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Université d'Ottawa recherche un(e) assistant(e) d’enseignement pour le cours DVM3570 Raisonnement quantitatif en développement international. Le poste est offert sur le campus pour la session hiver 2027, avec 117 heures de travail prévues et un horaire détaillé à convenir avec le professeur superviseur.
Les taux applicables différencient les étudiants de premier cycle et de deuxième cycle: 31,89 CAD/h pour les undergraduates et 50,25 CAD/h pour les gradués; les paiements excluent les congés et
New Position
Main Campus
2027 Winter Semester | Trimestre d'hiver
Faculté des sciences sociales / Faculty of Social Sciences
School of International Development and Global Studies_ST
Teaching Assistant/Demonstrator/Lab Monitor (CUPE)
Cours précis / Specific course
Raisonnement quantitatif en développement international
DVM3570
A00
A déterminer
2026/10/26
2026/11/11
Unless specified below, specific allocation of hours to various tasks should be articulated in a description of work negotiated and signed by you and the supervising professor prior to the commencement of work.
Recherche / Research:0
Préparation / Preparation:0
Contact avec étudiants / Contact with Students:0
Correction - Notation / Grading:0
Surveillance / Proctoring:0
Formation / Training:0
Autre / Other:0
1
90
janvier 01, 2027
avril 30, 2027
117
AE-RA-Tuteur / TA-RA-Tutor : $31.89 ou/or $50.25 (2024-2025)
The academic year starts on September 1 and ends on August 31.
Undergraduate students will be paid at the lower rate; while graduate students will be paid at the higher rate.
These rates do not included vacation pay nor statutory pay.
These rates will be applied until a new collective agreement is ratified. Retro will be paid after the ratification.
Français | French
DVM 3570 Raisonnement quantitatif en développement international (3 crédits)
Introduction à l'utilisation des données et à l'analyse statistique de base en développement international. Vue d'ensemble des données, des sources de données et des mesures quantitatives de base du développement: ratios, pourcentages, indices (par exemple, l'indice de développement humain et ses variantes); mesures du revenu national, des inégalités, la pauvreté; et des indicateurs de base relatifs à la démographie, la santé, la santé de l'éducation, et (any other?)
Volet : Cours magistral
Préalables: SCS 2550, DVM 2505, DVM 2506. Les cours DVM 3570, SOC 3542 ne peuvent être combinés pour l'obtention de crédits.
Horaire: Mardi: 8:30 - 9:50 et Vendredi 10:00 - 11:20
** Veuillez noter que tous les cours de la session d'hiver 2027 sont offerts en personne. **
Nature du travail : Une variété de tâches telle que l`animation des groupes de discussions, la correction de travaux et d`examens, la consultation avec les étudiants, la surveillance d`examen, etc.
Qualifications : Connaissance et intérêt pour le développement international et mondialisation; facilité à communiquer en français. L`expérience en animation de groupe, en tant qu`assistant à l`enseignement et/ou correction est un atout.
L'École s'attend à ce que tous les assistants soient disponibles pour se présenter physiquement sur le campus afin de mener à bien toutes leurs tâches. Le mode d'enseignement peut changer pour des raisons de santé ou autres.
Certains professeurs s'attendent à ce que leurs assistants assistent aux cours. Il est donc important de vérifier l'horaire des cours auxquels vous souhaitez postuler, pour éviter les conflits d'horaire.
All University of Ottawa employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training offered by the University. The list of training requirements may be modified by provincial law. If you are invited to continue the selection process, please notify us of any particular adaptive measures you might require. We may consult with the Health and Wellness sector of Human Resources, if needed. Any information you send us will be handled respectfully and in complete confidence.
The hiring process will be governed by the current CUPE 2626 collective agreement;
The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace. We are passionate about our people and committed to employment equity. We foster a culture of respect, teamwork and inclusion, where collaboration, innovation, and creativity fuel our quest for research and teaching excellence. While all qualified persons are invited to apply, we welcome applications from qualified Indigenous persons, racialized persons, persons with disabilities, women and LGBTQIA2S+ persons. The University is committed to creating and maintaining an accessible, barrier-free work environment. The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment, assessment a