Conseiller(ère) d'orientation (00301)

Cégep de l'Outaouais; Outaouais; On-site; CAD 52,000 - 76,000; Full time

Job summary

Le Cégep de l’Outaouais recherche un conseiller d’orientation pour jouer un rôle clé dans la réussite de la communauté académique. Vous contribuerez à l’expérience et à la réussite des étudiants et du personnel.

Sous l’autorité de la coordonnatrice du service, vous accompagnerez les étudiants et les équipes dans leurs choix vocationnels et parcours, en animant des activités et en assurant un accompagnement personnalisé.

Qualifications

• Être membre en règle de l'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec (OCCOQ).
• Expérience pratique dans les fonctions de conseil, d’assistance et d’animation auprès des étudiantes et étudiants; capacité à évaluer et orienter.

Responsibilities

• Participer à la mise en œuvre des objectifs du service d’orientation en tenant compte du plan de réussite et des besoins de la communauté étudiante.
• Tenir des rencontres individuelles ou de groupe avec les étudiantes et étudiants.
• Évaluer et déterminer un plan d’intervention pour aider les choix personnels et professionnels et réaliser le projet d’études.
• Conseiller les étudiants sur l’information scolaire et professionnelle, les programmes d’études et les débouchés.
• Établir une relation d’aide et accompagner les étudiants dans le développement de leur identité vocationnelle et de leurs stratégies d’adaptation.
• Intervenir sur les problématiques liées à l’indécision et à l’orientation, et assurer le suivi des dossiers des étudiants.
• Conduire des activités d’information et des ateliers sur les choix de carrières et parcours d’études.
• Participer à des visites universitaires et à des activités d’information des universités; collaborer à des projets liés à l’orientation.

Skills

Conseil/Orientation

Animation

Information et guidance

Tools

MS Office

Job description

Classe d'emploi : Conseiller(ère) d'orientation

Catégorie : Personnel professionnel

Direction/Service : Direction des affaires étudiantes et communautaires

Sous-service : Service d'orientation

Supérieur(e) immédiat(e) : Anyck Bastien

Titulaire ou prédécesseur(e) : Isabelle Saint-Onge

Statut de l'emploi : Régulier à temps complet

Horaire de travail : 35 heures par semaine, de jour

Lieu de travail : Campus Gabrielle-Roy

Date d'entrée en fonction : Le 5 janvier 2027

Début de l'affichage : Le 7 octobre 2026

Fin de l'affichage : Le 22 octobre 2026, 23 h 59

Vous cherchez à jouer un rôle clé dans la réussite d’une communauté académique dynamique? En tant que membre du personnel au sein du Cégep de l'Outaouais, vous aurez l’opportunité de contribuer directement à l’expérience et à la réussite de nos étudiants(es), enseignants(es) et équipes administratives. Nous recherchons des individus passionnés, engagés et prêts à faire une différence dans un environnement stimulant, inclusif et en constante évolution.

Conformément au plan de classification du personnel professionnel, les emplois de conseillère ou conseiller d’orientation comportent plus spécifiquement des fonctions de conseil, d’accompagnement et d’évaluation du fonctionnement psychologique, des ressources personnelles et des conditions du milieu des personnes étudiantes. La personne conseillère d’orientation intervient sur l’identité vocationnelle ainsi que sur le développement et maintien de stratégies actives d’adaptation dans le but de permettre des choix personnels et professionnels.

VOS PRINCIPAUX DÉFIS

Sous l'autorité de la coordonnatrice responsable du service, plus spécifiquement, la personne retenue aura comme principales responsabilités de/d’:

• Participer à la mise en œuvre des objectifs du service d’orientation en tenant compte du plan de réussite et des besoins de la communauté étudiante en matière d’orientation;


• Tenir des rencontres individuelles ou de groupe avec les étudianteset étudiants;


• Évaluer et déterminer un plan d’intervention permettant de faire des choix personnels et professionnels et à réaliser son projet d’études;


• Conseiller les personnes étudiantes quant à l’information scolaire et professionnelle, les programmes d’études, les modalités d’admission et les débouchés potentiels pour les différents programmes de formation;


