Intervenant·e jeunesse autochtone – Accompagnement

Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique; Victoria; Presencial; CAD 39 000 - 55 000; Tempo parcial

Resumo da oferta

Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique recrute un(e) intervenant·e jeunesse en soutien aux élèves autochtones, à temps partiel (2,5 heures/semaine). Le poste s’inscrit dans une démarche inclusive et sur 10 mois du calendrier scolaire, avec démarrage possible dès que requis.

Vous fournirez un appui académique, socio-émotionnel et culturel aux élèves autochtones des écoles, en valorisant les langues et les savoirs autochtones et en collaborant étroitement avec l’équipe-école.

Qualificações

• Maîtrise du français; bon niveau d’anglais à l’oral et à l’écrit.
• Excellentes relations interpersonnelles et capacité à travailler en équipe.
• Expérience avec des élèves autochtones et/ou en contexte éducatif Minorité francophone.

Responsabilidades

• Offrir un accompagnement aux élèves autochtones (3-12 ans) sur les plans académiques et socio-émotionnels.
• Élaborer et suivre des objectifs en lien avec les plans de réussite des élèves.
• Favoriser les apprentissages autochtones et l’humilité culturelle en collaboration avec l’équipe.

Conhecimentos

Français courant

Anglais (oral/écrit)

Formação académica

Diplôme collégial d’un an en intervention ou travail social

Descrição da oferta de emprego

Le Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique recrute un(e) intervenant·e jeunesse en soutien aux élèves autochtones, à temps partiel (2,5 heures/semaine). Le poste s’inscrit dans une démarche inclusive et sur 10 mois du calendrier scolaire, avec démarrage possible dès que requis.

Vous fournirez un appui académique, socio-émotionnel et culturel aux élèves autochtones des écoles, en valorisant les langues et les savoirs autochtones et en collaborant étroitement avec l’équipe-école.