AES / AMP (H/F)

Les Papillons Blancs du Finistère; France; On-site; EUR 25,000 - 30,000; Full time

Job summary

Les Papillons Blancs du Finistère recherche un professionnel pour accompagner des enfants en situation de handicap à l’IME Jean Perrin. Les missions comprennent l'accompagnement quotidien, la mise en œuvre d'activités éducatives adaptées et le renforcement de l'autonomie des enfants.

Le candidat idéal possède un diplôme d’AES ou d’AMP et maîtrise les aspects liés aux troubles du neurodéveloppement. Le poste est à pourvoir sous CDD avec une date limite de dépôt des candidatures au 03/07/2026.

Qualifications

• Titulaire du diplôme d’AES ou d’AMP.
• Connaissance des troubles du neurodéveloppement chez le jeune enfant.
• Maitrise de l’outil informatique.

Responsibilities

• Accompagnement quotidien d’enfants en situation de handicap.
• Mise en œuvre d'activités éducatives adaptées.
• Renforcement de l’autonomie, communication et socialisation.
• Participation à la mise en œuvre du projet individuel de l’enfant.

Skills

Accompagnement d'enfants en situation de handicap

Connaissance des méthodes d'éducation structurées

Informatique

Education

Diplôme d’AES ou d’AMP

Job description

Au sein de son Pôle Education & Scolarisation, pour l’IME Jean Perrin, vous assurez les missions suivantes :

• Assurer l’accompagnement quotidien d’enfants en situation de handicap de façon individuel ou en groupe

• Mettre en œuvre des activités éducatives adaptées (âges et handicaps) en tenant compte des recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

• Renforcer l’autonomie, la communication et la socialisation, d’enfant présentant des T.S.A. associé à des Troubles du Comportement

• Participer à la réflexion et à la mise en œuvre du projet individuel de l’enfant

• Déplacements réguliers
  Dates du CDD : 24/08/2026 au 22/12/2026
  Date limite dépôt candidature : 03/07/2026
  Poste classé CCN66 - Reprise d'ancienneté selon dispositions conventionnelles

• Être titulaire du diplôme d’AES ou d’AMP

• Connaître et maitriser les différents aspects liés aux troubles du neurodéveloppement chez le jeune enfant : particularités sensorielles, développement, moteur, aspects cognitifs.

• Connaître les méthodes d’éducation structurées ABA, TEACCH et la communication par échange d’images ou par signes.

• Connaître les Recommandations de Bonnes Pratiques professionnelles préconisées par la Haute Autorité de Santé dans l’accompagnement des enfants avec TSA.

• Maitrise de l’outil informatique