Enseignant.e et suppléant.e (écoles primaires et secondaires)

Centre de services scolaire des Mille-Îles; Sainte-Anne-des-Plaines; On-site; CAD 52,799 - 102,857; Part time

Benefits offered by this job

Environnement de travail collaboratif

Accompagnement personnalisé

Formations ciblées

Job summary

Une école publique dynamique au Canada souhaite recruter des enseignants pour divers domaines d'enseignement. Les candidats doivent détenir un brevet d'enseignement ou être étudiants en enseignement. Ce poste offre un environnement stimulant, collaboratif et favorisant l'équilibre entre vie professionnelle et personnelle, avec un programme d'insertion professionnelle pour aider les nouveaux entrants à s'intégrer facilement.

Qualifications

• Doit détenir un brevet d’enseignement ou autorisation d’enseigner.
• Étudiant en enseignement avec un minimum de 15 crédits complétés.
• Expérience liée au domaine d'enseignement requise.

Responsibilities

• Assurer l'intégration des nouveaux enseignants.
• Développer des compétences à travers des formations pratiques.
• Participer activement au soutien des élèves.

Skills

Excellente maîtrise du français

Capacité à intervenir de façon autonome

Attitude bienveillante

Professionnalisme

Souplesse et capacité à gérer des groupes variés

Communication claire

Capacité à adapter l’enseignement

Maîtrise des outils numériques

Education

Brevet d’enseignement ou autorisation d’enseigner

Étudiant en enseignement (minimum 15 crédits)

Baccalauréat

Job description

Vous souhaitez évoluer dans un milieu de travail stimulant, collaboratif et en constante évolution? Rejoignez le Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) et contribuez à la réussite des élèves tout en bénéficiant d’un environnement qui favorise l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle. Cette offre vise à récolter des candidatures pour des emplois qui peuvent être à temps plein, à temps partiel ou pour des remplacements sur appel.

Disciplines d'enseignement

• Adaptation scolaire
• Anglais langue seconde
• Arts plastiques
• Art dramatique
• Culture et citoyenneté québécoise
• Danse
• Éducation physique et à la santé
• Espagnol
• Formation générale des adultes
• Français / Francisation
• Mathématiques
• Préscolaire et primaire
• Sciences et technologies
• Univers social

Notre programme d’insertion professionnelle

Le programme d'insertion professionnelle propose un accompagnement concret et bienveillant pour faciliter l'intégration des nouveaux enseignants.

• Mentorat par les pairs : Profitez de l'expérience de collègues.
• Accompagnement personnalisé : Les conseillers pédagogiques vous soutiennent tout au long de votre parcours.
• Formations ciblées et ateliers pratiques : Développez des compétences essentielles grâce à des formations telles que :
• Réussir sa suppléance
• Les rencontres de parents
• L'organisation de sa classe
• Dynamiser son enseignement
• La relation avec les élèves
• Le développement psychoaffectif des enfants et des adolescents
• L'approche et les interventions positives
• La régulation et la gestion des émotions
• Comment prendre soin de soi

Un site web dédié à l’insertion professionnelle est également à la disposition de nous nouveaux enseignants et suppléants.

Exigences

Pour être admissible, vous devez répondre à au moins un des critères suivants. Au sujet des études à l’étranger, une évaluation comparative du MIFI est requise avant de postuler.

Qualifications Générales

• Détenir un brevet d’enseignement ou une autorisation d’enseigner du MEQ
• Être étudiant en enseignement (minimum 15 crédits complétés) dans l’un des programmes suivants :
• Baccalauréat en enseignement
• Certificat en accompagnement à l’enseignement primaire ou secondaire
• Certificat en éducation préscolaire et enseignement primaire
• Certificat en approches éducatives
• Être titulaire d’un baccalauréat
• Avoir complété :
• Un microprogramme de 1er cycle en éducation préscolaire 4-5 ans
• Un certificat en sciences de l’éducation
• Un certificat en intervention psychoéducative
• Être étudiant à baccalauréat en psychoéducation (minimum 30 crédits complétés)

Exceptions spécifiques pour certaines disciplines (pour l’obtention de contrats seulement, et non la suppléance)

• Musique / Art dramatique: DEC dans le domaine + expérience pertinente
• Adaptation scolaire: DEC en éducation spécialisée, en intervention en délinquance ou en travail social, des études universitaires pertinentes et une expérience en milieu scolaire
• Anglais langue seconde: DEC en langue

Compétences recherchées

Pour La Suppléance

• Excellente maîtrise du français à l’oral et à l’écrit (et de l’anglais, pour la discipline de l’anglais langue seconde)
• Capacité à intervenir de façon autonome et à s’adapter rapidement au fonctionnement de l’établissement
• Attitude bienveillante favorisant un climat positif et motivant pour les élèves
• Professionnalisme démontré par l’intégrité, le respect et l’adhésion aux valeurs éducatives
• Souplesse et capacité à gérer des groupes variés dans des contextes changeants
• Communication claire et efficace avec les élèves et les membres du personnel
• Aptitude à maintenir un environnement de classe propice à l’apprentissage

Pour un contrat d’enseignement (en plus des compétences ci-dessus)

• Capacité à adapter l’enseignement aux profils variés et aux besoins spécifiques des élèves
• Habileté à planifier, organiser et animer des activités d’apprentissage stimulantes
• Compétence dans l’évaluation des apprentissages et le suivi du progrès des élèves
• Esprit de collaboration avec l’équipe-école, les familles et les partenaires
• Engagement envers le développement professionnel continu
• Maîtrise des outils numériques au service de l’enseignement et de l’apprentissage

Rémunération (Salaire ajusté au prorata de la tâche remplacée)

Suppléance Ou Remplacement De Courte Durée

• Non légalement qualifié: 52,79 $ / 60 minutes
• Légalement qualifié: 61,60 $ / 60 minutes

Contrat De Plus De Deux Mois

• Salaire annuel à temps plein: entre52 799 $ et 102 857 $, selon la scolarité et l’expérience
• Des attestations d’expériences seront requises pour déterminer l’échelon salarial

Autres informations importantes

• Des références professionnelles peuvent être demandées à tout moment du processus.
• Destests de français écrit peuvent être exigés.

Le CSSMI s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSMI est assujetti à plusieurs législations, dont la Loi sur l'instruction publique, la Loi sur la laïcité de l’État et également l'adoption du projet de loi 94 visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l'éducation. Cette dernière stipule que tous les membres du personnel doivent exercer leurs fonctions à visage découvert, s'abstenir de porter tout signe religieux et utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions.

Le CSSMI remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.