Bibliotechnicien(ne) - SCFP-2627-23

Conseil-Scolaire-Public-Du-Nord--est-De-L

Kapuskasing

On-site

CAD 18,000 - 25,000

Part time

14 days+
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Job summary

Conseil-Scolaire-Public-Du-Nord--est-De-L à Kapuskasing (Ontario) recherche une technicienne/technicienne de bibliothèque à 0,40 ETP pour l'année scolaire 2026-2027. Poste temporaire, entrée en fonction ASAP jusqu’au 25 juin 2027 ou retour du titulaire, selon la première éventualité.

Disponibilité exigée pour toute la durée. Principales responsabilités: cataloguer les acquisitions, mettre en circulation, enregistrer entrées/sorties et surveiller l’accès à la bibliothèque.

Qualifications

  • Certificat en technique de documentation d’un collège communautaire ou combinaison de scolarité et d’expérience pertinente.

Responsibilities

  • Cataloguer les acquisitions de la bibliothèque et des ressources pédagogiques.
  • Gérer la circulation et l’entrée/sortie des documents, garantir l’ordre et l’accès.
  • Maintenir l’ordre quotidien du lieu de travail et effectuer les réparations mineures.
  • Remplacer à la réception durant l’heure du dîner et les pauses.
  • Exercer d’autres tâches liées aux fonctions selon les besoins.

Skills

Sens de l’organisation
Ponctualité et précision
Autonomie
Communication en français et anglais

Education

Certificat en technique de documentation d’un collège communautaire

Tools

Banque informatisée de ressources documentaires

Job description

Date d’entrée en fonction: Dès que possible, jusqu’au 25 juin 2027 ou le retour du titulaire actuel, selon la première éventualité. La personne retenue devra être disponible pour l'entièreté de la durée du contrat.

Lieu de travail: École publique Le Coeur du Nord, Kapuskasing, Ontario.

Pourcentage d’affectation: 0,40 ÉTP - poste temporaire pour l'année scolaire 2026-2027.

Date de clôture: Le 9 septembre 2026 à 12 h (midi).

Sommaire des responsabilités :

La personne qui occupe ce poste aura pour rôle de cataloguer les nouvelles acquisitions de la bibliothèque, la salle des livres et les ressources pédagogiques nivelées, faciliter l’accès aux livres, aux ressources pédagogiques aux documents électroniques et autre matériel de bibliothèque et la salle des livres pour les usagers. La personne aura à maintenir l’ordre quotidien de son lieu de travail, d’apporter les réparations mineures nécessaires aux ouvrages de la bibliothèque et s’acquitter de toute autre tâche reliée à ses fonctions.

Fonctions du poste inclues, mais n’est pas limité aux tâches suivantes :
  • Assurer le rangement ordonné des volumes, des ressources et des autres ouvrages
  • Mettre en circulation les livres de bibliothèque et autre matériel imprimés ou médiatisés
  • Enregistrer, s’il y a lieu, l’entrée et la sortie des livres et d’autres matériels de la bibliothèque
  • Surveiller les personnes qui utilisent la bibliothèque
  • Remplacer à la réception durant l’heure du dîner et les pauses
  • Offrir de la formation à l’occasion
  • S’acquitter de toute autre tâche reliée à ses fonctions
Qualifications et exigences :
  • Certificat en technique de documentation d’un collège communautaire et/ou combinaison de scolarité et d’expérience pertinente
  • Minimum de deux (2) ans d’expérience en gestion d’une bibliothèque
  • Excellente connaissance d’une banque informatisée de ressources documentaires et pouvoir gérer celle-ci de façon efficace
Compétences recherchées :
  • Sens de l’organisation et faire preuve de grande minutie.
  • Capacité d’être ponctuel, précis, efficace
  • Travailler de façon autonome
  • Bonne aptitude à la communication écrite et verbale en français et en anglais
Critères d’admissibilité
  • Lettre de présentation (en français)
  • Curriculum vitae (en français)
  • Copie de vos diplômes et/ou certificats
  • Conformément à la Loi sur l’information municipale et à la protection de la vie privée: Deux (2) références professionnelles, dont un (1) superviseur actuel et un (1) superviseurantérieur.
  • Les demandes reçues après la date et l'heure de clôture sont inadmissibles.
  • Les candidatures reçues par courriel, par télécopieur ou par courrier, sont inadmissibles.
  • Une candidature distincte pour chaque poste visé doit être soumise. À défaut, votre candidature ne sera considérée que pour le concours auquel vous postulez.

Merci de l'intérêt que vous portez à ce poste. Veuillez noter que nous contacterons uniquement les candidats retenus pour la suite du processus.

En vertu du règlement 521-01 (Collecte de renseignements personnels) tel qu’amendé par le règlement 298-25, toute personne employée auprès du CSPNE doit fournir un relevé de ses antécédents criminels émis six (6) mois avant d’entrer en fonction. La détermination du type de relevé de ses antécédents criminels, soit, la vérification des antécédents criminels avec vérification auprès du secteur vulnérable ou la vérification de casier judiciaire et d’affaires judiciaires sera communiquée à la personne retenue pour le poste. Cette soumission s’agit d’une condition essentielle d’emploi.

En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CSPNE a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats d’expression de langue française.

Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSPNE rend disponibles des mesures d'adaptation durant son processus de sélection. Veuillez communiquer avec nous par courriel électronique à rh_admin@cspne.ca ou en composant le 1-888-591-5656 si vous avez besoin des accommodements lors du processus de sélection.

Préconisant les valeurs universelles, le CSPNE couvre une superficie de 46 453 km2 et offre une éducation de langue française de qualité dans les communautés de Parry Sound, North Bay, Sturgeon Falls, Temiskaming Shores, Timmins, Iroquois Falls, Kapuskasing et Hearst. Près de 2100 élèves ont choisi l’école publique de langue française dans le nord-est de l’Ontario.

Nous souscrivons à l’équité en matière d’emploi.

** Dans le but d’alléger le texte, le masculin est utilisé à titre neutre et désigne toute personne, sans distinction. **

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