Schulbegleiter/in (m/w/d) *Förderschule* in Herzogenrath

Vision Ambulante Hilfen GmbH; Herzogenrath; On-site; EUR 277,000 - 469,000; Part time

Job summary

Vision Ambulante Hilfen GmbH sucht Schulbegleitung für Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf an einer Förderschule in Herzogenrath. 32 Stunden pro Woche, Montag bis Donnerstag 08:00–15:30 Uhr; Freitag 08:00–12:30 Uhr. Alle Schulferien sind arbeitsfrei.

Es wird eine 3-tägige Probearbeit an der Schule gewünscht. Aufgaben umfassen Begleitung im Unterricht und in den Pausen sowie die Unterstützung des Klienten und dessen Umfeld.

Qualifications

• Einfühlungsvermögen, Achtsamkeit und ein wertschätzendes, konsequentes Auftreten.
• Gute soziale und kommunikative Kompetenzen sind unabdingbar.
• Erfahrung in der Arbeit mit benachteiligten Kindern/Jugendlichen ist wünschenswert.

Responsibilities

• Schulbegleitung einzelner Schülerinnen und Schüler im Unterricht und in den Pausen.
• Unterstützung, sowie Bindeglied zwischen Lehrern, Schülern und Umfeld der Klasse.

Skills

Einfühlungsvermögen

Achtsamkeit

konsequentes Auftreten

soziale Kompetenz

kommunikative Fähigkeiten

Job description

Für die Schulbegleitung von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf werden Schulbegleitungen gesucht.

Es handelt sich um die Begleitung an einer\\ Förderschule\\ in Herzogenrath.

Arbeitszeiten: Montag bis Donnerstag 08:00 Uhr - 15:30 Uhr; Freitag 08:00 Uhr - 12:30 Uhr (32 Stunden wöchentlich)

Alle Schulferien sind arbeitsfrei

Es wird eine 3-tägige Probearbeit an der Schule gewünscht

Der/die Schulbegleiter/in begleitet einzelne Schüler mit Benachteiligung (körperlich, seelisch) im Unterricht und in den Pausen.

Aufgabe des Schulbegleiters/der Schulbegleiterin ist es, die Benachteiligung so weit wie möglich zu kompensieren und das Kind/den Jugendlichen zu unterstützen. Dabei hat er/sie neben seinem/ihrem Klienten auch dessen Umfeld in der Klasse im Blick und er/sie fungiert, wo nötig, als Bindeglied zwischen den Lehrern und dem Schüler.

Als wichtigste Eigenschaften braucht er/sie Einfühlungsvermögen, Achtsamkeit und ein wertschätzendes, konsequentes Auftreten. Er/sie muss Situationen und Entwicklungen einschätzen können und selbstständig darauf reagieren. Gute soziale und kommunikative Kompetenz sind ebenfalls unabdingbare Voraussetzung für seine/ihre Aufgabe.