Abteilungs und Einleitungstext
Für unseren Bereich Learning & Instructional Design suchen wir zum 1. November 2026 in Vollzeit befristet bis zum 31. Dezember 2027 als Elternzeitvertretung einen Specialist Learning & Instructional Design w|m|d.
Wir bieten
- Bedürfnisorientiertes Zusammenspiel von Arbeits- und Privatleben durch flexible Arbeitsmodelle mit der Möglichkeit zu mobilem Arbeiten sowie 32 Urlaubstage und unserem BusinessBike – Angebot
- „We statt me“ - eine besonders kollegiale, teamorientierte Arbeitsatmosphäre, offene und ehrliche Kommunikation
- „Can do spirit“ - wir suchen Menschen, die etwas bewegen möchten
- Inspirierendes Arbeitsumfeld mit Raum zu innovativem Denken und Handeln - Ideen zu Veränderung sind gewünscht
- Internationales Umfeld und einzigartiges aktives Unternehmensnetzwerk sowie starke Partnerschaft mit unserem Alumni Verein
Ihre Aufgabe
- Konzeption und didaktische Gestaltung digitaler Lehrangebote und Lernmaterialien in enger Zusammenarbeit mit Lehrenden (z.B. Online-Module, Selbstlernkurse, interaktive Lerninhalte)
- Beratung, Schulung und Support von Lehrenden zum Einsatz der Lernplattformen und digitalen Tools
- Koordination und Management von Projekten im Bereich digitale Lehre (Planung, Umsetzung, Qualitätssicherung, Dokumentation, Reporting)
- Strategische Weiterentwicklung des E‑Learning‑Profils und der digitalen Lehr-/Lernlandschaft der Universität (z.B. Identifikation von Bedarfen, Entwicklung von Konzepten, Mitwirkung an Leitlinien und Standards)
- Analyse und Evaluation bestehender Lehrangebote (z.B. Feedback, Nutzungsdaten), Ableitung von Optimierungsmaßnahmen und Umsetzung innovativer Lehr-/Lernformate
Ihr Profil
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (z.B. Pädagogik, Bildungswissenschaften, Medienpädagogik, Instructional Design oder vergleichbare Fachrichtung)
- Fundierte Erfahrung in der Konzeption, Gestaltung und Umsetzung digitaler Lehr-/Lernszenarien (E‑Learning, Blended Learning, Online‑Kurse, Learning Management Systeme)
- Gute Kenntnisse in gängigen Lernplattformen (idealerweise Canvas) und Autorentools,
- Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift zur Zusammenarbeit mit Lehrenden, internationalen Partnern und zur Erstellung von Lehrmaterialien
- Projektmanagementkompetenz, Zuverlässigkeit und hohes Verantwortungsbewusstsein sowie ausgeprägte Beratungskompetenz zur kooperativen Zusammenarbeit mit Lehrenden, Studierenden und Serviceeinheiten
Diversity-Hinweis (Schwerbehinderten-Hinweis)
Wir suchen die Besten. Dabei achten wir auf Persönlichkeit, Talent, Leistungswille und Charakter. Wir betonen ausdrücklich, dass bei uns alle Menschen – unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung – gleichermaßen willkommen sind. Bewerbende mit Behinderung werden bei gleicher fachlicher und persönlicher Eignung bevorzugt eingestellt.