ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL SITUATIONS COMPLEXES H/F

Ugecam Occitanie; Montpellier; Sur place; EUR 16 000 - 27 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Mutuelle

Intéressement

Tickets restaurants

Remboursement des transports à 75%

Prime mobilité

Résumé du poste

UGECAM Occitanie recrute pour une unité nocturne à Montpellier, une aide-soignante diplô­mée AS, pour accompagner des jeunes adultes présentant des TSA et des troubles du comportement. Poste de nuit, mi-temps; le poste prévoit des compensations et une intégration en équipe pluridisciplinaire.

Vous assurerez les soins de base, suivrez les projets personnalisés et participerez aux réunions, tout en respectant les protocoles et les règles d’hygiène.

Qualifications

• Bonnes connaissance des troubles du neuro-développement (TSA, déficience intellectuelle sévère, troubles du comportement)
• Sensibilité ou formation aux approches éducatives spécifiques (TEACCH, PECS, ABA, guidance, renforcement positif) est un plus
• Capacité d'adaptation et gestion des situations complexes
• Être titulaire du diplôme d'AS

Responsabilités

• Assurer une présence sécurisante, stable et adaptée auprès d’adultes ayant des troubles du comportement sévère et une communication très limitée la nuit
• Stimuler les actes de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de l’enfant
• Instaurer une relation de confiance et de stabilité, fondée sur la répétition, la cohérence et la bienveillance
• Assurer le rangement et l’entretien du petit matériel du lieu de vie
• Assister l’éducateur, l’IDE ou l’enseignant pour animer le groupe sur des activités d’éveil et de socialisation
• Faire preuve de bientraitance, de patience, d’adaptabilité et d’un grand sens de l’observation
• Favoriser les premières acquisitions des apprentissages de la vie de l’enfant en respectant les règles d’hygiène, de propreté, de respect
• Soutenir et accompagner les personnes en situation de handicap dans leur quotidien
• Mettre en place et suivre des projets personnalisés d’accompagnement
• Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et les familles
• Participer à l’évaluation des besoins et à l’élaboration des stratégies d’intervention adaptées
• Favoriser l’autonomie et l’intégration sociale des personnes accompagnées
• Assurer un suivi régulier de l’évolution des situations et ajuster les interventions si nécessaire
• Respecter les protocoles de sécurité et d’hygiène en vigueur
• Participer aux réunions de synthèse et aux formations continues
• Respecter les procédures et les protocoles en vigueur
• Maîtrise du dossier patient informatisé
• Signaler les événements indésirables
• Bien-traitant
• Être flexible et disponible, en particulier face à des comportements-défis.
• Bonne connaissance des troubles du neuro-développement (TSA, déficience intellectuelle sévère, troubles du comportement)
• Capacité d’adaptation et gestion des situations complexes
• Formation ET TEACCH, PECS, ABA ou autre approche est un plus

Connaissances

Flexibilité

Autonomie

Empathie

Formation

Diplôme AS (Aide-Soignant)

Outils

Dossier patient informatisé (DPI)

Description du poste

LE GROUPE UGECAM OCCITANIE RECRUTE !

Notre Établissement

Le CMEE Fontcaude

accueille des enfants en situation de handicap, dès le plus jeune âge. Il a une capacité de 122 places décomposées en plusieurs unités :

L’INSTITUT MÉDICO-ÉDUCATIF (IME) Comprend

• 45 places d’accueil de jour pour enfants ayant des troubles neuro-développementaux (déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme).
• 27 places d’accueil de jour pour enfants ayant un polyhandicap.
• 8 lits d’internat de semaine.
• 15 places de prestation en milieu ordinaire.

LE SERVICE D’EDUCATION SPÉCIALE ET DE SOINS A DOMICILE POLYVALENT (SESSAD) comprend :

• 50 places pouvant accueillir des enfants en situation de handicap (déficience intellectuelle, déficience motrice, troubles du spectre de l’autisme ou polyhandicap).

L’UNITÉ D'ENSEIGNEMENT MATERNELLE AUTISME (UEMA) à Béziers comprend :

• 7 places

LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) École à Castelnau-le-Lez Comprend

• 10 places

LE DISPOSITIF AUTO-RÉGULATION (DAR) Collège à Montpellier comprend :

• 10 places

Nos Avantages

CSE : Chèques vacances, chèques cadeaux, noël, forfait loisirs, évènements familiaux.

• Remboursement des transports à 75%
• Intéressement
• prime mobilité
• Mutuelle
• Tickets restaurants

Prise de poste & Parcours pro

Mise au courant d’une semaine

Formations aux logiciels internes

Rejoignez notre équipe !

Type de contrat : CDD

A pourvoir à compter du 01 septembre 2026

Catégorie : Employé

Niveau : 3E

Coefficient : 252

Convention collective du personnel des organismes de Sécurité Sociale

Salaire jusqu’à 26 845,92 € annuels bruts selon profil + prime d’intéressement+ Prime Ségur

Temps de travail

Poste de nuit – Mi-temps : 1 nuit par semaine (mardi) de 20h50 à 6h30

Congés annuels supplémentaires : ancienneté, enfants à charge

Avantages

• Mutuelle
• Intéressement
• Tickets restaurants
• Remboursement des transports à 75%
• prime mobilité

Vous intégrerez une équipe dédiée à l’accompagnement de jeunes adultes TND présentant des troubles sévères du spectre de l’autisme, associés à des troubles du comportement complexes et souvent en situation de rupture de parcours.

• Assurer une présence sécurisante, stable et adaptée auprès d’adultes ayant des troubles du comportement sévère et une communication très limitée la nuit
• Stimule les actes de la vie quotidienne pour favoriser l’autonomie de l’enfant
• Instaure une relation de confiance et de stabilité, fondée sur la répétition, la cohérence et la bienveillance
• Assure le rangement et l’entretien du petit matériel du lieu de vie
• Assiste l’éducateur, l’IDE ou l’enseignant pour animer le groupe sur des activités d’éveil et de socialisation
• Faire preuve de bientraitance, de patience, d’adaptabilité et d’un grand sens de l’observation
• Favorise les premières acquisitions des apprentissages de la vie de l’enfant en respectant les règles d’hygiènes, de propreté, de respect
• Soutenir et accompagner les personnes en situation de handicap dans leur quotidien
• Mettre en place et suivre des projets personnalisés d'accompagnement
• Collaborer avec les équipes pluridisciplinaires et les familles
• Participer à l'évaluation des besoins et à l'élaboration des stratégies d'intervention adaptées
• Favoriser l'autonomie et l'intégration sociale des personnes accompagnées
• Assurer un suivi régulier de l'évolution des situations et ajuster les interventions si nécessaire
• Respecter les protocoles de sécurité et d'hygiène en vigueur
• Participer aux réunions de synthèse et aux formations continues
• Respecter les procédures et les protocoles en vigueur
• Maitrise du dossier patient informatiséSignaler les événements indésirables
• Bien-traitant
• Être flexible et disponible, en particulier face à des comportements-défis.
• Bonnes connaissance des troubles du neuro-développement (TSA, déficience intellectuelle sévère, troubles du comportement)
• Sensibilité ou formation aux approches éducatives spécifiques (TEACCH, PECS, ABA, guidance, renforcement positif) est un plus
• Capacité d'adaptation et gestion des situations complexes
• Être titulaire du diplôme d'AS