Schulleitung SBBZ ESENT (w/m/d)

Schulen; Villingen-Schwenningen; Sur place; EUR 42 000 - 64 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Betriebliche Altersvorsorge

Gestaltungsspielraum

Résumé du poste

Das SBBZ ESENT der Stiftung St. Franziskus in Villingen-Schwenningen-Pfaffenweiler sucht dich für eine unbefristete Vollzeitstelle. Du übernimmst Verantwortung für pädagogische und organisatorische Weiterentwicklung und arbeitest in einem multiprofessionellen Team.

Du profitierst von kurzen Hierarchien, kleineren Klassen, TV-L Vergütung, betrieblicher Altersvorsorge und der Möglichkeit, eigene Ideen aktiv einzubringen und die Schule zukunftsfähig mitzugestalten.

Responsabilités

• Übernimm Verantwortung für die pädagogische und organisatorische Weiterentwicklung des SBBZ ESENT.
• Schaffe optimale Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten in einem multiprofessionellen Team.

Description du poste

Unser Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (SBBZ ESENT) begleitet Kinder und Jugendliche auf ihrem individuellen Bildungsweg. Im Mittelpunkt stehen ihre persönlichen Stärken, Bedürfnisse und Entwicklungsmöglichkeiten.

Mit individueller Förderung, ganzheitlicher Bildung und einem engagierten Team schaffen wir einen Ort, an dem junge Menschen fachlich, sozial und persönlich wachsen können. Dabei setzen wir auf eine wertschätzende Atmosphäre, verlässliche Beziehungen und eine enge Zusammenarbeit mit Eltern, Fachkräften und weiteren Partnern.

Unser Ziel: Jedes Kind und jeden Jugendlichen stärken, Entwicklung ermöglichen und gemeinsam Perspektiven schaffen.

Übernimm Verantwortung für die pädagogische und organisatorische Weiterentwicklung des SBBZ ESENT der Stiftung St. Franziskus in Villingen-Schwenningen-Pfaffenweiler. Mit viel Gestaltungsspielraum, innovativen Ansätzen und einem engagierten multiprofessionellen Team schaffst du optimale Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche mit sozial-emotionalem Förderbedarf.

Dich erwarten eine unbefristete Vollzeitstelle, kleine Klassen mit intensivem Beziehungsaufbau, flache Hierarchien und ein höherer Betreuungsschlüssel als an öffentlichen Schulen. Dazu kommen eine tarifliche Vergütung nach TV-L, betriebliche Altersvorsorge sowie vielfältige Möglichkeiten, eigene Ideen einzubringen und die Zukunft unserer Schule aktiv mitzugestalten.