• Exercer un rôle conseil auprès des étudiant(e)s dans leur choix vocationnel en procédant notamment à l’évaluation du fonctionnement psychologique de la personne et de ses ressources personnelles, ses intérêts, aptitudes, traits de personnalité et fonctions intellectuelles, cognitives et affectives ;


• Intervenir aux plans de la construction de l’identité, de sa clarification et de sa transposition en termes professionnels de façon préventive, éducative et curative, par l’établissement d’une relation d’aide significative avec la personne ;


• Agir sur les problématiques reliées à l’indécision, l’absence d’objectif vocationnel, la perte de sens entourant le projet d’études, les problèmes d’adaptation ou de rendement dans les études, au travail ou dans la vie ;


• Conseiller les étudiant(e)s sur des stratégies d’apprentissage ;


• S’assurer d’être à jour en ce qui concerne les outils ou tests utilisés pour conseiller les étudiant(e)s ;


• Tenir à jour les dossiers des étudiant(e)s rencontré(e)s ;


• Produire et tenir à jour des documents et guides à l’intention des étudiant(e)s en lien avec les stratégies d’apprentissage et le passage à l’université (méthode de travail, cote R, etc.) ;


• Voir à vérifier et à maintenir à jour l’information apparaissant sur les documents conventionnels, sur le site Web ou Omnivox du Cégep se rapportant aux services d’orientation ;


• Animer des ateliers, des activités, des rencontres d’information ou de formation en lien avec les choix de carrières, les parcours d’études et débouchés professionnels;


• Participer à la coordination de la visite des universités ;


• Participer aux activités d’information des universités et des institutions scolaires ;


• Se tenir informé(e) des tendances du marché du travail et des programmes de formation ;


• Conseiller les étudiant(e)s sur les différents programmes offerts aux niveaux universitaire et collégial, leurs modalités d’admission et leurs débouchés ;


• Guider l’étudiant(e), l’aider à saisir la signification des informations concernant les différentes professions (perspectives, conditions de travail, évolution des tâches, etc.) ;


• Participer à des activités collégiales visant à fournir de l’information aux futur(e)s candidat(e)s (Journée portes ouvertes, Journée des partenaires, Rencontres des nouveaux admis, etc.) ;


• Participer aux rencontres du service et à divers comités et instances consultatives ou décisionnelles du Cégep (par exemples : Commission des études, Comité du Plan d’aide à l’apprentissage et à la réussite, etc.) ;


• Collaborer, le cas échéant, à la mise en place de projets en lien avec son champ d’intervention et, possiblement, concevoir des activités de groupe liées à un thème d’orientation ;


• Accomplir, au besoin, toute autre tâche connexe.

EXIGENCES

• Être membre en règle de l'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation du Québec (OCCOQ) et le demeurer.

Exigences particulières :

• Posséder une expérience pratique dans les fonctions de conseil, d’assistance, d’animation et d’information auprès des étudiantes et étudiants et du personnel enseignant ;


• Posséder une bonne connaissance du Règlement sur le régime des études collégiales et des programmes offerts par le Cégep.


• Avoir une bonne connaissance du Règlement sur le régime des études collégiales et des programmes offerts par le Cégep ;


• Avoir une connaissance appropriée des tendances du marché du travail et des programmes offerts dans les universités et dans les autres établissements scolaires ;


• Avoir une bonne connaissance des outils et des tests psychométriques utilisés pour évaluer les ressources personnelles de l’étudiant(e) ;


• Posséder une connaissance usuelle des logiciels de la suite Microsoft Office (Word, Excel, Access, Powerpoint, entre autres) ;


• Posséder les habiletés nécessaires à l’animation.

TESTS REQUIS

• Tests d’évaluation linguistique éliminatoires : seuil de réussite fixé à 80% avec possibilité d’embauche conditionnelle à 70%.

Notre établissement est un employeur qui souscrit au principe de l'égalité d'accès à l'emploi. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler, sans égard à leur sexe, origine ethnique, handicap, orientation sexuelle ou toute autre caractéristique personnelle.