AES/AMP H/F – IME ROSNY

APAJH; France; Hybride; EUR 24 000 - 30 000; Plein temps

Résumé du poste

La Fédération APAJH recrute un(e) Accompagnant Educatif et Social (AES) en CDI pour l’IME Les 10 000 Rosiers à Rosny-sous-Bois. Vous intervenez auprès d’enfants et adolescents, soutenez les gestes de la vie quotidienne et proposez des activités de loisirs et d’insertion avec l’équipe pluridisciplinaire.

Prérequis: Diplôme d’État AES ou AMP et permis de conduire. Poste à pourvoir rapidement dans un établissement affilié à la Fédération APAJH, avec des missions liées à l’éducation spécialisée et

Qualifications

• Diplôme exigé: DE AES ou AMP.
• Autres critères: connaissance du secteur médico-social et expérience dans le handicap appréciées.

Responsabilités

• Réaliser des interventions individuelles et collectives auprès d’enfants et d’adolescents.
• Associer les familles à l’accompagnement.
• Participer à des réunions et rédiger des écrits professionnels.
• Entretenir des liens avec les partenaires.
• Actualiser les projets de service et d’établissement.

Connaissances

Écoute active

Esprit d'équipe

Sens de l'analyse

Sens de l'organisation

Formation

Diplôme d’État d’Accompagnant Educatif et Social ou AMP

Description du poste

IME « Les 10 000 Rosiers » - CDI - ROSNY SOUS BOIS (Seine-St-Denis 93)

Référence : AESCDI/EGLANTINE/0626 actualisée le 14 octobre 2026

Renseignements administratifs

Lieu de travail : ROSNY SOUS BOIS, Seine-St-Denis 93

Nature du contrat de travail : CDI

Date de prise de poste : Poste à pourvoir dès que possible !

Salaire / fourchette de rémunération : Selon CCN 66

Temps de travail : Temps plein

Entité de rattachement : Fédération APAJH

Famille de métier / Métier : Aide Médico-Psychologique / Accompagnant Educatif et Social

Statut et classification : Non cadre

Le poste

MISSIONS
Finalité du poste
Au sein de l’IME section Eglantine, l’Accompagnant(e) Educatif et Social intervient sous la responsabilité hiérarchique du chef de service et s’inscrit dans le travail d’une équipe pluridisciplinaire. Il(elle) concourt à l’accompagnement et au soutien des enfants et adolescents pour ce qui concerne les gestes de la vie quotidienne et est force de proposition en matière d’activités de loisirs et d’insertion.

Principales missions :

• Dans le respect des objectifs fixés par les projets personnalisés, réalisation d’interventions individuelles et collectives auprès de enfants et adolescents suivis par le service,
• Associer les familles à l’accompagnement
• Participer à l’ensemble des réunions et contribuer à la rédaction d’écrits professionnels,
• Etre en lien avec les partenaires,
• Participer à l’actualisation des projets de service et d’établissement.

Présentation de l’établissement :

L’IME de Rosny contribue à l’action de la Fédération au sein de ses sections :
IMP –IMPRO 68 places, reçoit des enfants et adolescents de 3 à 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés, à l’exception de troubles majeurs du spectre autistique :
Eglantine, 12 places, accueille des enfants et adolescents polyhandicapés, 1 unité 3 à 14 ans et 1 unité 14 à 20 ans.
Le Soleil d’Or, 19 places, service accueillant des adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant des troubles du spectre autistique.
Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), 60 places, pour des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans atteints de déficience intellectuelle et présentant des difficultés d’intégration scolaire et/ou sociale.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis:

• Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social ou d’AMP exigé
• Permis de conduire indispensable

Autres critères :

• Connaissance du secteur médico-social,
• Expérience dans le domaine du handicap et l’accompagnement auprès d’enfants en situation de polyhandicap fortement appréciée,
• Capacité d’initiative et de questionnement professionnel dans le cadre d’un travail d’équipe,
• Engagement, rigueur organisationnelle et créativité.

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Capacité d'écoute
• Esprit d'équipe
• Sens de l'analyse
• Sens de l'organisation