Schulbegleitung (m/w/d) / ca. 26 Std. / Junge 8 Jahre / Autismus-Spektrum-Störung

Gfi Baden; Germersheim; On-site; EUR 26,000 - 32,000; Part time

Benefits offered by this job

Flexible Arbeitszeiten

Mentoring & Onboarding-App

Weiterbildungsbudget

Great Place To Work (Auszeichnung) & 팀

Firmenevents

Firmenfitness/Firmenyoga

Job summary

GFI Baden sucht eine Schulbegleitung (m/w/d) in Germersheim, um ein achtjähriges Kind in der Schule zu unterstützen. Die Tätigkeit umfasst Begleitung im Unterricht, in Lerngruppen und Pausen, sowie die Förderung von Ankommensritualen und geregelten Tagesabläufen.

Wir bieten flexible Teilzeitarbeit außerhalb der Ferien, Mentoring und Onboarding-App, regelmäßige Teamabstimmungen und eine wertschätzende Arbeitskultur. Die Position richtet sich an motivierte Quereinsteiger ebenso wie an Fachkräfte.

Qualifications

• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift.
• Interesse oder Erfahrung im Bereich Autismus-Spektrum-Störungen wünschenswert.
• Bereitschaft, sich mit individuellen Bedürfnissen des Kindes auseinanderzusetzen.
• Offenheit für neue Methoden und Teamarbeit.

Responsibilities

• Unterstützung des Begleitkindes im schulischen Alltag.
• Begleitung und Betreuung im Unterricht, Lerngruppen und Pausen.
• Förderung von Morgenritualen und strukturierten Tagesabläufen.
• Unterstützung bei Übergängen und Veränderungen.
• Enge Abstimmung mit Lehrkräften und dem Unterstützungsteam.

Skills

Sehr gute Deutschkenntnisse

Interesse/Erfahrung Autismus-Spektrum

Education

Abgeschlossenes Studium Sozialarbeit/Sozialpädagogik

Job description

Ihre Benefits

Arbeit mit Sinn zu optimalen Rahmenbedingungen Für Ihre finanzielle Sicherheit:

• Faire Konditionen mit gleichbleibendem monatlichem Verdienst auch in den Schließ- und Ferienzeiten, 30 Tagen Urlaub und leistungsvariabler Zusatzvergütung
• Weihnachtsgeld
• Vermögenswirksame Leistungen
• Zuschuss zum ÖPNV
• Dauerhafte Mitarbeiterrabatte bei vielen bekannten Anbietern über Corporate Benefits

Für Ihre berufliche Weiterentwicklung:

• Umfangreiche betriebliche Weiterbildungsmöglichkeiten zzgl. mindestens 200 €/Jahr Fortbildungsbudget für externe Weiterbildungen (nach dem ersten Jahr der Betriebszugehörigkeit)
• Regelmäßige Teamsitzungen und kollegiale Fallberatungen zum fachlichen Austausch
• Jährliche Personalentwicklungsgespräche für konkrete Perspektiven und maximale Potenzialentfaltung
• Online-Fachbuchbibliothek

Für Ihr Wohlbefinden am Arbeitsplatz:

• Flexible, familienfreundliche Arbeitszeitmodelle in Teilzeit ohne Wochenend- und Schichtarbeit und ausschließlich außerhalb der Ferien
• Professionelle Einarbeitung durch eine/-n erfahrene/-n Mentor/-in, ergänzt durch unsere Onboarding-App
• Wertschätzender Umgang auf Augenhöhe
• Kleine Teams für schnellen, effizienten Austausch
• Qualität unserer Arbeitsplatzkulturmehrfach zertifiziert durch Great Place To Work®
• Teamzusammenhalt und verlässliche Führungsstrukturen
• Zahlreiche Gestaltungsmöglichkeiten und flache Hierarchien
• Firmenyoga
• Unvergessliche Firmenevents

Qualifizierung für Quereinsteiger:

Wir machen QuereinsteigerInnen fit für einen sicheren Einstieg in die Schulbegleitung.

