Accompagnant Educatif et Social (AES) / Accompagnante Educative e (H/F)

Enaveyron

Rodez

Sur place

EUR 21 000 - 26 000

Plein temps

Il y a 6 jours

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Avantages offerts par ce poste

Mutuelle et prévoyance collective

Congés payés extra-légaux

Indemnités IDJF

Résumé du poste

L’Institut d’Éducation Motrice (IEM) Les Babissous, situé à Onet-le-Château, recrute un AES/AMP pour accompagner des enfants et jeunes adultes en situation handicap. Travail en internat ou demi-internat, 35 heures réparties sur 4 jours, avec perspective d’intégration dans une équipe transdisciplinaire.

Les missions couvrent la vie quotidienne, les activités éducatives et sensorielles, la communication et le travail en réseau avec les familles.

Qualifications

Diplôme AES/AMP requis et expérience dans le handicap/polyhandicap.
Capacités à travailler en équipe, d’adaptabilité et d’autonomie.
Connaissances des méthodes d’accompagnement polyhandicap et de communication augmentée (Makaton/CHESSEP/PECS).

Responsabilités

Accompagner un enfant ou jeune adulte en situation de handicap complexe dans les actes de la vie quotidienne.
Initier et proposer des activités éducatives et sensorielles en lien avec le projet personnalisé.
Utiliser des méthodes facilitant la communication et la relation avec l’autre.
Maintenir des liens avec les familles et participer à la dynamique de travail institutionnelle.
Participer à la démarche qualité et à la gestion des risques de l’établissement.
Travailler sous la responsabilité de la directrice au sein d’une unité de vie en internat ou demi-internat.

Connaissances

Travail en équipe

Autonomie

Communication

Adaptabilité

Formation

AES/AMP diplôme

Description du poste

Offre n° 213YMHT – actualisée le 16/09/2026 à 15:24:29

35H/semaineTravail en journéeh par semaine

Description de l’établissement

L’Institut d’Éducation Motrice (IEM) Les Babissous, situé à Onet-le-Château, accueille des enfants et adolescents de 3 à 20 ans présentant un handicap moteur avec troubles associés, ou un polyhandicap. L’établissement dispose d’une capacité totale de 43 places : 21 en internat, 18 en demi-internat, et 4 en accueil temporaire.

L’IEM est ouvert 210 jours par an, avec un accueil organisé en semaine, du lundi au vendredi, et des périodes de répit proposées certains week-ends sur lesquels les professionnels éducatifs sont sollicités à raison d’un week-end de travail par an en moyenne.

Le temps de travail hebdomadaire est fixé à 35 heures, réparties sur 4 jours,

Equipe

L’équipe pluridisciplinaire s’engage au quotidien à offrir un accompagnement de qualité dans les domaines de la rééducation, de la réadaptation, des soins, de l’éducation et de la pédagogie. L’objectif de cet accompagnement est de soutenir les apprentissages et le développement des compétences des jeunes afin de renforcer leurs capacités à s’autodéterminer, en cohérence avec leur projet de vie.

L’AES travaille étroitement avec les équipes de soins, rééducatives et pédagogiques de l’établissement, dans une approche transdisciplinaire. Il/Elle participe également à la dynamique de travail en réseau engagée en faveur de l’inclusion

En tant qu’AES/AMP, vous êtes placé(e) sous la responsabilité de la directrice, et travaillez au sein d’une unité de vie, en internat ou demi-internat.

Poste

Parmi vos missions, vous

Accompagnez un enfant, un jeune adulte en situation handicap complexe dans les actes de la vie quotidienne
Initiez et proposez des activités éducatives, sensorielles, de stimulations en lien avec le projet personnalisé d’accompagnement
Utilisez des méthodes facilitant la communication et la relation à l’autre.
Participez aux relations avec les familles
Maintenez une veille professionnelle et participez à des groupes de travail institutionnels
Participez à la démarche qualité/gestion des risques en place sur l’établissement

Profil

Vous êtes titulaire du diplôme AES/AMP et avez une expérience dans le secteur du handicap/polyhandicap
Vous disposez des capacités à travailler en équipe, d’adaptabilité, d’autonomie
Vous avez idéalement des connaissances des méthodes d’accompagnement du polyhandicap, une approche de la stimulation basale et des méthodes de communication alternatives améliorées telles que, Makaton, CHESSEP, PECS.

Rémunération