Akad. Rat/Rätin a. Z. bzw. wissenschaftlich Beschäftigte*r in der Bildungsforschung/Psychologie[...]

Technische Universität Dortmund - Institut für Schulentwicklungsforschung; Dortmund; Vor Ort; EUR 50.000 - 60.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Eine moderne Universität in Nordrhein-Westfalen sucht einen Akademischen Rat/Rätin in der Bildungsforschung/Psychologie. Die Vollzeitstelle fokussiert sich auf interdisziplinäre Forschungsprojekte, mit verschiedenen Möglichkeiten zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation, einschließlich Habilitation. Erforderlich sind sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse sowie Erfahrung in quantitativer Datenanalyse. Bewerbungen sind bis 11.01.2026 willkommen und erfordern ein Motivationsschreiben, Lebenslauf und Publikationsverzeichnis.

Leistungen

Gute Forschungsinfrastruktur

Unterstützung zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation

Beteiligungsmöglichkeiten an Fortbildungsangeboten

Qualifikationen

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in einem relevanten Fach.
• Überdurchschnittliche Promotion.
• Interesse an Bildungsforschung und -verläufen.

Aufgaben

• Wissenschaftliche Arbeit in Forschungsprojekten der AG.
• Planung und Durchführung von Studien.
• Anfertigung von Publikationen.

Kenntnisse

Deutschkenntnisse

Englischkenntnisse

quantitative Datenanalyse

Teamfähigkeit

Ausbildung

Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder Diplom) in verwandtem Fach

Tools

SPSS

R

Mplus

Jobbeschreibung

Die Technische Universität Dortmund ist eine dynamische forschungsorientierte Universität mit 17 Fakultäten in den Natur- undIngenieurwissenschaften sowie Gesellschafts- und Kulturwissenschaften. Auf unserem internationalen Campus leisten rund 6 700Beschäftigte täglich einen Beitrag, um drängende Fragen der Gegenwart und der Zukunft zu lösen. Offenheit und Vielfalt prägennicht nur das Miteinander in Forschung und Lehre, sondern auch in Technik und Verwaltung.

Akad. Rat/Rätin a. Z. bzw. wissenschaftlich Beschäftigte*r in der Bildungsforschung/Psychologie (100%)

Die Stelle ist am Institut für Schulentwicklungsforschung der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung zum nächstmöglichen Zeitpunkt für zunächst drei Jahre zu besetzen (Möglichkeit zur Verlängerung). Die Besoldung / Vergütung erfolgt entsprechend den besoldungsrechtlichen Regelungen nach Bes. Gr. A 13 LBesG NRW bzw. nach den tarifrechtlichen Regelungen nach Entgeltgruppe 13 TV L. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle (100%). Eine Beschäftigung in bzw. Reduzierung auf Teilzeit ist grundsätzlich möglich. Es besteht die Möglichkeit zur Habilitation.
Die Stelle ist in der Arbeitsgruppe (AG) von Prof. Dr. Michael Becker für Empirische Bildungsforschung mit dem Schwerpunkt Individuelle Entwicklungsverläufe und schulische Rahmenbedingungen am IFS angesiedelt. Wir forschen als interdisziplinäres Team vor allem zu Bildungsprozessen und kognitiven, sozioemotionalen und gesundheitlichen Entwicklungsprozessen von der Kindheit und Jungend bis in das Erwachsenenalter. Entsprechend arbeiten wir vor allem mit
Längsschnittstudien (v.a. BIJU, NEPS, BERLIN-Studie). Die Arbeit der AG ist an der Schnittstelle zwischen Bildungsforschung, Psychologie und Soziologie angesiedelt. Die Stelle ist in ein interdisziplinär ausgerichtetes Projektteam eingebettet. Ein umfangreiches Betreuungs- und Weiterbildungsprogramm in der AG, am IFS und im Kontext des LIfBi und NEPS begleitet Ihre wissenschaftliche Mitarbeit und Weiterqualifikation.

IHRE AUFGABEN:

• Wissenschaftliche Arbeit in Forschungsprojekten der AG
• Mitarbeit in der Planung, Durchführung und Auswertung von ergänzendenStudien zu Themen der AG (insb. BIJU, BERLIN, NEPS)
• Mitbetreuung des wissenschaftlichen Nachwuchses
• Anfertigung von Publikationen in Fachzeitschriften und Präsentationenauf (inter-)nationalen Tagungen
• Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung
• Durchführung von Lehraufgaben im Umfang von 4 SWS gemäß derLehrverpflichtungsverordnung (LVV) in der jeweils gültigen Fassung

WIR BIETEN:

• Eine sehr gute Forschungsinfrastruktur mit einem motivierten,interdisziplinär ausgerichteten und international vernetzten Team
• Unterstützung Ihrer wissenschaftlichen Weiterqualifikation (z. B.Habilitation)
• Verschiedene (Längsschnitt-)Studien (u.a. BIJU, BERLIN-Studie), die fürdie eigene Forschung mitgenutzt werden können
• Viele Möglichkeiten zur Beteiligung an institutsinternen sowieinstitutsübergreifenden Fortbildungsangeboten

IHRE QUALIFIKATION:

• Ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Masteroder Diplom) in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Lehramt, Politikwissenschaft, Soziologie oder einem verwandten Fach sowie eineüberdurchschnittliche Promotion.

DAS BRINGEN SIE MIT:

• sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse
• sehr gute Kenntnisse in quantitativer Datenanalyse (z. B. mit SPSS, R,Mplus)
• Publikationserfahrungen in peer-reviewed Zeitschriften (Q1)
• Interesse an inhaltlicher Arbeit zu Bildungsverläufen und Entwicklungüber die Lebensspanne sowie individuelle und institutionell-schulischeFaktoren zur Entstehung von Bildungsungleichheiten
• die Bereitschaft zur aktiven interdisziplinären und national/international vernetzter Zusammenarbeit (z. B. im IFS, mit dem LIfBi)
• Interesse an der Beteiligung am (inter-)nationalen wissenschaftlichenAustausch

Neben der fachlichen Qualifikation werden Engagement, gute arbeitsorganisatorische Fähigkeiten sowie ausgeprägte Teamfähigkeitvorausgesetzt.

Wir fördern Vielfalt und Chancengleichheit. Überzeugen Sie uns mitIhrer Persönlichkeit und Ihren Fachkenntnissen.

Bewerbungen von Frauen werden entsprechend der gesetzlichen Regelungen bevorzugt behandelt. Es wird darauf hingewiesen, dass dieBewerbung geeigneter Schwerbehinderter erwünscht ist.

Bei Interesse bewerben Sie sich bitte bis zum 11.01.2026 unter Angabe der Ref.-Nr. w91-25 mit Ihrem Motivationsschreiben, Lebenslauf (CV), Publikationsverzeichnis und Zeugnissen (Schul-, Arbeits- undHochschulzeugnisse):

Technische Universität Dortmund
Institut für Schulentwicklungsforschung
Prof. Dr. Michael Becker
Vogelpothsweg 78
44227 Dortmund
Fragen beantwortet Ihnen gerne Prof. Dr. Michael Becker unter
[e-mail]