Learning Assistant - Educadora de Párvulos

CPV Agustinas; Santiago; Presencial; CLP 7.812.000 - 10.044.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Colegio Pedro de Valdivia Peñalolén busca un profesor(a) de Inglés bilingüe para el ciclo Early Years a 2do básico, con interés en nuevas tendencias educativas y desarrollo profesional. El rol implica colaborar en la formación de estudiantes y ser responsable de reemplazos docentes cuando sea necesario.

La institución forma parte de una red internacional y ofrece un ambiente laboral grato, con compromiso de protección y bienestar de niños y jóvenes. Ubicación: Peñalolén, Santiago.

Formación

• Título profesional: Profesor(a) de Inglés o bilingüe compatible con el cargo.
• Experiencia o interés en apoyo y reemplazos docentes.
• Compromiso con el bienestar y desarrollo de los estudiantes.

Responsabilidades

• Colaborar en la formación y logro de aprendizajes de los alumnos.
• Ser primer responsable para reemplazos docentes ante ausencias.
• Participar en entornos educativos bilingües y tecnología educativa.

Conocimientos

Flexibilidad y adaptación

Liderazgo pedagógico

Trabajo en equipo

Afinidad con tecnologías

Resolución de conflictos

Planificación y organización

Cuidado y bienestar de los niños

Educación

Título profesional: Profesor(a) de Inglés

Profesor(a) de básica bilingüe

Descripción del empleo

Descripción del trabajo Nos encontramos en búsqueda de profesionales para el cargo de Learning Assistant Bilingüe para el ciclo de Early Years, en los niveles de Prekinder a 2do básico, abiertos a las nuevas tendencias educativas, con deseos de desarrollarse profesionalmente, íntegros y apasionados por el aprendizaje de los estudiantes. El deber de un Learning Assistant es colaborar permanentemente en el proceso de formación de nuestros estudiantes, para el logro de aprendizajes, centrándose en los alrededores académicos y formativos. Así también, es el primer responsable para realizar los reemplazos docentes en caso de ausencia, en todos los ciclos y especialidad. Únete a una institución perteneciente a una red internacional, en constante desarrollo, con un grato ambiente laboral y desarrollo profesional.

Competencias

• Flexibilidad y adaptación a los cambios.
• Liderazgo pedagógico.
• Trabajo en equipo.
• Afinidad con tecnologías.
• Resolución de conflictos.
• Planificación y organización.
• Orientación al cuidado y bienestar de los niños(as) y adolescentes, entre otros.

Condiciones

• Modalidad de trabajo Presencial: la jornada laboral es de 42 horas de lunes a viernes.
• Título Profesional: Profesor(a) de Inglés, Profesor(a) de básica Bilingüe o o títulos compatibles con el cargo.

Ubicación: Av. Quilín 5473, Peñalolén, Santiago.

Compromiso de Salvaguarda

Es necesario señalar que el Colegio Pedro de Valdivia Peñalolén se compromete a salvar y promover el bienestar de los niños y jóvenes, y espera que todos sus trabajadores, voluntarios y terceros, compartan este compromiso. En esta línea, todos los titulares de los puestos están sujetos a procedimientos de revisión de su historia laboral y a verificaciones de antecedentes penales satisfactorias o equivalentes, tanto en Chile como en el extranjero, con el fin de verificar su efectiva idoneidad para trabajar con niños y jóvenes. Asimismo, el resultado del proceso de selección e incorporación al colegio queda sujeto a la entrega de antecedentes fidedignos relacionados con el cargo al que usted postula. Cualquier distorsión, omisión de hechos o falta en la entrega satisfactoria de documentos que comprueben su identidad u otros documentos de respaldo, imposibilitarán su ingreso y/o permanencia en nuestro establecimiento.

ISP Principles

Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students, and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

Compromiso de ISP con los Principios de Protección

ISP está comprometido con la protección y la promoción del bienestar de los niños, niñas y jóvenes, y espera que todo el personal y los voluntarios compartan este compromiso. Todos los puestos están sujetos a procedimientos de verificación adecuados, incluyendo una revisión de diligencia debida en línea, referencias y comprobaciones satisfactorias de antecedentes penales o equivalentes que cubran los últimos 10 años de historial laboral.

Compromiso de ISP con la Diversidad, Equidad, Inclusión y Pertenencia

ISP está comprometido con el fortalecimiento de una cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de profesionales de alto rendimiento, independientemente de su género, origen étnico, orientación sexual e identidad de género, edad, discapacidad, neurodivergencia, contexto socioeconómico u otras características demográficas. Se anima encarecidamente a postularse a aquellos candidatos que compartan nuestra visión y principios y que estén interesados en contribuir al éxito de ISP a través de este puesto. ¡Nuestro crecimiento está creando grandes oportunidades! Nuestro equipo sigue expandiéndose y queremos incorporar a las personas con más talento. Nuestro éxito continuo depende de ello.