Professoral Lehrende/r (m/w/d) für Kindheitspädagogik

GoHiring GmbH; Wilhelmshaven; Vor Ort; EUR 60.000 - 80.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Eine Bildungseinrichtung in Wilhelmshaven sucht eine/n Professoral Lehrende/r für Kindheitspädagogik. Die Stelle erfordert ein abgeschlossenes Studium und eine überdurchschnittliche Promotion. Zudem sind umfassende Lehr- und Betreuungspflichten sowie Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Ausbildungsgangs zu erfüllen. Ein unbefristeter Arbeitsvertrag und flexible Gestaltungsoptionen werden geboten.

Leistungen

Offenes und kollegiales Arbeitsumfeld

Möglichkeiten der Mitgestaltung des Lehrprofils

Unbefristeter Arbeitsvertrag

Vermögenswirksame Leistungen

Betriebliche Altersvorsorge

E-Bike-Leasing

Qualifikationen

• Überdurchschnittliche Promotion erforderlich.
• Mindestens fünfjährige berufliche Praxis, drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs.

Aufgaben

• Durchführung von Lehrveranstaltungen im dualen Bachelor-Ausbildungsgang.
• Fachliche Verantwortung und Teilnahme an Forschungsprojekten.
• Aufbau von Kontakten mit Ausbildungsstätten.
• Begleitung der Studierenden in der Ausbildung.
• Betreuung und Beratung der Studierenden.
• Mitwirkung in der Selbstverwaltung.

Kenntnisse

Historische und theoretische Grundlagen der Kindheitspädagogik

Kritische Pädagogik

Gesellschaftliche Bedingungen von Erziehung

Didaktik der Kindheitspädagogik

Ausbildung

Abgeschlossenes Studium in Kindheitspädagogik

Jobbeschreibung

Professoral Lehrende/r (m/w/d) für Kindheitspädagogik

26388 Wilhelmshaven – Festanstellung – Veröffentlicht: 19.11.2025

Zu sofort oder spätestens zum 1. April 2026 ist folgende Stelle zu besetzen.

Ihr Profil

• Abgeschlossenes Studium in Kindheitspädagogik, Bildungs- und Erziehungswissenschaft, Sozialer Arbeit o.ä.
• Erfüllung der Einstellungsvoraussetzungen für Professor*innen gem. § 25 NHG, insbesondere:
  
  • eine überdurchschnittliche Promotion
  • eine mindestens fünfjährige berufliche Praxis, von der mindestens drei Jahre außerhalb des Hochschulbereichs ausgeübt worden sein müssen

Ihre Aufgaben

• Durchführung von Lehrveranstaltungen im dualen Bachelor‑Ausbildungsgang Kindheitspädagogik sowie in fachlich nahestehenden Modulen in anderen Ausbildungsgängen
• Fachliche Verantwortung und Beteiligung an der kontinuierlichen fachwissenschaftlichen Weiterentwicklung des Ausbildungsgangs sowie eine Mitwirkung an der Initiierung von gemeinsamen Forschungsprojekten
• Aufbau und Pflege von Kontakten mit betrieblichen Ausbildungsstätten
• Begleitung der Studierenden im Rahmen der betrieblichen Ausbildung
• Betreuung und Beratung der Studierenden
• Mitwirkung in der Selbstverwaltung der Berufsakademie

Grundlegende Anforderungen an Wissen und Kompetenzen

• Historische und theoretische Grundlagen der Kindheitspädagogik
• Prinzipien Kritischer Pädagogik und Erziehungswissenschaft
• Gesellschaftliche Bedingungen von Erziehung, Bildung und Betreuung
• Didaktik und Methodik der Kindheitspädagogik

Warum wir?

• Ein offenes, vielseitiges und kollegiales Arbeitsumfeld
• Möglichkeiten der aktiven Mitgestaltung des Lehrprofils der Berufsakademie
• Einen unbefristeten Arbeitsvertrag
• Vermögenswirksame Leistungen
• Betriebliche Altersvorsorge
• E‑Bike‑Leasing

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Dr. Stefanie Kretschmer
Akademieleitung
Berufsakademie Wilhelmshaven
Albrechtstr. 1
26388 Wilhelmshaven
https://berufsakademie‑wilhelmshaven.de/

Tel. [phone]‑3
Fax [phone]‑9
[e-mail]

Über uns

Orientiert an einem kritisch‑reflexiven Wissenschaftsverständnis und in Kooperation mit zahlreichen regionalen und überregionalen Praxisbetrieben bietet die Berufsakademie Wilhelmshaven die dualen Bachelor‑Ausbildungsgänge Soziale Arbeit (B.A.), Inklusive Heilpädagogik (B.A.) und Management in der Sozialen Arbeit (B.A.) an und gewährleistet dabei eine enge Verzahnung von Wissenschaft/Theorie, Lehre und Praxis. Erweitert wird dieses Angebot zum Wintersemester 2025 um den dualen Ausbildungsgang Kindheitspädagogik mit dem Profil kritisch‑emanzipatorischer Pädagogik, in dem es um die Bezugnahme auf Prozesse und Auswirkungen sozialer Ausschließung sowie um die Ermöglichung von Partizipation, Inklusion, Emanzipation und Selbstbestimmung geht.