Intervenant·e sociopédagogique

REISO; Yverdon-les-Bains; Hybrid; CHF 70.000 - 95.000; Vollzeit

Zusammenfassung

REISO recherche un Intervenant·e sociopédagogique à 90-100% pour l’antenne d’Yverdon-les-Bains. Vous accompagnerez des apprentis en difficulté scolaire par un coaching personnalisé et des supports pédagogiques adaptés, afin de favoriser la réussite professionnelle dans le cadre du dispositif CFC/AFP.

Le profil requiert un diplôme supérieur dans le domaine social/pédagogique (ou équivalent) et un CFC, quelques années d’expérience dans l’accompagnement et d’excellentes compétences en

Qualifikationen

• Maîtrise des notions pédagogiques adaptées aux adolescents et jeunes adultes.
• Excellentes compétences en communication écrite et orale.
• Autonomie et capacité à travailler en réseau avec les partenaires.

Aufgaben

• Accompagner les apprentis en difficulté scolaire par un coaching personnalisé et des moyens pédagogiques adaptés.

Kenntnisse

Communication

Autonomie

Teamwork

Networking

Pédagogie

Ausbildung

Diplôme supérieur en social/pédagogique + CFC

Jobbeschreibung

L’association du Groupement pour l’apprentissage a pour mandat le soutien pédagogique et social des apprenti·e·s CFC et AFP en voie duale, toutes professions confondues, dans le canton de Vaud.

Afin de soutenir le développement de nos activités pour la prestation CoachApp au sein de l’antenne d’Yverdon-les-Bains, nous recherchons un.e

Intervenant·e sociopédagogique à 90-100%

Votre mission

Accompagner les apprentis qui rencontrent des difficultés scolaires en créant les conditions favorables à la réussite de la formation professionnelle, par un coaching personnalisé et des moyens pédagogiques adaptés.

Votre profil

• Être titulaire d’un diplôme supérieur dans le domaine social/pédagogique ou d’une formation jugée équivalente ainsi que d’un certificat fédéral de capacité (CFC);
• Avoir exercé quelques années dans le domaine pour lequel le CFC a été obtenu;
• Être au bénéfice de 3 ans d’expérience professionnelle dans l’accompagnement individuel;
• Disposer de compétences pédagogiques avérées en lien avec les adolescents ou jeunes adultes dans le domaine des stratégies d’apprentissage et des techniques d’entretien;
• Posséder d’excellentes compétences en matière de communication;
• Faire preuve d’autonomie, privilégier le travail d’équipe, être apte à travailler en réseau;
• Avoir de bonnes connaissances du système de formation professionnelle suisse;
• Maîtriser parfaitement la langue française (oral et écrit).
• Une activité enrichissante et variée dans une association soutenue par les pouvoirs publics;
• Un environnement de travail au sein d’une équipe dynamique;
• Des possibilités de formation continue.

Délai de postulation: mercredi21octobre 2026
Date d’entrée en fonction: 1erdécembre ou à définir

Pour tous renseignements

Monsieur AlexandreLudin - Directeur, se tient à votre entière disposition pour de plus amples renseignements au 0587963567.

Sécurité, continuité des itinéraires, bancs, végétation ou accès aux transports publics influencent l’envie de marcher. Évaluer la marchabilité aide les communes à créer des espaces urbains plus favorables à la santé.