Enseignant ou enseignante (classe d'adaptation scolaire)

Centre de services scolaire des Mille-Îles; Saint-Eustache; On-site; CAD 52,799 - 102,857; Full time

Job summary

Une école publique à Saint-Eustache recherche un.e enseignant.e pour une classe d'adaptation scolaire. Vous favoriserez l'équilibre entre vie professionnelle et personnelle tout en soutenant des élèves ayant des défis d'adaptation. Exigences incluent un brevet d'enseignement et une maîtrise du français. Salaire compétitif entre 52 799 $ et 102 857 $ selon la scolarité et l’expérience.

Qualifications

• Brevet d’enseignement ou autorisation d’enseigner du MEQ requis.
• Baccalauréat en enseignement ou certificat en éducation préscolaire requis.
• DEC en éducation spécialisée ou études pertinentes en milieu scolaire.

Responsibilities

• Accompagnement quotidien des élèves dans leur apprentissage.
• Mise en œuvre des stratégies d’intervention.
• Maintien d'un climat sécurisant et propice aux apprentissages.

Skills

Maîtrise du français à l'oral et à l'écrit

Capacité d'intervention autonome

Attitude bienveillante

Professionnalisme

Souplesse dans la gestion de groupes

Communication claire

Adaptabilité de l'enseignement

Planification d'activités d'apprentissage

Évaluation des apprentissages

Collaboration avec l'équipe

Engagement envers le développement professionnel

Maîtrise des outils numériques

Education

Brevet d’enseignement ou autorisation du MEQ

Baccalauréat en enseignement

DEC en éducation spécialisée

Job description

Enseignant.e (classe d'adaptation scolaire)

Vous souhaitez évoluer dans un milieu de travail stimulant, collaboratif et en constante évolution? Rejoignez le Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) et contribuez à la réussite des élèves tout en bénéficiant d’un environnement qui favorise l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle.

Cette offre vise à récolter des candidatures pour des contrats à temps plein ou à temps partiel, spécifiquement dans des classes d'adaptation scolaire au primaire ou au secondaire. Présentement, un contrat à temps plein à durée indéterminée est disponible dans une classe d'adaptation scolaire de type Tremplin, à Saint-Eustache.

La classe Tremplin est un milieu spécialisé et bienveillant destiné à des élèves présentant des défis importants d’adaptation et de socialisation. Elle accueille entre 10 et 14 élèves, selon le niveau scolaire, afin de leur offrir un encadrement intensif et individualisé. L’objectif est de soutenir leur développement global (scolaire, personnel et social) par une pédagogie différenciée, des interventions ciblées et une collaboration étroite avec les familles et les professionnels. Le ou la technicien(ne) en éducation spécialisée y joue un rôle central dans l’accompagnement quotidien, la mise en œuvre des stratégies d’intervention et le maintien d’un climat sécurisant propice aux apprentissages, en vue d’un éventuel retour en classe ordinaire.

C’est un milieu où votre expertise fait toute la différence. Vous y êtes reconnu(e) comme un pilier de l’équipe, un repère pour les élèves, et un moteur de transformation. Si vous aimez bâtir des liens de confiance, intervenir avec créativité et sensibilité, et contribuer à des parcours de vie marquants, la classe Tremplin vous offre un cadre humain, stimulant et profondément valorisant.

Exigences

Pour être admissible, vous devez répondre à au moins un des critères suivants. Au sujet des études à l’étranger, une évaluation comparative du MIFI est requise avant de postuler.

Qualifications Générales

• Détenir un brevet d’enseignement ou une autorisation d’enseigner du MEQ
• Être étudiant en enseignement (minimum 15 crédits complétés) dans l’un des programmes suivants :
• Baccalauréat en enseignement
• Certificat en accompagnement à l’enseignement primaire ou secondaire
• Certificat en éducation préscolaire et enseignement primaire
• Certificat en approches éducatives
• Être titulaire d’un baccalauréat
• Avoir complété :
• Un microprogramme de 1er cycle en éducation préscolaire 4-5 ans
• Un certificat en sciences de l’éducation
• Un certificat en intervention psychoéducative
• Être étudiant au baccalauréat en psychoéducation (minimum 30 crédits complétés)
• DEC en éducation spécialisée, en intervention en délinquance ou en travail social, des études universitaires pertinentes et une expérience en milieu scolaire

Compétences recherchées

• Excellente maîtrise du français à l’oral et à l’écrit
• Capacité à intervenir de façon autonome et à s’adapter rapidement au fonctionnement de l’établissement
• Attitude bienveillante favorisant un climat positif et motivant pour les élèves
• Professionnalisme démontré par l’intégrité, le respect et l’adhésion aux valeurs éducatives
• Souplesse et capacité à gérer des groupes variés dans des contextes changeants
• Communication claire et efficace avec les élèves et les membres du personnel
• Aptitude à maintenir un environnement de classe propice à l’apprentissage
• Capacité à adapter l’enseignement aux profils variés et aux besoins spécifiques des élèves
• Habileté à planifier, organiser et animer des activités d’apprentissage stimulantes
• Compétence dans l’évaluation des apprentissages et le suivi du progrès des élèves
• Esprit de collaboration avec l’équipe‑école, les familles et les partenaires
• Engagement envers le développement professionnel continu
• Maîtrise des outils numériques au service de l’enseignement et de l’apprentissage

Rémunération

(Salaire ajusté au prorata de la tâche remplacée)

Suppléance Ou Remplacement De Courte Durée

• Non légalement qualifié: 52,79 $ / 60 minutes
• Légalement qualifié: 61,60 $ / 60 minutes

Contrat De Plus De Deux Mois

• Salaire annuel à temps plein: entre 52 799 $ et 102 857 $, selon la scolarité et l’expérience
• Des attestations d’expériences seront requises pour déterminer l’échelon salarial

Autres informations importantes

• Des références professionnelles peuvent être demandées à tout moment du processus.
• Des attestations de français écrit peuvent être exigées.

Le CSSMI s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSMI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMI d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État.

Le CSSMI remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Montréal-Ouest, Quebec, Canada 8 months ago