Prototyping Researcher: Physisch-Digital Interfaces

HSLU / Hochschule Luzern; Emmen; Hybrid; CHF 70,000 - 90,000; Full time

Benefits offered by this job

Flexible Arbeitszeiten

Homeoffice anteilsmäßig möglich

Zugang zu Werkstätten

Job summary

Hochschule Luzern sucht eine/n wissenschaftliche/n Assistent/in im Bereich Extended Spaces, um an der Schnittstelle von Raum, Gestaltung und digitalen Technologien zu arbeiten. Sie entwickeln physisch-digitale Prototypen und interaktive Installationen, nutzen Arduino, 3D‑Druck und Blender für Modellierung und arbeiten an Unity/Web‑Projekten.

Sie bringen ein Bachelorstudium in einem gestalterisch-technischen Fachgebiet mit praktischer Prototypenerfahrung mit und arbeiten gerne interdisziplinär in

Qualifications

• Abgeschlossenes Bachelorstudium in einem gestalterisch-technischen Fachgebiet (z. B. Interaction Design, Industrial Design, Digital Ideation oder Spatial Design).
• Praktische Erfahrung mit physisch-digitalen Prototypen und Offenheit für neues Arbeiten.

Responsibilities

• Mitarbeit in praxisorientierten Forschungs- und Entwicklungsprojekten des Teams Extended Spaces.
• Iterative Entwicklung von Konzepten und deren Umsetzung als physisch-digitale Prototypen und interaktive Installationen.
• Entwicklung physisch-digitaler Interfaces mit Arduino, Modellbau, 3D-Druck und weiteren Technologien.
• Erstellung von 3D-Modellen (z. B. in Blender) für Unity und Web-Anwendungen.
• Mitwirkung bei Workshops, User-Tests, Ausstellungen und öffentlichen Formaten.

Skills

Physical Prototyping

3D-Modellierung

Unity/AR/VR

Mikrocontroller

Education

Bachelor in Design

Tools

Arduino

Blender

3D-Druck

Job description

Hochschule Luzern sucht eine/n wissenschaftliche/n Assistent/in im Bereich Extended Spaces, um an der Schnittstelle von Raum, Gestaltung und digitalen Technologien zu arbeiten. Sie entwickeln physisch-digitale Prototypen und interaktive Installationen, nutzen Arduino, 3D‑Druck und Blender für Modellierung und arbeiten an Unity/Web‑Projekten.

Sie bringen ein Bachelorstudium in einem gestalterisch-technischen Fachgebiet mit praktischer Prototypenerfahrung mit und arbeiten gerne interdisziplinär in