Chargé (e) de cours QCST 440

McGill Faculty of Medicine and Health Sciences; Montreal (administrative region); On-site; CAD 11,000 - 13,000; Full time

Job summary

Le McGill Institute for the Study of Canada recrute pour dispenser le séminaire Diversity & Belonging (QCST 440 001) au semestre de janvier à avril sur le campus de Montréal.

Le candidat doit posséder une maîtrise ou statut ABD en histoire du Québec ou domaine connexe, avec une expérience universitaire et une expertise en études québécoises; l’engagement envers la diversité et l’inclusion est indispensable.

Qualifications

• Formation: Maîtrise (doctorat privilégié) ou statut ABD (tous les crédits du doctorat obtenus sauf la thèse) en histoire du Québec ou dans un domaine connexe requis.
• Expérience d'enseignement dans des cours connexes au niveau universitaire privilégiée.
• Experts disciplinaires liés aux études québécoises et capacité à communiquer clairement.

Responsibilities

• Enseigner le séminaire Diversity & Belonging (QCST 440 001) au semestre indiqué et préparer les évaluations et le plan de cours.
• Concevoir des supports pédagogiques inclusifs et favoriser l’engagement communautaire des étudiants.
• Collaboration avec l’unité McGill Institute for the Study of Canada pour des interventions invitées et des activités transversales.

Education

Maîtrise ou ABD en histoire du Québec

Expérience d'enseignement universitaire

Expertise en études québécoises

Capacité à intégrer contenu multidisciplinaire

Job description

Veuillez référer au guide Comment postuler à un emploi (pour les candidats externes) pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.Si vous êtes un employé actif de McGill (c.-à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).Institut d’études canadiennes de McGillFaculté des artsUniversité McGillDate limite de dépôt des candidatures : 16 octobre 2026Salaire : 11 824 $ par coursCrédits du cours : 3Veuillez remplir le formulaire de candidature et téléverser une lettre de motivation ainsi qu’un curriculum vitæ. Les évaluations de l’enseignement et/ou un bref plan de cours sont facultatifs. Les candidatures seront classées conformément à la convention collective entre l’Université McGill et la MCLIU. La priorité sera accordée au candidat qualifié cumulant le plus grand nombre de points de priorité.QCST 440 / CANS 413 Séminaire sur le Canada et le QuébecAu Québec, le débat sur la diversité religieuse, ethnique et raciale s’est intensifié au cours des dernières décennies. Cette tension s’est particulièrement accentuée lors de la crise des « accommodements raisonnables » et de la Commission Bouchard-Taylor lancée en 2008, ainsi qu’à travers divers projets de loi gouvernementaux sur la laïcité (le fait que ce terme ne se traduise pas directement en anglais est révélateur), pour aboutir à la Loi 21 en 2019. Ces développements mettent en lumière une question plus profonde : l’hésitation de nombreux Canadiens français du Québec à adhérer à l’immigration et à la diversité culturelle. Historiquement, ce scepticisme envers les nouveaux arrivants — en particulier ceux n’ayant aucun lien avec la culture française ou le catholicisme — constitue un sujet social controversé. Il est en outre complexifié par une mémoire collective qui tend à présenter les Canadiens français comme des victimes plutôt que comme des auteurs du colonialisme. Parallèlement, la société québécoise est souvent saluée pour son progressisme en matière de promotion des idées féministes, d’acceptation des minorités sexuelles et de défense de l’environnement. Pour explorer ces questions complexes, ce séminaire reliera les enjeux contemporains de la diversité au Québec à des structures de pouvoir plus larges telles que le colonialisme, le patriarcat, le capitalisme et le racisme, notamment le racisme anti-Noirs. Nous examinerons des identités complexes qui défient les stéréotypes en explorant la diversité ethnique, linguistique et religieuse du Québec, la racialisation historique de certaines communautés et les méthodes élaborées par les chercheurs pour étudier ces questions. Une approche multidisciplinaire permettra aux étudiants d’analyser les défis tant historiques que contemporains et de trouver des occasions de tisser des liens avec la collectivité au sens large.Exigences relatives à l'enseignement :Formation : Maîtrise (doctorat privilégié) ou statut ABD (tous les crédits du doctorat obtenus sauf la thèse) en histoire du Québec ou dans un domaine connexe requis. Une expertise en histoire du Québec est privilégiée.Expérience : Expérience d'enseignement dans des cours connexes au niveau universitaire privilégiée.Autres : · Expertise disciplinaire reconnue liée aux études québécoises ; · Expérience d'enseignement au premier cycle universitaire ; · Capacité à intégrer du contenu multidisciplinaire en études québécoises ; · Capacité à promouvoir les avantages du programme de mineure en études québécoises ; · Capacité à faire intervenir des conférenciers issus de divers secteurs et horizons ; · Capacité à communiquer de manière claire et accessible ; · Capacité à placer les étudiants au cœur du processus d'enseignement ; · Capacité à intégrer une démarche d'apprentissage par l'engagement communautaire aux méthodes d'évaluation.Horaire : Vendredi, de 11 h 35 à 14 h 25 ; du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027.Lieu : FERR 105Unité d’embauche :McGill Institute for the Study of CanadaTitre du cours :Diversity & BelongingCode de sujet :QCST 440 001Lieu:FERR 105Horaire:F 11:35 am-02:25 pmDate limite pour postuler :2026-10-15L’Université McGill recrute sur la base du mérite et s’est fermement engagée à promouvoir et instaurer l’équité et la diversité au sein de sa communauté. Nous accueillons favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et de minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes handicapées, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation et identité sexuelles, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances lui permettant de travailler en collaboration avec diverses communautés. L’Université McGill met en œuvre un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Les personnes handicapées qui pourraient avoir besoin d’accommodements à n’importe quelle étape du processus de candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité, [e-mail].