Förderschullehrer (m/w/d) Schwerpunkt Geistige Entwicklung

LehrCare GmbH; Thüringen; Vor Ort; EUR 45.000 - 55.000; Vollzeit

Benefits dieser Stelle

Betriebliche Altersvorsorge

Individuelle Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten

Gestaltungsfreiraum

Zusammenfassung

LehrCare GmbH in Thüringen sucht engagierte Lehrer für die Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung. Sie unterrichten gemeinsam im Team und setzen reformpädagogische Konzepte um.

Das Unternehmen bietet eine unbefristete Anstellung in Voll- oder Teilzeit mit attraktiver Vergütung nach TV-L 13 und Zusatzleistungen. Herzlich willkommen sind Bewerber mit dem Lehramtsstudium im Bereich Sonderpädagogik.

Qualifikationen

• Abgeschlossenes Lehramtsstudium mit 2. Staatsexamen.
• Erfahrung in reformpädagogischer Konzeptentwicklung.
• Interesse an Schulentwicklung und -konzepten.

Aufgaben

• Unterrichten im Team mit reformpädagogischen Ansätzen.
• Förderung der Schüler individuell.
• Mitwirkung an der Konzeptentwicklung der Schule.

Kenntnisse

Erfahrung in der Vermittlung und Umsetzung reformpädagogischer Lehrmethoden

EDV-Kenntnisse

Teamarbeit

Ausbildung

Lehramtsstudium mit 2. Staatsexamen im Bereich Sonder-/ Förderpädagogik

Jobbeschreibung

Ihr Arbeitgeber

ist eine kirchliche Stiftung, die seit über 175 Jahren moderne pädagogische Konzepte mit christlichen Werten verbindet und die Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung zusammen mit einer Gemeinschaftsschule unter einem Dach vereint. Beide Schulen arbeiten eng zusammen und bilden eine interdisziplinäre Einheit. Sie verfolgen eine projektorientierte Arbeitsweise, die den Schülerinnen und Schülern eine differenzierte Lernumgebung bietet. Die Förderschule ist in Unter-, Mittel-, Oberstufe und Berufsschulstufe gegliedert, mit Klassen von 8 bis 12 Schülerinnen und Schülern. Jede Gruppe wird von einem Lerncoachteam begleitet, das je nach den Anforderungen aus Fachlehrkräften, Sonderpädagogen, heilpädagogischen Fachkräften, Erziehern und Schulbegleitern besteht. Die Integration von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf in den Schulalltag ist ein wesentlicher Bestandteil des pädagogischen Gesamtkonzepts. Gemeinsam, basierend auf ihren individuellen Bedürfnissen, wird entschieden, ob Schülerinnen und Schüler in der Förderschule oder der Gemeinschaftsschule unterrichtet werden. Neben dem klassischen Fachunterricht werden kreative und handwerkliche Projekte wie Holz- und Töpferarbeit in gut ausgestatteten Werkstätten sowie Sport in einem großzügigen Turnbereich angeboten.

Ihre Aufgaben

• Sie unterrichten gemeinsam im Team und setzen dabei reformpädagogische Ansätze um.
• Sie fördern die Schülerinnen und Schüler individuell und arbeiten eng mit Eltern, Angehörigen, Therapeuten und gesetzlichen Betreuern zusammen.
• Neben der pädagogischen Koordination innerhalb der Klasse wirken Sie an der Konzeptentwicklung mit und tragen das diakonische Profil der Schule aktiv mit.

Der Träger bietet Ihnen

• eine unbefristete Festanstellung in Voll- oder Teilzeit
• eine Vergütung nach TV-L 13 (Einstufung nach Qualifikation und Erfahrung) zzgl. diverser Zusatzleistungen wie betriebliche Altersvorsorge, vermögenswirksame Leistungen, individuelle Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, sehr viel Gestaltungsfreiraum und die Möglichkeit, Ihre eigene Vision von guter Schule einzubringen
• tatkräftige und kompetente Unterstützung durch das Leitungsteam sowie die Infrastruktur eines sehr gut etablierten Bildungsträgers.

Der Träger wünscht sich von Ihnen

• ein Lehramtsstudium mit 2. Staatsexamen im Bereich Sonder-/ Förderpädagogik mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung
• Erfahrung in der Vermittlung und Umsetzung zeitgemäßer und reformpädagogischer Lehr- und Lernformen
• Interesse an der Schulentwicklung und Mitgestaltung und -entwicklung des Schulkonzepts
• EDV-Kenntnisse sowie routinierter Umgang mit moderner Kommunikationstechnik