Doktorand*in 60 %

Pädagogische Hochschule Bern; Bern; On-site; CHF 90,000 - 120,000; Full time

Job summary

PHBern sucht eine qualifizierte Person zur Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Forschungsfragen zu Schulklima, Ressourcen und kindlicher Entwicklung. Sie rekrutieren Schulen, unterstützen Datenerhebungen und arbeiten an der Schulteambefragung.

Sie entwickeln eigene Fragestellungen, verfassen kumulative Dissertation und publizieren Ergebnisse im LEVANTE-Netzwerk; sehr gute Englischkenntnisse, selbstständige Arbeitsweise, Teamarbeit in internationalem Forschungskontext sind gewünscht.

Qualifications

• Interesse an Schul- und Unterrichtsentwicklung.
• Gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift.
• Bereitschaft zur Analyse längsschnittlicher Daten.
• Selbstständige, sorgfältige Arbeitsweise.

Responsibilities

• Inhaltliche Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Forschungsfragen zu Schulklima, schulischen Ressourcen und kindlicher Entwicklung.
• Mitarbeit bei Rekrutierung und Begleitung der teilnehmenden Schulen und Klassen.
• Mitwirkung bei Organisation und Durchführung der Datenerhebungen.
• Mitarbeit bei Konzeption, Durchführung und Qualitätssicherung der Schulteambefragungen.
• Aufbereitung und Analyse der längsschnittlichen Forschungsdaten.
• Entwicklung eigener Fragestellungen, Verfassen einer kumulativen Dissertation und Publikation der Ergebnisse im LEVANTE-Netzwerk.

Skills

Quantitative Methoden

Statistik

Langzeitdaten-Analyse

Education

Masterabschluss in Psychologie oder Erziehungswissenschaften

Job description

Die PHBern verleiht pro Jahr rund 800 Lehrdiplome und ist damit eine der grossen Pädagogischen Hochschulen der Schweiz. Ebenso bedeutend ist ihr Engagement in der Weiterbildung und bei Dienstleistungen für Lehrpersonen und Schulleitende sowie ihre berufsfeldbezogene Forschung, Entwicklung und Evaluation.

Ihre Aufgaben

• Inhaltliche Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Forschungsfragen zu Schulklima, schulischen Ressourcen und kindlicher Entwicklung
• Mitarbeit bei der Rekrutierung und Begleitung der teilnehmenden Schulen und Klassen
• Mitwirkung bei der Organisation und Durchführung der Datenerhebungen
• Mitarbeit bei der Konzeption, Durchführung und Qualitätssicherung der Schulteambefragungen
• Aufbereitung und Analyse der längsschnittlichen Forschungsdaten
• Entwicklung eigener Fragestellungen, Verfassen einer kumulativen Dissertation und Publikation der Ergebnisse im Rahmen des internationalen LEVANTE-Netzwerks

Ihr Profil

• Sehr guter Masterabschluss in Psychologie oder Erziehungswissenschaften, vorzugsweise mit Schwerpunkt Entwicklungspsychologie
• Ausgeprägtes Interesse an Fragen der Schul- und Unterrichtsentwicklung, schulischer Integration und den Bedingungen gelingenden Lernens im Schulkontext
• Gute Kenntnisse in quantitativen Forschungsmethoden und Statistik
• Interesse an der Analyse längsschnittlicher und hierarchisch strukturierter Daten und Bereitschaft, sich in anspruchsvolle statistische Verfahren einzuarbeiten
• Sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
• Sorgfältige, zuverlässige und selbstständige Arbeitsweise sowie organisatorisches Geschick
• Freude an der Zusammenarbeit mit Schulen, Kindern und Lehrpersonen sowie an der Arbeit in einem internationalen Forschungsteam

Wir bieten Ihnen

• Attraktive Entwicklungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Ein offenes, engagiertes und kompetentes Team
• Hohe Flexibilität in der Ausgestaltung der Arbeitsorganisation
• Möglichkeit für internationalen Forschungsaufenthalt

Kontakt

Weitere Auskünfte erteilt:

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano, Leiterin Schwerpunktprogramm Inklusive Bildung
([e-mail])