Schulbegleiter (m/w/d)

Stuttgart Ergotherapie; Stuttgart; Hybrid; EUR 26.000 - 34.000; Vollzeit

Benefits dieser Stelle

30 Tage Urlaub

Bonifikationen/Prämien möglich

Flexible Arbeitszeitmodelle

Mitarbeiterbenefits

Zusammenfassung

Stuttgart Ergotherapie sucht engagierte Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter (m/w/d) in Stuttgart zur individuellen Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf im Unterricht und bei außerschulischen Aktivitäten.

Sie begleiten im Unterricht, bei Pausen, Bus-/Wegebegleitung und unterstützen Lern- und Alltagsstrukturen, Konzentration sowie Selbstregulation. Erfahrungen mit Autismus/ADHS sind von Vorteil; flexibles Arbeiten wird geboten.

Qualifikationen

• Abgeschlossene schulische oder berufliche Grundausbildung (z.B. Sozialwesen, Pädagogik, Heilerziehungspflege) oder vergleichbare Qualifikation.
• Erfahrung in der Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder in inklusiven Settings.
• Grundkenntnisse zu Förderbedarfen (Autismus, ADHS, Lern-/Sprachförderbedarf).
• Fähigkeit zur individuellen Unterstützung im Unterricht und bei außerunterrichtlichen Aktivitäten.

Aufgaben

• Individuelle Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf im Unterricht und bei schulischen Aktivitäten.
• Begleitung während des Unterrichts, Pausen, Bus-/Wegebegleitung und außerunterrichtlichen Terminen.
• Förderung von Lern- und Alltagsstrukturen, Konzentration und Selbstregulation.
• Umsetzung individueller Förderpläne, Lernziele und Fördermaßnahmen in Kooperation mit Lehrerinnen/Lehrern.
• Unterstützung bei Lernaufgaben, Hausaufgabenhilfe und Lernstrategien.
• Beobachtung, Dokumentation von Fortschritten und Berichterstattung an Schule, Eltern und ggf. weitere Fachkräfte.
• Zusammenarbeit im interdisziplinären Team (Lehrkräfte, Sonderpädagogik, Therapeuten, Eltern).
• Unterstützung bei Verhaltensregulation, Deeskalation und Konfliktlösungen.
• Förderung von Inklusion, sozial-emotionaler Entwicklung und Partizipation im Schulalltag.
• Begleitung bei Übergängen (Klassenwechsel, Schulwechsel, Übergänge zu Förderangeboten).
• Bereitstellung von Hilfsmitteln, adaptiven Materialien und angemessenen Lernumgebungen.

Kenntnisse

Teamfähigkeit

Empathie

Geduld

Flexibilität

Beobachtungsgabe

Kommunikation

Vertraulichkeit

Führerschein

Ausbildung

Sozialwesen/Pädagogik/Heilerziehungspflege

Jobbeschreibung

Seit über 20 Jahren unterstützen unsere therapeutischen Praxen Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, Herausforderungen im Zusammenhang mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) sowie Lernschwächen (LRS/Dyskalkulie) zu bewältigen. In unseren Kompetenzzentren arbeiten interdisziplinäre Teams aus hochqualifizierten Therapeuten nach einem systemischen Ansatz. Wir arbeiten eng mit Familien, Ärztinnen und Ärzten, Erzieherinnen und Erziehern, Lehrkräften sowie weiteren Bezugspersonen zusammen, um individuelle Therapiekonzepte zu entwickeln und umzusetzen. Unser Ziel ist eine ganzheitliche Förderung der körperlichen, geistigen, seelischen und sozialen Gesundheit – heute, morgen und darüber hinaus. Wir legen großen Wert auf kontinuierliche Fortbildung und eine langjährige Zusammenarbeit, damit unsere Expertinnen und Experten immer auf dem neuesten Stand sind und bestmögliche Behandlungsergebnisse erzielen. Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir für unsere Praxis in Stuttgart engagierte Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter (m/w/d):

