Formateur·trice - coach

Proactif.ch; Vevey; In loco; CHF 16.000 - 27.000; Part-time

Vantaggi offerti da questo lavoro

Autonomie professionnelle

Équipe engagée et collaborative

Formations spécifiques Dys

Descrizione del lavoro

Proactif.ch recherche un formateur-coach DYS pour accompagner des apprenant·e·s et adultes en réinsertion professionnelle dans les branches techniques et mathématiques. Vous intervenez principalement l’après-midi/soirée, avec mobilité, et travaillez au sein d’une équipe régionale autour de Vevey, Lausanne et Nyon.

Vous devez posséder un diplôme d’enseignement ou équivalent, et une expérience dans l’accompagnement. Des outils informatiques usuels et le système romand II vous seront familiers.

Competenze

• Vous disposez d’une bonne compréhension des troubles d’apprentissage et d’une expérience dans l’accompagnement.
• Vous êtes au bénéfice d’un brevet d’enseignement, du FSEA 1 ou d’une expérience équivalente.
• Vous maîtrisez l’électricité, les métiers de la construction et les mathématiques avancées (niveau gymnase - mathématiques renforcées).
• Vous faites preuve d’ouverture d’esprit, de patience et de bienveillance, et aimez les contacts humains.
• Vous êtes capable d’adapter votre accompagnement aux profils variés, avec rigueur et autonomie dans un cadre structuré.

Mansioni

• Accompagner des apprenant·e·s présentant des troubles d’apprentissage.
• Adapter l’accompagnement selon les besoins et mandats confiés.
• Rédiger des comptes rendus et rapports sur les missions.
• Être disponible pour 3 à 5 missions hebdomadaires (environ 8 heures) et assurer une mobilité adaptée.

Conoscenze

Troubles d'apprentissage

Accompagnement

Ouverture esprit

Patience

Relationnel

Formazione

Brevet d’enseignement

FSEA 1

Strumenti

Système de formation romand II

Descrizione del lavoro

Proactif.ch propose des prestations de formation et de coaching pour un public varié, dont le dénominateur commun est une volonté de (ré-)insertion et d’intégration professionnelle ou sociale. Guidés par nos valeurs - bienveillance, engagement passionné et collaboration - nous poursuivons notre mission de proposer des formations et des accompagnements personnalisés, efficaces et innovants. Ensemble, nous œuvrons chaque jour pour offrir des solutions pertinentes au plus près de nos client·e·s, au mieux de notre savoir-faire et de notre conscience.

Notre équipe DYS, TDA-H, TSA est composée de formateur·trices-coachs engagés et spécialisés dans l’accompagnement de ces troubles. Partenaires des offices AI, et alignés sur des valeurs de bienveillance, respect de la personne et égalité des chances, nous proposons un programme spécifique visant à soutenir des étudiant·e·s, apprenti·e·s et adultes en réinsertion professionnelle dans leur parcours de formation.

Notre mission est d’accompagner chaque apprenant·e avec professionnalisme, empathie et répondant au plus près de ses besoins, aspirations et ressources.

Afin de renforcer nos équipes dans les régions de Vevey, Lausanne et Nyon, nous recherchons des formateur·trices-coachs DYS souhaitant consacrer une partie de leur activité professionnelle à l’accompagnement de personnes présentant des troubles d’apprentissage.

Formateur·trice - coach

(Branches techniques et mathématiques)

Vous disposez d’une bonne compréhension des troubles d’apprentissage et d’une expérience dans l’accompagnement. Vous êtes au bénéfice d’un brevet d’enseignement, du FSEA 1 ou d’une expérience équivalente.

Vous maîtrisez l’électricité, les métiers de la construction et les mathématiques avancées (niveau gymnase - mathématiques renforcées) et êtes en mesure d’accompagner les apprenant·e·s dans la rédaction de travaux écrits de fin de formation (TPA, TPI, TM, TPL…).

Vous faites preuve d’ouverture d’esprit, de patience et de bienveillance, appréciez les contacts humains et souhaitez-vous engager auprès de personnes rencontrant des difficultés d’apprentissage.

Vous êtes capable d’adapter votre accompagnement aux besoins d’apprenant·e·s aux profils variés, de travailler avec rigueur et autonomie, tout en vous inscrivant dans un cadre institutionnel structuré et un esprit de collaboration.

Vous êtes à l’aise avec les outils informatiques usuels et avec le système de formation romand du secondaire II.

Vous faites preuve d’un bon esprit de synthèse et de capacités rédactionnelles pour la rédaction de comptes rendus et de rapports.

Vous êtes disponible pour assurer au minimum 3 à 5 missions hebdomadaires (environ 8 heures), principalement en fin d’après-midi ou en début de soirée, et vous êtes mobile. Ces missions s’inscrivent toutefois dans un cadre flexible, lié aux mandats confiés, et ne garantissent pas un volume d’heures fixe.

Nous vous offrons :

• L’opportunité de contribuer concrètement au rétablissement de l’égalité des chances
• Une autonomie professionnelle au sein d’une équipe engagée et collaborative
• Des expériences humainement riches et gratifiantes
• Des formations spécifiques liées aux troubles d’apprentissage, avec des outils pratiques

Engagement : De suite