Fachbereich Wirtschaftswissenschaft - Wiss. Einrichtung für Volkswirtschaftslehre

Ippolitolaw; Berlin; On-site; EUR 17,000 - 21,000; Part time

Benefits offered by this job

Offenes Umfeld

Nähe zum Studium

Selbst gestalteter Unterricht

Job summary

Die Fachbereich Wirtschaftswissenschaft sucht studentische Tutor*innen zur Verstärkung im Bachelor‑Studium. Sie betreuen Übungs‑/Lerngruppen, unterstützen Dozenten bei Vor- und Nachbereitung von Lehrveranstaltungen und bereiten Klausuren vor bzw. beaufsichtigen sie.

Von Ihnen wird erwartet, dass Sie BWL oder VWL studieren oder vergleichbare Studiengänge absolvieren. Gute Deutsch- und Englischkenntnisse, organisatorische Fähigkeiten und ein Interesse an Lerninhalten werden vorausgesetzt.

Qualifications

• Studentische Beschäftigte mit Unterrichtsaufgaben gesucht.
• Interesse an Lerninhalten und Methodenkompetenz.
• Strukturierte, kommunikative Fähigkeiten und Zeitmanagement.
• Gute Office-Kenntnisse erwünscht.
• Deutschkenntnisse C1, Englisch B2.

Responsibilities

• Durchführung begleitender Tutorien und Betreuung von Übungs-/Lerngruppen.
• Unterstützung der Lehrenden bei Vorbereitung und Begleitung von Lehrveranstaltungen (WiSe/SoSe).
• Unterstützung bei Klausurvorbereitung und -aufsicht.

Skills

Deutschkenntnisse

Englischkenntnisse

Teamfähigkeit

Zeit- management

Education

BWL/VWL-Studium oder vergleichbar

Tools

MS Office

Job description

Fachbereich Wirtschaftswissenschaft - Wiss. Einrichtung für Volkswirtschaftslehre

Bewerbungsende: 27.07.2026

Zentrale Ziele des Einsatzes der Tutor*innen im Bachelor-Studium stellen die Intensivierung der Betreuung, ein erhöhter Aktivierungsgrad der Studierenden sowie die Steigerung der Interaktionen, insb. in Großveranstaltungen, dar. Die Tutor*innen sollen so den Lehrenden bei der Verbesserung der Lehrveranstaltungen helfen. Konkret bedeutet dies die Durchführung begleitender Tutorien und die administrative Unterstützung der Lehrenden bei der Durchführung von Lehrveranstaltungen.

Wenn Sie bereits als Studierende*r Ihr Wissen durch die Aufbereitung und Weitergabe von Studieninhalten festigen wollen und Ihre Methodenkompetenz erweitern möchten, freuen wir uns, wenn Sie als studentische*r Beschäftigte*r mit Unterrichtsaufgaben zum WiSe26/27 die Grundlagenmodule "Einführung in die VWL" im WiSe und "Grundlagen der Mikroökonomie" im SoSe als Tutor*in unterstützen.

Die Vorteile u. a.:

• Arbeiten in einem offenen, international vernetzten Arbeitsumfeld
• Idealerweise arbeiten, wo Sie und/oder andere studieren, ohne weitere Fahrtzeiten
• Als Tutor*in durch selbst gestalteten Unterricht das eigene Wissen verfestigen und weitergeben

Ihre Motivation und Ihr Engagement werden in den Lehrteams hochgeschätzt. Wir freuen uns auf Sie!

Aufgabengebiet:

Hauptaufgaben:

• Durchführung begleitender Tutorien und Betreuung von Übungs-/Lerngruppen
• Unterstützung der Lehrenden bei der Vorbereitung und Begleitung von Lehrveranstaltungen (im WiSe "Einführung in die VWL" / im SoSe "Grundlagen der Mikroökonomie")
• Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von Klausuren (bspw. Aufsicht)

Nebenaufgaben:

• administrative Aufgaben (Mailaustausch mit den Studierenden, Fragenklärungen, Unterstützung bei Klausureinsichten etc.)
• organisatorische Aufgaben (bspw. Vorbereitung der Veranstaltungen)

Erwünscht:

• Studium der BWL oder VWL oder vergleichbare Studiengänge
• erfolgreicher Abschluss der beiden o. g. Module oder vergleichbarer Module
• Interesse an der Vermittlung von Lerninhalten und erste Ideen hierzu
• strukturierte kommunikative Fähigkeiten und gutes Zeit-Management
• gute Office- Kenntnisse (ggf. Kenntnisse von im Unterricht einzusetzenden und zu vermittelnden Software-Programmen)

• gute Deutsch- und Englischkenntnis (Niveau: Deutsch C1, Englisch B2)
• Teamfähigkeit, Zuverlässigkeit und verantwortungsbewusste Arbeitsweise

Vielfalt ist uns wichtig. Unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Religion oder anderen Merkmalen begrüßen wir alle Bewerbungen.
Die Geschlechtsidentität lässt sich nicht aus dem Namen oder dem Aussehen schließen, daher bitten wir Sie, uns mitzuteilen, wie wir Sie erfassen sollen (weiblich, männlich, divers) oder ob Sie dazu keine Angaben machen möchten. Wir freuen uns auch über
einen Hinweis, wie wir Sie ansprechen dürfen (Herr, Frau oder lieber geschlechtsneutral) und welche Pronomen Sie für sich benutzen.