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Maintenance Technician

The American School of Barcelona

Esplugues de Llobregat

Presencial

EUR 25.000 - 35.000

Jornada completa

Hoy
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Descripción de la vacante

Una escuela privada en Barcelona busca un Oficial de Servicios para garantizar que las instalaciones sean seguras y operativas. El candidato ideal tendrá conocimientos en fontanería, electricidad y carpintería. Este puesto incluye tareas de mantenimiento, reparaciones y supervisión de la seguridad de las instalaciones. Se ofrece un horario flexible y acceso a servicios como comedor y gimnasio.

Servicios

Servicio de comedor
Acceso al gimnasio

Formación

  • Experiencia en fontanería básica y trabajos eléctricos.
  • Capacidad para usar herramientas de manera efectiva.
  • Habilidades de comunicación e interpersonales.

Responsabilidades

  • Realizar inspecciones rutinarias de edificios.
  • Llevar a cabo reparaciones menores en fontanería y carpintería.
  • Garantizar el mantenimiento de las instalaciones.

Conocimientos

Conocimientos de fontanería
Trabajos eléctricos
Carpintería
Resolución de problemas
Habilidades de comunicación

Herramientas

Herramientas manuales
Herramientas eléctricas
Descripción del empleo

Ubicada en el área metropolitana de Barcelona, The American School of Barcelona es una escuela privada, sin ánimo de lucro, mixta y de jornada diurna que atiende a estudiantes de entre 3 y 18 años. ASB ofrece un enfoque equilibrado del aprendizaje en un entorno internacional para más de 900 alumnos.

ASB cree que los estudiantes aprenden mejor cuando se sienten inspirados. Con contenidos enriquecedores y un enfoque basado en proyectos dirigidos por los propios alumnos, se les anima y empodera para que sean aprendices activos y comprometidos. Nuestro profesorado ofrece una educación que es a la vez exigente y de apoyo. Trabajan para garantizar que los estudiantes se conviertan en aprendices activos y curiosos, y en ciudadanos tanto locales como globales plenamente preparados para sus futuros retos y proyectos.

Descripción del Puesto

Como Oficial de Servicios serás el encargado de garantizar que las instalaciones del colegio sean seguras, estén limpias y plenamente operativas. Este puesto incluye la realización de tareas de mantenimiento rutinario, reparaciones y conservación general de los edificios, terrenos e instalaciones del centro. Para este puesto, se requiere que la persona tenga experiencia en fontanería básica, trabajos eléctricos, carpintería y tareas generales de mantenimiento.

Resumen de Funciones Principales:

  • Realizar inspecciones rutinarias de los edificios y terrenos del colegio para identificar necesidades de mantenimiento.
  • Llevar a cabo reparaciones y mantenimiento menores en fontanería, sistemas eléctricos y carpintería.
  • Garantizar que las aulas, baños, pasillos y áreas comunes sean seguros y funcionales.
  • Responder de manera inmediata a las solicitudes de mantenimiento del personal y la administración del colegio.
  • Mantener y reparar el mobiliario, los elementos fijos y el equipo del colegio.
  • Ayudar en la preparación de eventos escolares, incluyendo el traslado de muebles y equipos.
  • Supervisar y mantener los sistemas de calefacción y refrigeración del colegio.
  • Realizar tareas básicas de jardinería y mantenimiento de los terrenos, incluyendo la remoción de nieve si es necesario.
  • Coordinar con contratistas externos cuando se necesiten reparaciones importantes o inspecciones.
  • Seguir las políticas y procedimientos del colegio para garantizar un entorno seguro para estudiantes y personal.

Tareas específicas para el personal de la tarde:

  • Limpieza de las instalaciones del campus durante el turno de tarde.
  • Supervisión de estudiantes en los pasos de peatones durante la salida.
  • Realización de cualquier reparación que no pueda efectuarse durante el horario escolar.

Formación y Aptitudes

  • Conocimiento básico de fontanería, electricidad, carpintería y reparaciones generales.
  • Capacidad para usar de manera segura y efectiva una variedad de herramientas manuales y eléctricas.
  • Fuertes habilidades para la resolución de problemas y atención al detalle.
  • Capacidad para levantar y transportar objetos pesados, trabajar en diversas condiciones climáticas y permanecer de pie durante períodos prolongados.
  • Buenas habilidades de comunicación e interpersonales.
  • Inglés básico a conversacional.
  • Preferible: licencia para operar carretillas elevadoras y conocimientos en control de legionella.

Horario y Condiciones

Horario:

  • Octubre a Mayo en semanas alternas:
  • Lunes a viernes 12:45 a 19:45 (45 min descanso)
  • Lunes a viernes 11:30 a 17:45 y Sábado 8:00 a 14:15
  • Junio y septiembre: lunes a viernes 11:30 a 19:45
  • Julio y agosto: lunes a viernes 13:30 a 19:30

Servicio comedor incluido (días en los que hay actividad escolar)

Acceso al gimnasio de lunes a viernes

NOTA: Esta descripción de puesto de trabajo de ninguna manera establece o implica que estas sean las únicas tareas que deben desempeñar los empleados que ocupen esta posición. Se requerirá que los empleados sigan cualquier otra instrucción relacionada con el trabajo y realicen cualquier otra tarea laboral solicitada por cualquier persona autorizada para dar instrucciones o asignaciones. Los requisitos enumerados en este documento representan los niveles mínimos de conocimientos, habilidades o competencias. Este documento no crea un contrato de trabajo, implícito ni explícito, más allá de una relación laboral “a voluntad” (at-will).

PRINCIPIOS DE RECLUTAMIENTO: ASB está comprometida con la protección y promoción del bienestar de los niños y jóvenes, y espera que todo el personal, voluntarios y otros terceros compartan este compromiso. Se llevarán a cabo prácticas de reclutamiento seguro y verificaciones de antecedentes previas al empleo, en la máxima medida permitida por la ley, antes de que se confirme cualquier nombramiento.

ASB no discrimina por motivos de raza, color, religión, sexo, orientación sexual, identidad de género u origen nacional en la administración de sus políticas de reclutamiento y educativas.

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