Ihre Aufgaben

• Individuelle Unterstützung von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf im Unterricht und bei schulischen Aktivitäten
• Begleitung während des Unterrichts, Pausen, Bus-/Wegebegleitung und außerunterrichtlichen Terminen
• Förderung von Lern- und Alltagsstrukturen, Konzentration und Selbstregulation
• Umsetzung individueller Förderpläne, Lernziele und Fördermaßnahmen in Kooperation mit Lehrerinnen/Lehrern
• Unterstützung bei Lernaufgaben, Hausaufgabenhilfe und Lernstrategien
• Beobachtung, Dokumentation von Fortschritten und Berichterstattung an Schule, Eltern und ggf. weitere Fachkräfte
• Zusammenarbeit im interdisziplinären Team (Lehrkräfte, Sonderpädagogik, Therapeuten, Eltern)
• Unterstützung bei Verhaltensregulation, Deeskalation und Konfliktlösungen
• Förderung von Inklusion, sozial-emotionaler Entwicklung und Partizipation im Schulalltag
• Begleitung bei Übergängen (Klassenwechsel, Schulwechsel, Übergänge zu Förderangeboten)
• Bereitstellung von Hilfsmitteln, adaptiven Materialien und angemessenen Lernumgebungen
• Einhaltung von Datenschutz, Schweigepflicht und ethischen Standards
• Unterstützung bei Gesundheits- und Sicherheitsbelangen
• Organisation von Bewegungs- und Entspannungsangeboten sowie sensorischen Pausen
• Teilnahme an Team- und Elterngesprächen, Fortbildungen und Supervisionen
• Flexible Einsatzplanung entsprechend Schulbedarf und Notwendigkeiten
• Abgeschlossene schulische oder berufliche Grundausbildung (z.B. Sozialwesen, Pädagogik, Heilerziehungspflege) oder vergleichbare Qualifikation.
• Erfahrung in der Begleitung von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder in inklusiven Settings
• Grundkenntnisse zu Förderbedarfen (z.B. Autismus, ADHS, Lern- oder Sprachförderbedarf)
• Fähigkeit zur individuellen Unterstützung im Unterricht und bei außerunterrichtlichen Aktivitäten
• Starke Beobachtungsgabe, Dokumentations- und Berichtsführung
• Kommunikationsfähigkeiten: klare Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und Fachkräften
• Empathie, Geduld, Belastbarkeit und Konfliktlösungskompetenz
• Unterstützung bei Lern- und Alltagsstrukturen, Regulierungsstrategien
• Bereitschaft zu flexiblen Einsatzzeiten, ggf. auch außerhalb des Klassenraums
• Grundkenntnisse Datenschutz und Vertraulichkeit
• Teamfähigkeit und kooperative Zusammenarbeit mit Schule, Eltern und Therapeuten
• Sicherheitsbewusstsein
• Bereitschaft zur regelmäßigen Fortbildung und Supervision
• Führerschein
• Bereitschaft, langfristig im Team mitzuarbeiten und mitzuwachsen
• Unbefristeter Arbeitsvertrag
• Überdurchschnittliches Gehalt
• Zusatzleistungen wie Boni, Prämien und Zuschläge bei Voll- und Teilzeit
• Flexible Arbeitszeitmodelle (Vollzeit, Teilzeit, Minijob möglich)
• 30 Tage Urlaub
• Benefit-Angebot für Mitarbeiter:innen
• Inhabergeführtes Unternehmen mit flachen Hierarchien und kurzen Entscheidungswegen
• Mitarbeit in einem etablierten und sehr gut bewerteten Unternehmen
• Supervision, Teambesprechungen, Teamevents
• Fachliche und persönliche Weiterentwicklungsmöglichkeiten
• Bewerbungen von Berufserfahrenen, Wiedereinsteiger:innen oder Berufsanfänger:innen willkommen