• Neben dem Einarbeitungskonzept mit Mentoring und Onboarding-App bieten wir Quereinsteigern die Qualifizierung über Schulungen zu zahlreichen fachlichen Themen aus unserem Schulungskatalog, z. B. zu ADHS, Autismus, (Schul-)Angst, Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen etc.
• Unter bestimmten Voraussetzungen fördern wir auch diezertifizierte Weiterbildung zur Schulbegleitung. Weitere Infos hierzu unterakademie-der-gfi.de

Die GFI als Arbeitgeber

Sie sind auf der Suche nach einem Job mit Sinn bei einer gleichzeitig fairen Bezahlung?

Leidenschaftlich und engagiert bieten wir deutschlandweit an mehreren Standorten vielfältige Leistungen in den Bereichen derKinder- und Jugendhilfe sowie der Eingliederungshilfean.

Für ein 8-jähriges Kind an einer Schule in Germersheim suchen wir ab dem 19.10.2026 eine engagierte Schulbegleitung (m/w/d), die das Kind dabei unterstützt, am Unterricht teilhaben zu können.

Der Junge kommuniziert überwiegend mit wenigen Worten und benötigt insbesondere in Übergängen, bei Veränderungen und in für ihn herausfordernden Situationen eine klare, ruhige und verlässliche Begleitung. Feste Abläufe, Orientierung und eine wertschätzende Unterstützung helfen ihm dabei, sich im Schulalltag sicher zu fühlen und möglichst selbstständig teilzunehmen.

Besonders wichtig ist eine Begleitperson, die Verhalten nicht vorschnell bewertet, sondern versucht zu verstehen, was das Kind in der jeweiligen Situation benötigt. Ziel der Begleitung ist es, Sicherheit, Kommunikation, Selbstständigkeit und Teilhabe im Schulalltag zu ermöglichen.

Die Arbeitszeiten sind montags bis freitags von 8:00 bis 13:10 Uhr während der Schulzeiten.

Als schnell wachsendes Sozialunternehmen mitAuszeichnung durchGreat Place to Work® als "Bester Arbeitgeber Deutschland 2026"stehen wir für flexible Arbeitslösungen, für vielfältige Möglichkeiten der beruflichen Weiterbildung, für ein Arbeitsklima, das geprägt ist von Vertrauen und Offenheit und für eine faire Bezahlung.

Ihre Aufgaben

• Unterstützung Ihres Begleitkindes im schulischen Alltag
• Begleitung und Betreuung im Unterricht, in Lerngruppen, in Pausen, etc.
• Förderung von Ankommens- und Morgenritualen (z. B. gemeinsames, entspanntes Frühstück, Teilnahme am Morgenkreis)
• Unterstützung in strukturierten, ritualisierten Tagesabläufen
• Ermutigung und positives Zureden beim Start und Verlauf der Arbeitsphasen
• Begleitung in Pausen und bei Aktivitäten auf dem Schulhof
• Unterstützung bei herausfordernden Übergängen (z. B. Wechsel zu anderen Aktivitäten wie Schaukeln)
• Einfühlsames Handeln bei Protesten, Schreien oder Weinen, insbesondere bei Veränderungen im Ablauf
• Enge Abstimmung mit den Lehrkräften und dem bestehenden Unterstützungsteam

Ihr Profil

• Idealerweise abgeschlossenes Studium (z. B. Soziale Arbeit, Sozialpädagogik) oder abgeschlossene pädagogische Ausbildung (z. B. Erzieher/in), aber auch Quereinsteigern bieten wir gerne eine Chance
• Interesse oder bereits Erfahrung im Bereich Autismus-Spektrum-Störungen wünschenswert (aber keine Bedingung).
• Sehr gute Deutschkenntnisse
• Bereitschaft, sich mit den individuellen Bedürfnissen und Ritualen des Kindes auseinanderzusetzen
• Offenheit für neue Methoden und Freude am Ausprobieren geeigneter Unterstützungsmöglichkeiten
• Bereitschaft zur engen Zusammenarbeit mit dem Team, Eltern und weiteren Beteiligten