Base de datos Reemplazos Asistente de Párvulos, Lanco, Región de Los Ríos

Fundacion-Integra-; Lanco; On-site; CLP 2,790,000 - 3,906,000; Full time

Job summary

Fundación Integra busca un/a Asistente de Párvulos para cubrir un reemplazo en Lanco, en la Región de Los Ríos. El horario establecido es de 08:30 a 17:30, de lunes a viernes, en una sala de educación parvularia de la comuna.

La persona trabajará en coordinación con la Educadora de Párvulos y el equipo, apoyando la planificación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza, asegurando un ambiente seguro y propicio para el desarrollo de las niñas y niños, con comunicación fluida y

Responsibilities

• Participar y aportar en la planificación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje, para su desarrollo y bienestar.
• Desarrollar prácticas para comunicación fluida y trabajo colaborativo con la directora/o, educadora/o y el equipo.
• Comunicar alertas a la directora/or o al sustituto ante posibles vulneraciones de derechos o riesgos, activando protocolos.

Job description

Descripción

• Cargo: Asistente de Párvulos
• Horario: 08:30hrs. a 17:30hrs.
• Comuna: Lanco
• Región: Los Ríos
• Periodo: Reemplazo

OBJETIVO DEL CARGO

Contribuir, en coordinación con la/el Educadora(or) de Párvulos y de manera articulada con el equipo, en los procesos pedagógicos del grupo designado, implementando ambientes propicios para el desarrollo y aprendizaje de todas las niñas y niños, a partir del trabajo conjunto con las familias y la comunidad.

Todo ello, en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento, las normativas, políticas y orientaciones nacionales e institucionales, con el propósito de garantizar una Educación Parvularia de calidad.

PRINCIPALES FUNCIONES

• Participar y aportar en la planificación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje de las niñas y niños, a fin de generar su desarrollo pleno y bienestar integral.
• Desarrollar prácticas para establecer una comunicación fluida y un trabajo articulado y efectivo con la/el directora(or), la/el educadora(or) y el equipo de aula, generando instancias de trabajo colaborativo y manteniendo un clima laboral bientratante inclusivo.
• Comunicar y generar las alertas necesarias a la/el directora(or) o a quien subrogue, respecto a cualquier indicador de posible vulneración de derechos o situación de riesgo que afecte a las niñas o niños, con el fin de activar oportunamente el o los protocolos correspondientes y garantizar su bienestar.