Assistant-e de recherche 1 en pédagogie Conseiller/ère en pédagogie

Université de Genève; Genf; Hybrid; CHF 70,000 - 110,000; Full time

Job summary

Université de Genève sucht eine/n Assistant-e de recherche in Pädagogik. Im Pôle de soutien à l’enseignement et l’apprentissage arbeiten Sie an der Qualität der Lehre und unterstützen die Entwicklung pädagogischer Innovationen.

Sie beraten Lehrteams, arbeiten mit dem Centre pour la Formation Continue et à Distance zusammen und tragen zur Bildungsqualität bei. Die Stelle bietet eine anspruchsvolle teamorientierte Tätigkeit in einem multidisziplinären Umfeld.

Qualifications

• Abschluss Master in Psychologie oder Bildungswissenschaften.
• Kenntnisse in Hochschulbildung und Lehr-/Lernforschung.
• Doktortitel von Vorteil.
• Erfahrung in Projektleitung und Assessment.
• Gute Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten.

Responsibilities

• Beratung der Lehrteams zur Sicherstellung der Ausbildungsqualität.
• Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Weiterbildung und Qualitätsprojekte.
• Unterstützung bei der Entwicklung pädagogischer Innovationen.
• Unterstützung bei Entwicklung transversaler Kompetenzen der Studierenden.
• Unterstützung des Lernens der Studierenden.

Skills

Master in Psychologie oder Bildungs-w"

Erfahrung Hochschulbildung

Kommunikationsfähigkeiten

Organisationsfähigkeiten

Education

Masterabschluss in Psychologie oder Bildungswissenschaften

Doktortitel vorteilhaft

Job description

Die Universität Genève sucht eine*n Assistant-e de recherche in der Pädagogik. Diese Position bietet die Chance, aktiv zur Verbesserung der akademischen Lehre beizutragen.

Aufgaben

• Beratung der Lehrteams zur Sicherstellung der Ausbildungsqualität.
• Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Weiterbildung und Qualitätsprojekte.
• Unterstützung bei der Entwicklung pädagogischer Innovationen.

Fähigkeiten

• Erforderlich sind ein Master in Psychologie oder Bildungswissenschaften.
• Erfahrung in der Hochschulbildung und Projektleitung.
• Ausgezeichnete Kommunikations- und Organisationsfähigkeiten.

• Entité organisationnelle
• Soutien à l'Enseignement et l'Apprentissage
• Fonction
• Assistant-e de recherche 1 en pédagogie
• Code fonction
• 210001
• Classe maximum
• 18
• Corps
• Personnel administratif et technique
• Taux d'activité
• 40%
• Délai d'inscription
• 22-11-2026
• Référence
• 7155

Description du poste

Avec 18'000 étudiantes et étudiants, et près de 6'000 collaboratrices et collaborateurs, l'Université de Genève (UNIGE), est l'une des plus importantes hautes écoles suisses. Au sein de cette institution, le Pôle de soutien à l’enseignement et l’apprentissage est chargé de contribuer à la qualité de la formation académique et de développer les conditions et prestations propices à la réussite de l’étudiant-e. Sa mission se décline en plusieurs axes :

• Collaborer à la qualité des enseignements et des programmes
• Accompagner le développement pédagogique des enseignant-es
• Soutenir les innovations pédagogiques
• Accompagner le développement des compétences transversales des étudiant-es et doctorant-es
• Soutenir l'apprentissage des étudiant-es

Sous la direction d’un conseiller/ère pédagogique responsable de domaine, le-la titulaire du poste a pour tâche d’assurer les missions suivantes:

• Offrir du conseil pédagogique aux équipes enseignantes et aux directions de programme en lien avec la qualité de la formation de base et approfondie.
• Collaborer avec le Centre pour la Formation Continue et à Distance sur des projets en lien avec les démarches qualité de la formation continue.

Titre et compétences exigés

La personne candidate doit être titulaire d’un master universitaire (ou titre jugé équivalent) en psychologie ou sciences de l’éducation et posséder des connaissances complémentaires en pédagogie universitaire. Le doctorat est un atout en raison des exigences du poste. Elle doit avoir une solide connaissance du domaine de l’enseignement supérieur en Suisse, des politiques en matière d’assurance qualité et des standards qualité des programmes de formation continue et de base/approfondie, des tendances en pédagogie universitaire.

Une expérience dans l’enseignement universitaire, l’ingénierie pédagogique et la formation d’adultes est nécessaire, ainsi qu’une expérience dans la conduite de projets, l’évaluation et le conseil pédagogique. Une maîtrise des méthodologies d’enquête (ex. questionnaires, entretiens, focus groups) et outils associés est requise.

La personne candidate présente une grande capacité d’adaptation, d’écoute et d’analyse. De contact facile, elle apprécie le travail dans une équipe engagée et la collaboration avec plusieurs parties prenantes. Elle possède d’excellentes compétences rédactionnelles, organisationnelles, de communication et d’argumentation. Autonome, diplomate et dotée d’un sens du service, la personne candidate fera preuve d’initiative et de force de proposition pour contribuer activement à la réussite des projets et des missions confiées.

Vos avantages : vous intégrez une équipe de 16 personnes, polyvalente, dynamique, pluridisciplinaire et intervenant auprès de différents publics (directions, enseignant-es, étudiant-es) de toutes disciplines. Vous évoluez dans un cadre de travail convivial et compatible avec le télétravail dans le respect de la Directive institutionnelle en matière de télétravail pour le personnel administratif et technique.

Entrée en fonction

1er février 2027

Contact

Des renseignements sur le poste peuvent être obtenus auprès de Catherine Huneault ([e-mail])

Informations complémentaires

Contrat à durée indéterminée

L'Université de Genève offre des conditions d’engagement motivantes dans un cadre de travail stimulant. En nous rejoignant, vous aurez l'occasion de mettre en valeur vos compétences ainsi que votre personnalité et contribuer activement au rayonnement d'une Institution fondée en 1559.

Dans une perspective de parité, l'Université encourage les candidatures du sexe sous-représenté.