Pflegepädagoge (m/w/d) Pflegeschule Heilbronn

Diakonisches Institut für Soziale Berufe gGmbH; Heilbronn; Hybrid; EUR 33,000 - 50,000; Part time

Benefits offered by this job

Jobrad

Corporate Benefits

Flexible Arbeitszeiten

Mobiles Arbeiten nach Absprache

Mentoring und Fortbildungen

Job summary

Diakonisches Institut für Soziale Berufe gGmbH sucht eine engagierte Fachkraft Pflegepädagogik zur Mitgestaltung von Unterricht und Curricula. Sie arbeiten praxisorientiert, digital unterstützt und gestalten Lernprozesse gemeinsam mit Praxiseinrichtungen.

Idealerweise verfügen Sie über eine pflegerische Ausbildung und ein Studium der Pflegepädagogik (B.A./M.A.) oder befinden sich im laufenden Studium. Flexible Arbeitszeiten und mobiles Arbeiten nach Absprache runden das Profil ab.

Qualifications

• Pflegerische Berufsausbildung abgeschlossen
• Pflegepädagogik-Studium (B.A./M.A.) oder laufendes Studium
• Didaktische Fähigkeiten, klare Kommunikation
• Sicherer Umgang mit MS Office und Lernplattformen

Responsibilities

• Unterricht konzipieren und durchführen: kompetenzorientiert, praxisnah, digital unterstützt
• Kursleitungen übernehmen und Lernprozesse individuell begleiten
• Prüfungen und Curricula weiterentwickeln; Qualität im Blick behalten
• Mit Praxiseinrichtungen partnerschaftlich zusammenarbeiten
• Lehr-/Lernformate gestalten (Skills-Lab, Simulation, LMS)

Skills

Didaktisches Know-how

Klare Kommunikation

Coaching

Education

Pflegerische Berufsausbildung

Pflegepädagogik-Studium (B.A./M.A.) oder laufendes Studium

Tools

MS Office

Lernplattformen (LMS)

Job description

Bereit, Pflegebildung neu zu denken? Bei uns gestalten Sie Lernmomente, die hängen bleiben – mit modernen Tools, starkem Team und echter Wirkung. Teilen Sie Ihr Know-how, inspirieren Sie die nächste Generation. Bei uns verbinden Sie Fachlichkeit mit Sinn und entwickeln sich dabei sichtbar weiter.

Dieser Job kann in Teilzeit oder Vollzeit ausgeübt werden und eignet sich hervorragend noch während des Studiums auch für Werkstudent*innen für den Berufseinstieg in die Pflegepädagogik.

Bereit, Pflegebildung neu zu denken? Bei uns gestalten Sie Lernmomente, die hängen bleiben – mit modernen Tools, starkem Team und echter Wirkung. Teilen Sie Ihr Know-how, inspirieren Sie die nächste Generation. Bei uns verbinden Sie Fachlichkeit mit Sinn und entwickeln sich dabei sichtbar weiter.

Dieser Job kann in Teilzeit oder Vollzeit ausgeübt werden und eignet sich hervorragend noch während des Studiums auch für Werkstudent*innen für den Berufseinstieg in die Pflegepädagogik.

Aufgaben

Mit Klarheit und Gestaltungsspielraum

• Unterricht konzipieren und durchführen: kompetenzorientiert, praxisnah, digital unterstützt
• Kursleitungen übernehmen und Lernprozesse individuell begleiten
• Prüfungen und Curricula weiterentwickeln; Qualität im Blick behalten
• Mit Praxiseinrichtungen partnerschaftlich zusammenarbeiten
• Lehr-/Lernformate gestalten (Skills-Lab, Simulation, LMS)

Profil

Fachlich stark, pädagogisch souverän

• Pflegerische Berufsausbildung
• Studium Pflegepädagogik/Pflegebildung (B.A./M.A.) oder vergleichbar; alternativ laufendes Studium (Einsatz als Lehrassistenz möglich)
• Didaktisches Know-how, klare Kommunikation, Freude am Coachen
• Sicher im Umgang mit MS Office; Erfahrung mit Lernplattformen von Vorteil
• Teamorientiert, strukturiert, verlässlich

Wir bieten

Wertschätzend, fördernd, zukunftsorientiert

• Faire Bezahlung nach AVR-Württemberg inkl. Zusatzversorgung
• Flexible Arbeitszeiten und mobiles Arbeiten nach Absprache
• Strukturierte Einarbeitung, Mentoring und passgenaue Fortbildungen
• Unterstützung eines Masterstudiums (zeitlich & finanziell)
• Moderne Tools und klare Prozesse (Schulverwaltungssoftware)
• Kurze Wege, wertschätzende Kultur, hoher Praxisbezug
• Jobrad und Corporate Benefits
• Familienfreundlich, nachhaltig, inklusiv

Important note

Please be advised that a valid work permit for Germany is required for non-EU citizens. Unfortunately, applications without a valid work permit and sufficient German language skills may not be considered.