l'enfant sont requises.

Qualifications

• Bac ou CAP petite enfance obligatoire.
• Être capable de gérer les situations d'urgence.
• Avoir un bon relationnel avec les enfants et les parents.

Responsabilités

• Aider et assister les enseignants au quotidien.
• Assurer la sécurité et l'hygiène des enfants.
• Participer aux projets éducatifs.

Connaissances

Identifier les besoins d’un enfant

Accompagner l'enfant dans son développement

Gérer les conflits entre les enfants

S’adapter à la diversité sociale

Formation

CAP petite enfance

Description du poste

Overview

Filière : médico-sociale
Catégorie : C
Direction : Éducation

Type de contrat : CDD d'un an poste permanent

Niveau d'etude : CAP petite enfance Obligatoire

Rejoignez une commune riche d’une histoire dont témoigne son patrimoine (industriel, horticole avec les murs à pêches). Montreuil se caractérise par sa mixité sociale et urbaine mais également par son dynamisme et son évolution constante marquée par de grands projets. Elle constitue l’un des acteurs majeurs de l’agglomération Est Ensemble.

Postes proposés : Nous proposons plusieurs postes d’ATSEM pour compléter nos équipes au sein des 28 écoles maternelles.

Responsabilités principales

• Aider et assister les enseignants concernant :
• L’accueil des enfants et de leurs parents chaque matin
• L’hygiène et la sécurité des enfants
• Déshabiller et habiller les enfants à leur arrivée, à leur sortie, aux récréations, à la sieste et sur le temps périscolaire
• Accompagner les enfants aux sanitaires sur l’ensemble de la journée et en fonction de leur besoin
• Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements sur temps scolaires et méridiens
• Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l’enseignant(e) (désinfecter et protéger les plaies légères, estimer une poussée de fièvre, etc.)
• Assister l’enseignant(e) pour la surveillance de la sieste
• Mettre en place et ranger les dortoirs
• L’organisation matérielle des activités scolaires
• Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant(e) et les mettre en place
• Aider à l’utilisation du matériel pédagogique utilisé et le nettoyer
• Aider à organiser des manifestations ponctuelles
• La participation aux projets éducatifs et au projet d’établissement
• Repérer et signaler à l’enseignant(e) les enfants en difficultés
• Rendre compte d’observations
• Participation au projet d’accueil individualisé des enfants
• Assurer en équipe les activités périscolaires sur le temps méridien
• Définir le projet d’animation avec l’équipe périscolaire
• Encadrer les activités ou ateliers ludiques
• Participer à la surveillance et au service à table des enfants sur le temps du repas
• Servir et accompagner l’enfant au cours de son déjeuner (présenter le menu, aider à la découpes et encourager l’enfant à goûter à toutes les composantes du repas)
• Entretenir les locaux
• Dépoussiérer et laver les classes, le couloir attenant et son mobilier
• Entretenir le linge utilisé pour les enfants

Vous êtes également amené pendant les congés scolaires à :

• Effectuer de gros travaux d’entretien tels que décaper le sols, lessiver les murs, etc.
• Désinfecter, laver et remettre à l’état le matériel de l’école
• Laver les linges nécessaires aux siestes

Pour mener à bien ces missions l’ATSEM fait preuve des compétences suivantes :

• Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) d’un enfant à partir de 2 ans
• Accompagner chaque enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité et de l’hygiène corporelle
• Accompagner l’enfant dans son développement affectif et cognitif ainsi que dans l’acquisition des fonctions sensorielles et motrices
• Aider l’aider dans l’apprentissage de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, hygiénique, etc)
• Gérer les conflits entre les enfants
• S’adapter à la diversité sociale et culturelle des familles.