Lehrkraft (m/w/d) Deutsch als Fremd‑/Zweitsprache

VFBB Verein Zur Förderung der berufl. Bildung e.V.; Speyer; On-site; EUR 33,000 - 50,000; Full time

Benefits offered by this job

Flexible Arbeitszeiten

TV-L Vergütung

Fort- und Weiterbildung (telc-Prüfer)

Job summary

Der VFBB Verein Zur Förderung der berufl. Bildung e.V. sucht engagierte Lehrkräfte für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache in Integrations- und Berufssprachkursen, Schwerpunkt Pflegekräfte.

Sie planen, gestalten und dokumentieren Unterricht, führen Einstufungs- und Lernerfolgstests durch und bereiten Abschlussprüfungen vor. Sie unterstützen Teilnehmende interkulturell und arbeiten eng mit Krankenhäusern und Pflegeeinrichtungen zusammen.

Qualifications

• Abgeschlossenes Studium im Bereich Deutsch als Fremd-/Zweitsprache.
• BAMF-Zulassung nach §15 IntV und ZQ BSK.
• Erfahrung im Unterricht von Erwachsenen.
• Selbstständige, strukturierte Arbeitsweise.

Responsibilities

• Unterrichtsplanung, -durchführung und Dokumentation in Integrations- und Berufssprachkursen; Schwerpunkt Pflegekräfte.
• Durchführung von Einstufungs- und Lernerfolgstests sowie Prüfungsvorbereitung.
• Individuelle Unterstützung der Teilnehmenden: Integration und interkulturelle Zusammenarbeit.
• Organisatorische Tätigkeiten wie BAMF-Dokumentation und Zusammenarbeit mit Krankenhäusern und Pflegeeinrichtungen.

Skills

Erwachsenenbildung

Interkulturelle Kompetenzen

Selbstständige Arbeitsweise

Digitale Kompetenzen

Education

Deutsch als Fremd-/Zweitsprache (BAMF-Zulassung)

ZQ BSK

Tools

Virtuelle Klassen

Job description

Der Verein zur Förderung der beruflichen Bildung e.V. (VFBB) ist ein gemeinnütziger Bildungsträger mit langjähriger Erfahrung in der beruflichen Qualifizierung, Integration und Sprachförderung. Als vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) zugelassener Träger und telc‑Prüfungszentrum führt der VFBB allgemeine Integrations‑ und Berufssprachkurse durch. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf berufssprachlichen Kursen für Pflegekräfte; hierfür werden auch passgenaue Konzepte für Krankenhäuser und Pflegeeinrichtungen entwickelt.

Zur Verstärkung unseres Sprachteams suchen wir engagierte Lehrkräfte, die unsere Teilnehmenden beim Spracherwerb begleiten und neue Impulse in unsere Kurse einbringen.

Ihre Aufgaben

• Unterrichtsplanung, ‑durchführung und Dokumentation von Deutschunterricht auf unterschiedlichen Niveaustufen (A1–C1) in Integrations‑ und Berufssprachkursen; Schwerpunkt sind Kurse mit beruflicher Ausrichtung für Pflegekräfte.
• Vermittlung und Erweiterung von Sprachkenntnissen, Durchführung von Einstufungs‑ und Lernerfolgstests sowie Vorbereitung auf Abschlussprüfungen.
• Individuelle Unterstützung der Teilnehmenden: Förderung der Integration, Sensibilisierung für kulturelle Unterschiede und Zusammenarbeit und Austausch im Team im Sinne der Teilnehmenden.
• Organisatorische Tätigkeiten wie Dokumentation nach BAMF‑Vorgaben, Zusammenarbeit im Team, vor allem mit unseren Pflegefachkräften sowie Austausch mit Krankenhäusern und Pflegeeinrichtungen.

Ihr Profil

• Abgeschlossenes Studium im Bereich Deutsch als Fremd‑/Zweitsprache, Linguistik, Pädagogik oder vergleichbar sowie BAMF‑Zulassung nach §15 IntV sowie ZQ BSK.
• Erfahrung im Unterricht von Erwachsenen und Begeisterung für die Vermittlung der deutschen Sprache.
• Selbstständige, strukturierte Arbeitsweise sowie interkulturelle und soziale Kompetenzen.
• Sicherer Umgang mit digitalen Medien, Erfahrung mit virtuellen Klassen von Vorteil.
• Offenheit für innovative Unterrichtskonzepte und Interesse an der Arbeit im interdisziplinären Team.

Wir bieten Ihnen

• Eine sinnstiftende Tätigkeit in einem gemeinnützigen Verein, der sich für berufliche Perspektiven und Integration einsetzt.
• Mitarbeit in innovationsfreudigen Projekten, welche die Qualität des Sprachunterrichts für Pflegekräfte international verbessern.
• Ein kooperatives Team, das fachliche Unterstützung bietet.
• Flexible Arbeitszeitmodelle (Voll‑ oder Teilzeit) und die Option, eigene Ideen einzubringen.
• Vergütung nach dem TV-L sowie die Möglichkeit, sich fachlich (z.B. telc‑Prüfer\*in, digitale Didaktik) weiterzuentwickeln.