Pädagogische Assistenz (m/w/d) Startchancen-Projekt BVJ Lohr, Teilzeit

Erleben Arbeiten und Lernen e.V.; Lohr am Main; On-site; EUR 19,000 - 25,000; Part time

Benefits offered by this job

Sinnstiftende Arbeit

Teamarbeit

Startchancen-Programm

Planbare Einsatztage

Job summary

Die Staatliche Berufsschule Main-Spessart in Lohr a. Main sucht eine pädagogische Assistenz im BVJ 2026/27 zur individuellen Förderung von ca. 15 Schülerinnen und Schülern.

Sie arbeiten eng mit Lehrkräften zusammen, planen Förderunterricht in Deutsch, Mathematik und PuG, erfassen Lernfortschritte und unterstützen bei Sprach- und Rechtschreibkompetenzen. Es handelt sich um eine Teilzeitstelle im Rahmen des Startchancen-Programms in Bayern; planbare Einsatztage Mo, Mi, Fr sichern Vereinbarkeit mit

Qualifications

• Pädagogische Qualifikation (z. B. Lehramt, Sozial- oder Erziehungswissenschaften) oder einschlägige Unterrichts-/ Förder- und Nachhilfeerfahrung.
• Fachliche Sicherheit in Deutsch, Mathematik und PuG auf dem Niveau der 9. Klasse.
• Erfahrung oder Freude in der Arbeit mit Jugendlichen mit Förderbedarf, auch mit sprachlichen Herausforderungen.

Responsibilities

• Planung und Durchführung des Förderunterrichts in Deutsch, Mathematik und PuG in Absprache mit der Fachlehrkraft.
• Ermittlung der Lernvoraussetzungen und Festlegung erreichbarer Förderziele.
• Bereitstellung differenzierter, praxisnaher Lernangebote.
• Aufbau grundlegender Kompetenzen, insbesondere in Sprache und Mathematik.
• Behandlung geeigneter PuG-Inhalte mit Blick auf gesellschaftliche Teilhabe.
• Regelmäßige Abstimmung mit den Lehrkräften bzw. dem pädagogischen Team.
• Kurze Dokumentation von Förderstunden, Inhalten, Förderzielen und Lernfortschritten.

Skills

Pädagogische Fähigkeiten

Geduld

Teamfähigkeit

Motivation von Jugendlichen

Education

Pädagogische Qualifikation

Unterrichts-/ Förder- und Nachhilfeerfahrung

Job description

Pädagogische Assistenz (m/w/d) im Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) 2026/27

Staatliche Berufsschule Main-Spessart, Schulort Lohr a. Main

Über die Stelle

Für das Schuljahr 2026/27 suchen wir eine Förderlehrkraft bzw. pädagogische Assistenz zur Unterstützung von ca. 15 Schülerinnen und Schülern im Berufsvorbereitungsjahr (BVJ). Die Jugendlichen benötigen in den Fächern Deutsch, Mathematik sowie Politik und Gesellschaft (PuG) gezielte Förderung, um auf dem Wissensstand der 9. Klasse Mittelschule unterrichtet werden zu können.

Ziel ist es, die fachlichen und überfachlichen Kompetenzen der Jugendlichen zu stärken, sie bei der Bewältigung schulischer Anforderungen zu unterstützen und ihre Ausbildungs- und Berufsperspektiven zu verbessern.

Die Stelle wird im Rahmen des Startchancen-Programms in Bayern (Säule III: Personal zur Stärkung multiprofessioneller Teams an Startchancen-Schulen) geschaffen und aus Mitteln des Programms finanziert.

Umfang und Einsatzzeiten

• 15 Unterrichtsstunden pro Woche, verteilt auf Montag, Mittwoch und Freitag (je 5 Schulstunden)
• Einsatz im Schuljahr 2026/27; Ferien- und unterrichtsfreie Zeiten gemäß Einsatzplan
• Stundenplan, Gruppengröße und Fächerverteilung werden gemeinsam mit der Schule abgestimmt

Ihre Aufgaben

• Planung und Durchführung des Förderunterrichts in Deutsch, Mathematik und PuG in Absprache mit der jeweiligen Fachlehrkraft
• Ermittlung der Lernvoraussetzungen und Festlegung erreichbarer Förderziele
• Bereitstellung differenzierter, praxisnaher Lernangebote
• Aufbau grundlegender Kompetenzen, insbesondere in Sprache (Ausdruck, Textverständnis) und Mathematik
• Behandlung geeigneter PuG-Inhalte mit Blick auf gesellschaftliche Teilhabe und die Lebenswelt der Jugendlichen
• Regelmäßige Abstimmung mit den zuständigen Lehrkräften bzw. dem pädagogischen Team
• Kurze Dokumentation von Förderstunden, Inhalten, Förderzielen und Lernfortschritten

Ihr Profil

• Pädagogische Qualifikation (z. B. Lehramt, Sozial- oder Erziehungswissenschaften, Erzieher/in, Heilpädagogik, Sozialpädagogik) oder einschlägige Unterrichts- bzw. Förder- und Nachhilfeerfahrung
• Fachliche Sicherheit in Deutsch, Mathematik und Politik/Gesellschaft auf dem Niveau der 9. Klasse
• Erfahrung oder Freude in der Arbeit mit Jugendlichen mit Förderbedarf, auch mit sprachlichen Herausforderungen
• Wertschätzende Haltung, Geduld und die Fähigkeit, Jugendliche zu motivieren
• Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft
• Verantwortungsvoller Umgang mit vertraulichen, personenbezogenen Daten
• Erweitertes Führungszeugnis (bei Einstellung vorzulegen)

Wir bieten

• Eine sinnstiftende Tätigkeit mit direkter Wirkung auf die Zukunftschancen junger Menschen
• Enge Zusammenarbeit mit einem engagierten Lehrkräfte- und Schulteam
• Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team im Rahmen des Startchancen-Programms
• Planbare Einsatztage (Mo, Mi, Fr) und damit gute Vereinbarkeit mit anderen Tätigkeiten