Bereichsleiter / Abteilungsleiter Frischetheke Metzgerei (m/w/d) Raum Augsburg - Jobbird.com

Bereichsleiter / Abteilungsleiter Frischetheke Metzgerei (m/w/d) Raum Augsburg

Ort: 86150 Augsburg | Vertragsart: Voll-/Teilzeit, unbefristet | Job-ID: 889505

Ihre Aufgaben:

• Leitung der Serviceabteilung für Fleisch, Wurst, Käse, Backwaren und Feinkost im REWE Markt
• Umsetzung nationaler Vertriebskonzepte
• Kosten-, Umsatzkontrolle, Inventuren, Warendisposition und Warenfluss
• Entwicklung und Umsetzung von Maßnahmen zur Kundengewinnung und -bindung
• Führung, Schulung und Vorbildfunktion für Ihr Team
• Verantwortung für Preisauszeichnung und Sortimentspflege
• Sorgfältige Einhaltung der Hygienevorschriften
• Kompetente Beratung und Service für Kunden

Ihr Profil:

• Ausbildung als Fleischer:in, Metzger:in, idealerweise im Lebensmitteleinzelhandel, oder vergleichbare Erfahrung
• Mehrjährige Erfahrung im Fleisch- und Feinkosthandwerk oder in der Gastronomie
• Führungskompetenz, lösungs- und ergebnisorientierte Arbeitsweise
• Kundenorientierung, Kommunikationsstärke, Einsatzfreude
• Teamgeist und Verantwortungsbewusstsein

Wir bieten:

• Strukturierte Einarbeitung und ein unterstützendes Team
• Abwechslungsreiche, verantwortungsvolle Tätigkeit im direkten Kundenkontakt
• Entwicklungsmöglichkeiten durch die REWE Akademie
• Mitarbeiterrabatte, z.B. 5 % bei REWE und PENNY
• Rabattiertes Deutschlandticket
• Altersvorsorgeangebote
• Vereinbarkeit von Beruf, Familie und Privatleben
• Attraktive Vergütung und tarifliche Urlaubsansprüche
• Übertarifliche Sonderzahlungen wie Urlaubs- und Weihnachtsgeld

Weitere Informationen finden Sie unter rewe.de/karriere. Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung. Bewerbungsunterlagen in Papierform können nicht zurückgesendet werden. Bei Fragen zu dieser Position (Job-ID: 889505) kontaktieren Sie bitte unsere Bewerbungshotline unter 0.

Wir begrüßen ausdrücklich alle Menschen, unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion, Behinderung, Alter oder sexueller Orientierung.