Förderschullehrer*in (m/w/d) - Seiteneinsteiger willkommen

Stiftung Ev. Jugendhilfe; Bernburg (Saale); On-site; EUR 40,000 - 55,000; Full time

Benefits offered by this job

30 Tage Urlaub

Fort- und Weiterbildung

Bezuschussung beim Fahrradkauf

Mitarbeitendenfreizeit

Job summary

BEGA Gantenbrink-Leuchten KG sucht ab sofort eine*n Förderschullehrer/in in Bernburg (Saale). Die Stelle umfasst die Planung und Durchführung individueller Unterrichtseinheiten, die Diagnostik und Dokumentation von Förderbedarfen sowie die Beratung von Eltern und Netzwerkpartnern.

Wir bieten Ihnen eine an den TV-L angelehnte Vergütung, einen flexiblen Arbeitszeitrahmen mit 30 Urlaubstagen sowie die Möglichkeit zur Weiterbildung und persönlichen Entwicklung in einem erfahrenen Team.

Qualifications

• Lehramtsstudium in relevanten Fächern ist erforderlich.
• Praktische Erfahrungen im sonderpädagogischen Bereich sind von Vorteil.
• Seiteneinsteigende müssen mindestens einen B.A.-Abschluss haben.

Responsibilities

• Planung und Durchführung von individuellem Unterricht.
• Diagnostik und Dokumentation des Förderbedarfs.
• Beratung von Eltern und Kollegen zu Fördermaßnahmen.
• Förderung der Integration der Schüler*innen.

Skills

Teamfähigkeit

Empathie

Kreativität

Verantwortungsbewusstsein

Authentizität

Education

Lehramtsstudium für Sonderpädagogik

Lehramtsstudium Sekundarstufe 1 oder Primarstufe

Job description

Ab sofort suchen wir in Bernburg (Saale) eine*n Förderschullehrer/in (m/w/d). Seiteneinsteigende sind willkommen.

Die Stiftungsförderschule ist eine staatlich anerkannte Ersatzschule/ Förderschule mit Ausgleichsklassen. Die Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung ist der Förderschwerpunkt an unserer Stiftungsschule. Das Wiedererlangen der Lernmotivation und damit der Schulfähigkeit sind wesentliche Ziele. Damit dies gelingen kann, sollen die Fähigkeiten zum Aufbau und Erhalt von Beziehungen entwickelt, soziale Kompetenzen erworben, individuelle Lern- und Arbeitstechniken angeeignet, Selbständigkeit und realitätsnahe Selbsteinschätzung bei den Schülern entwickelt werden. Bei entsprechender Entwicklung des Kindes oder des Jugendlichen ist eine Rückführung oder Reintegration in die Regelschule möglich. Ansonsten führt der Unterricht in unserer Förderschule zum Hauptschulabschluss und zum qualifizierten Hauptschulabschluss. Aktuell lernen ca. 35 Schüler*innen im Grund-/ und Sekundarschulbereich bei uns.

IHRE AUFGABEN

• Unterricht und Förderung: Planung und Durchführung von Unterrichtseinheiten, die auf die individuellen Bedürfnisse der Schüler*innen abgestimmt sind
• Diagnostik und Dokumentation: Feststellung des Förderbedarfs, Erstellung von Förderplänen, Dokumentation der Lernfortschritte, Zuarbeiten zu Hilfeplänen
• Beratung und Unterstützung: Beratung von Eltern/Netzwerkpartnern und Kolleg*innen zu Fördermöglichkeiten und -maßnahmen
• Inklusionsarbeit: Förderung der Integration der Schüler*innen

Zusätzliche Aufgaben

• Zusammenarbeit mit internen und externen Netzwerkpartnern
• Organisation und Durchführung von Arbeitsgemeinschaften / Projekten
• Teilnahme an regelmäßigen Fortbildungen und Supervisionen

DAS BRINGEN SIE MIT

• Ausbildung:Lehramtsstudium für Sonderpädagogik, Lehramtsstudium Sekundarstufe 1 oder Primarstufe, Seiteneinsteigende mit mind. B.A.-Abschluss und entsprechend ableitbaren Unterrichtsfächern
• Persönliche Eigenschaften:Teamfähigkeit, Empathie, Kreativität, Verantwortungsbewusstsein, Authentizität
• Erfahrung:Praktische Erfahrungen im sonderpädagogischen Bereich sind von Vorteil

WIR BIETEN IHNEN

• an den TV-L angelehnte Vergütung
• 40 Stunden Woche
• 30 Tage Urlaub
• flexible Urlaubsregelung im Rahmen der Ferienzeiten
• betriebliche Entgeltumwandlung
• Bezuschussung beim Fahrradkauf
• Umsetzungsmöglichkeiten von Schulentwicklungsideen
• selbständiges, eigenverantwortliches Arbeiten
• eine intensive Einarbeitungsphase
• erfahrenes und weltoffenes Team
• Zielgespräche, Coaching und Supervision
• regelmäßige Fort- und Weiterbildung
• regelmäßige Teamevents und Feste
• Mitarbeitendenfreizeit

Menschen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund, die die Einstellungsvoraussetzungen erfüllen, sind ausdrücklich erwünscht. Die Bewerbungsunterlagen werden 6 Monate nach Abschluss des Bewerbungsverfahrens vernichtet.