Professeur/tuteur de franais

Oxford Learning Centre

Aurora

On-site

CAD 20,000 - 29,000

Part time

14 days+
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Job summary

Oxford LearningAurora recherche un tuteur de français à temps partiel pour Aurora, Ontario, afin d’aider les élèves à améliorer leur maîtrise du français et leurs techniques d’étude. Chaque séance accueille au maximum trois étudiants et le programme est fourni.

Les candidats doivent parler français et anglais couramment et être capables d’enseigner jusqu’au niveau de la 9e année (12e préférable). Travail en présentiel; déplacement requis et paquets de déménagement non fournis.

Qualifications

  • Maîtrise du français et de l’anglais parlé et écrit.
  • Capacité à enseigner jusqu’à la 9e année, 12e année préférable.
  • Disposé à travailler en présentiel près d’Aurora, ON.

Responsibilities

  • Enseigner jusqu’à trois élèves à la fois.
  • Enseigner en ligne et en personne.
  • Suivre les méthodologies Oxford Learning.
  • Remplir les notes après chaque leçon.
  • Mettre à jour quotidiennement les communications avec les étudiants.

Skills

Maîtrise du français et anglais
Pédagogie / enseignement
Gestion de petites classes

Education

Baccalauréat ou certification similaire
Certification d’enseignement (atout)

Job description

Tuteur de français à temps partiel recherché

Désireux d’aider les élèves à transformer « Je ne sais pas » en « Oh la la » ? Motivé à contribuer à soutenir l’éducation française des enfants en dehors de la salle de classe ?


Nos heures comptent ! Bénéficiez d'une expérience pédagogique précieuse!


Êtes‑vous un francophone sympathique, fiable et enthousiaste? Rejoignez l'équiped'Oxford LearningAuroraen tant que professeur/tuteur/coach de français à temps partiel. Allumez votre passion pour aider les étudiants à réussir – en français !


Nous enseignons aux étudiants COMMENT apprendre le français. Nous aidons les étudiants à améliorer leurs compétences académiques et d'étude en petit groupe. On s'amuse beaucoup! Nos classes sont petites avec un maximum de trois élèves par enseignant. Nous fournissons l’ensemble du programme et des leçons. Les enseignants n'ont pas besoin de planifier les cours.Nos professeurs expliquent et guident les étudiants à travers le matériel fourni et les aident à parler de leur compréhension.


Exigences du poste

Les candidats DOIVENT être disponibles du lundi au jeudi de 15h00 à 20h00, ainsi que le samedi (9h00 à 13h00). Un engagement jusqu’à la fin de l'année scolaire est préféré. Continuer tout l’été, c’est encore mieux. Vos étudiants adoreront travailler avec vous et être fiable est indispensable. Les candidats doivent posséder de solides connaissances en français et en anglais parlés et écrits et être à l'aise pour enseigner jusqu'à la 9e année, mais la 12e année est préférable. Le candidat est tenu d'enseigner les séances de cours en français.


Ce rôle est en personne. Vous devez pouvoir vous rendre à cet endroit. Il ne s'agit pas d'un poste en ligne. Les forfaits de déménagement ne sont pas disponibles.


La vérification des secteurs vulnérables est obligatoire.


Nous vous encourageons à postuler si vous répondez à la majorité des exigences suivantes:


Éducation :


  • Baccalauréat ou certification similaire dans un domaine pertinent

  • Les étudiants de quatrième année d'université ayant une grande expérience du tutorat seront pris en considération

  • Certification d'enseignement, un atout

  • Bonne connaissance du programme de français de base actuel de la4 e à la 12 e année.


Expérience :


  • Une certaine expérience de l'enseignement ou du tutorat du français de la9 e à la 12e année (ou l'équivalent)

  • Solides compétences en communication écrite et orale en anglais

  • Solides compétences enfrançais et capacité à guider la compréhension des élèves

  • Capacité à mener plusieurs tâches de front et à travailler avec jusqu'à trois élèves à la fois


Responsabilités (détails du poste) :

Vous travaillerez directement avec les élèves en tant que coach interactif et assumerez les responsabilités suivantes :



  • Enseigner à jusqu'à trois élèves à la fois, à des niveaux différents

  • Enseigner en ligne et en personne

  • Suivre les méthodologies et philosophies d'Oxford Learning

  • Remplir des notes après la leçon

  • Effectuer les mises à jour quotidiennes des communications avec les étudiants

  • Garder une attitude amicale et professionnelle à tout moment


Des sourires, des tape-m’en cinq (high-five) et des étudiants heureux

Dans ce poste, vous jouerez un rôle clé en aidant les élèves à développer leur confiance en eux et leur estime de soi. Il est très gratifiant d'aider les enfants à surmonter les obstacles scolaires et à réaliser leur potentiel. Vous serez récompensé par des visages souriants et des « high-five » à chaque quart de travail. Les autres récompenses du poste comprennent :



  • des événements amusants pour le personnel

  • des possibilités de formation continue

  • des contrôles et des commentaires fréquents

  • des possibilités de développement de l'entreprise

  • le développement pratique de vos compétences en matière d'enseignement


Type d'emploi :

Temps partiel


Fourchette salariale :

18$ / heure


Horaire


  • Soirées

  • Lundi au vendredi

  • Disponibilité le samedi


À propos d'Oxford Learning

Oxford Learning est un fournisseur canadien d'enseignement complémentaire qui aide les élèves à obtenir de meilleures notes depuis 1984. Offrant une gamme complète de programmes pour les élèves de tous âges et de toutes capacités, Oxford Learning utilise la science de l'apprentissage cognitif pour aider tous les élèves à développer des compétences d'apprentissage plus fortes sur lesquelles ils peuvent compter pour la vie !


Êtes‑vous l'enseignant‑tuteur superstar que nous recherchons ?

Oxford LearningAurora

129 Pedersen Drive, Aurora, ON


Tel: 905-503-0678


Les candidats doivent résider dans ou à proximité de la zone de Aurora.

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt à rejoindre l'équipe d'Oxford LearningAurora. Cependant, seules les personnes sélectionnées pour le processus d'entrevue seront contactées.

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