Leerkracht bovenbouw omgeving Venlo

Tip onderwijs; Limburg; Hybrid; EUR 32,000 - 46,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs in Venlo zoekt een betrokken leerkracht voor de bovenbouw, groepen 6 tot 8. Je geeft duidelijke instructies, maakt een heldere dagplanning en verzorgt een leeromgeving die dichtbij huis ligt.

Je werkt met thema's zoals rekenen en taal, geeft gerichte ondersteuning en bespreekt lesstructuren met collega’s. Montessori of Dalton komen aan bod waar passend, zodat leerlingen zelfstandig kunnen leren en jij tijd overhoudt voor jezelf.

Qualifications

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsibilities

• Begeleiden van leerlingen in de bovenbouw (groepen 6–8) met duidelijke instructies; ontwikkelen van een heldere dagplanning en leeromgeving.
• Werken aan rekenen en taal; ondersteuning bieden waar nodig en afstemmen met collega's over lesstructuren en leerverhoudingen.

Skills

Nederlands (C1)

Job description

De laatste leerling zwaait bij de deur en jij kijkt naar de voorbereiding voor morgen: blijft er vandaag ook tijd over voor jezelf? Je wilt met aandacht lesgeven én ruimte houden voor je leven buiten school. Samen zoeken we de juiste match, met jouw wensen voor de bovenbouw en je werkweek als vertrekpunt.

Venlo heeft de levendigheid van een stad aan de Maas, met dorpen en groen binnen handbereik. Zoek je een school in de omgeving van Venlo, dan neem je naast de sfeer in het team ook je reistijd en gewenste werkdagen mee.

Voel jij je prettig bij duidelijke lesstructuren, of spreekt een onderwijsconcept zoals Montessori of Dalton je aan? We bespreken welke aanpak, teamcultuur en werkverdeling aansluiten bij jouw leven: wij vinden een school in de omgeving van Venlo die bij jou past.

Als leerkracht van groep 6, 7 of 8 op een school in de omgeving van Venlo begeleid je leerlingen die steeds zelfstandiger worden, maar jouw houvast nog hard nodig hebben. Je begint met een heldere dagplanning, geeft gerichte instructie bij rekenen en taal en helpt leerlingen hun werk te organiseren.

Tijdens het zelfstandig werken schuif je aan bij een leerling die vastloopt, terwijl je een ander uitdaagt om zijn redenering beter uit te leggen. Je maakt ruimte voor gesprekken over vriendschap en verantwoordelijkheid, want achter die stoere houding schuilen vaak grote vragen. Met duidelijke routines en afstemming met je collega's werk je aan een fijne schooldag voor je leerlingen én een werkbare dag voor jezelf.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.