Integrationsfachkraft*(m/w/d) am Förderzentrum in Teterow

DRK Kreisverband Güstrow e.V.; Güstrow; Vor Ort; EUR 30.000 - 40.000; Teilzeit

Benefits dieser Stelle

29 Urlaubstage

Jahressonderzahlung

Betriebliche Altersvorsorge

Fachbezogene Weiterbildungsmöglichkeiten

Zusammenfassung

Der DRK Kreisverband Güstrow e.V. sucht eine Integrationsfachkraft (m/w/d) für die Unterstützung eines 12-jährigen Kindes mit Autismus und Epilepsie in der Schule. Die Position ist in Teilzeit und bietet einen abwechslungsreichen Schulalltag. Wir wünschen uns eine positive Einstellung und viel Empathie.

Sie bringen eine einschlägige Qualifikation als Erzieher*in oder comparable Ausbildung mit sowie Erfahrung im Umgang mit Kindern, die besondere Förderung benötigen. Wir bieten 29 Urlaubstage, Jahressonderzahlung und eine tarifgerechte Vergütung an.

Qualifikationen

• Abschluss als staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbare Qualifikation.
• Berufserfahrung im Bereich Kinder- und Jugendhilfe erwünscht.
• Kenntnisse mit Epilepsie sind von Vorteil.

Aufgaben

• 1:1 Begleitung eines 12-jährigen Jungen mit besonderen Bedürfnissen.
• Unterstützung im gesamten Schulalltag.
• Förderung der Selbstständigkeit und Kommunikationsfähigkeit.

Kenntnisse

Umgang mit Autismus

Empathie

Geduld

Selbstständiges Arbeiten

Durchhaltevermögen

Ausbildung

Staatlich anerkannte*r Erzieher*in

Heilerziehungspfleger*in

Sozialpädagoge*in

Jobbeschreibung

Integrationsfachkraft * (m/w/d) am Förderzentrum in Teterow

DRK Kreisverband Güstrow e.V.

Teilzeit

29 Urlaubstage | Jahressonderzahlung | Tarifvergütung

Referenznummer: GOH259378576814-JB

Stand: ab sofort, zunächst befristet für ein Jahr.

Benefits

• 29 Tage Urlaub und bezahlte Freistellung am 24. und 31.12.
• Freiwillige Jahressonderzahlung
• Betriebliche Altersvorsorge
• Fachbezogene Weiterbildungsmöglichkeiten
• Nutzung diverser Rabatte und Angebote mit unserem Vorteilsportal
• Vergütung erfolgt in Anlehnung an TVöD-SuE

Responsibilities

• 1:1 Begleitung eines 12-jährigen Jungen mit frühkindlichem Autismus, einer geistigen Behinderung, PG 3 und generalisierter Epilepsie (Absencen)
• Unterstützung im gesamten Schulalltag
• Hilfe und Organisation des Schulalltages
• Kleinschrittige, konkrete Anweisungen zur Umsetzung
• Förderung der Merkfähigkeit, viele Wiederholungen notwendig
• Förderung von Aufmerksamtkeit/Konzentration
• Einüben von Handlungsabfolgen
• Förderung der Feinmotorik
• Hilfe bei der zeitlichen und räumlichen Orientierung
• auf Trinkmenge achten (Probleme mit Verdauung) / Essverhalten
• Förderung der Kommunikationsfähigkeit / tw. undeutliche Aussprache
• Unterstützung im sozialen Umfeld der Schule / Umgang mit Konflikten
• Förderung der allg. Selbständigkeit

Qualifications

• Abschluss als staatliche anerkannte*r Erzieher*in, Heilerziehungspfleger*in, Schulbegleiter*in, Integrationsassistent*in, Sozialpädagoge*in
• Berufserfahrung im Bereich Kinder- und Jugendhilfe wäre wünschenswert
• Kenntnisse mit Autismus, Epilepsie
• Selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten
• Viel Geduld und Durchhaltevermögen im Umgang mit den Besonderheiten des betreuten Kindes, sowie Einfühlungsvermögen, Empathie und Zuverlässigkeit
• Identifikation mit den Grundsätzen des DRK

*) Die männliche Schreibform dient allein der Vereinfachung und steht für die geschlechtsneutrale Bezeichnung des Berufs. Angesprochen und Willkommen sind alle Menschen, gleich welchen Geschlechts (m/w/d).