Schulsozialarbeiter*in

Waldorfschule Kreuzberg; Berlin; On-site; EUR 35,000 - 51,000; Part time

Job summary

Waldorfschule Kreuzberg sucht für Dezember 2026 bis Juli 2027 eine Vertretung im Fach Musik. Darüber hinaus suchen wir eine/n Sozialpädagog*In (m/w/d) mit 28 Vertragswochenstunden im Bereich der Schulsozialarbeit zur Beratung, Begleitung und Entwicklung von Angeboten im schulischen Umfeld.

Sie arbeiten eigenständig, aber im Team, arbeiten eng mit Eltern, Lehrern und dem Jugendamt zusammen und bringen Interesse an Waldorfpädagogik mit.

Qualifications

• Beratung von Schüler*innen in ihrer Entwicklung sowie bei Problemlagen.
• Unterstützung von Lehrkräften, Eltern und außerschulischen Partnern.
• Entwicklung von Angeboten im Schulsozialarbeitsbereich (Soziales Lernen, Suchtprävention).
• Zusammenarbeit mit Jugendamt und anderen Einrichtungen der Jugendhilfe.

Responsibilities

• Sie bauen das Angebot der Schulsozialarbeit im Team weiter auf.
• Sie beraten und unterstützen Schüler*innen aller Klassenstufen einzelfallbezogen.
• Sie entwickeln und gestalten schulische Präventionsangebote.
• Sie vernetzen sich in schulischen und sozialräumlichen Gremien.

Skills

Beratung

Teamarbeit

Elternarbeit

Kooperation mit Jugendhilfe

Education

Staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter/Sozialpädagoge (Dipl./B.A./M.A.)

Job description

Das große, bunt gemischte Kollegium der FWSK und des zugehörigen Förderzentrums freut sich über offene, motivierte und teamfähige neue Kolleg*innen für Schule, Hort, Küche und mehr. Über 700 Schüler*innen mit und ohne besonderen Förderbedarf verbringen an diesem Lern- und Lebensort ihre Schulzeit. Gemeinsam machen wir gesellschaftliche Teilhabe für die Schüler*innen beider Schulen zur erfahrbaren Realität. Wir freuen uns über das Interesse an unseren Jobangeboten und über aussagekräftige Bewerbungen.

Für den Zeitraum Dezember 2026 bis Juli 2027 suchen wir eine Vertretung im Fach Musik.

Ab sofort suchen wir eine/n Sozialpädagog*In (m/w/d) mit 28 Vertragswochenstunden (3/4 Stelle) im sog. „Sekretär*innenmodell“ für den Bereich der Schulsozialarbeit.

Der Bereich der Schulsozialarbeit wird seit dem Schuljahr 2019/2020 aufgebaut und ausgeführt. Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Beratung von Schüler*innen, um sie in ihrer individuellen Entwicklung sowie bei Fragen und Problemen zu unterstützen, bei Bedarf auch unter Einbeziehung der Eltern und Lehrer*innen. Ebenso gilt es, die Pädagog*innen zu beraten und in herausfordernden Situationen zu unterstützen. Neben der Beratungsarbeit ist momentan ein weiterer Schwerpunkt die Entwicklung und Ausführung weiterer präventiver Angebote der Schulsozialarbeit.

Ihre Aufgaben:

• Gemeinsam im Team mit einer Kollegin bauen Sie das Angebot der Schulsozialarbeit an der Schule in Abstimmung mit dem Kollegium weiter auf.
• Sie beraten und unterstützen einzelfallbezogen Schüler*innen aller Klassenstufen in ihrer Entwicklung sowie bei Problemlagen.
• Sie entwickeln und gestalten Angebote im Rahmen der Schulentwicklung. Hier stehen momentan Angebote zum ‚Sozialen Lernen‘, zur Suchtprävention und sexualpädagogische Angebote im Fokus.
• Sie vernetzen sich in schulischen und sozialräumlichen Gremien und kooperieren eng mit Lehrer*innen, dem Jugendamt und weiteren Einrichtungen der Jugendhilfe.
• Sie verfügen über eine staatliche Anerkennung als Sozialarbeiter bzw. Sozialpädagoge (Dipl., B.A. oder M.A.) oder einen vergleichbar anerkannten Studienabschluss.
• Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Eltern bzw. im Bereich der Kooperation von Jugendhilfe und Schule wäre von Vorteil.
• Sie arbeiten eigenständig, strukturiert und dynamisch und beziehen sich gleichzeitig auf gemeinsame Absprachen.
• Mit Menschen kommen Sie leicht in Kontakt und tragen zu kooperativen Arbeitszusammenhängen bei, besonders mit Lehrer*innen, Eltern und Schulvertreter*innen.
• Ihre Haltung ist geprägt von Offenheit gegenüber allen Menschen und Sie verstehen die Verschiedenartigkeit der Menschen als Bereicherung unserer Gesellschaft.
• Sie hatten bereits mit der Waldorfpädagogik Berührung und stehen dieser aufgeschlossen gegenüber.
• Einen attraktiven Standort in Kreuzberg mit einer bunten und lebendigen Schulgemeinschaft, ein engagiertes Kollegium und einen auch in Krisenzeiten erprobten Teamgeist.
• Flexible Arbeitszeiten und große Gestaltungsfreiheit.
• Arbeit im Team.
• Eine intensive Mentorierung im ersten Jahr.
• Ein angemessenes Gehalt in Anlehnung an TVöD.