ATS - Professeur(e) enseignant(e) à temps partiel - éducation (EDU P 342)

University-of-Albert; Edmonton; Hybrid; CAD 60,000 - 90,000; Full time

Job summary

Université de l’Alberta, Campus Saint-Jean à Edmonton, recherche une personne pour enseigner des cours en présentiel ou en mode comodal. Les candidatures doivent être soumises en français.

Le poste implique l’enseignement de cours du printemps 2027, dont EDU P 342 - Évaluation des apprentissages, sous l’autorité de la vice-doyenne. Une solide expérience en enseignement postsecondaire et une connaissance du contexte francophone minoritaire sont des atouts; les candidats internes seront examinés

Responsibilities

• Enseigner des cours et préparer les séances en présentiel ou en mode comodal (présentiel sur le campus et en ligne, synchrone).
• Contribuer à l’évaluation des apprentissages et à l’encadrement pédagogique des étudiants.
• Participer à des activités liées au campus et à l’enseignement postsecondaire.

Job description

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Veuillez noter que, puisque le Campus Saint-Jean est la faculté francophone de l’Université de l’Alberta, les personnes candidates doivent maîtriser le français à l’oral comme à l’écrit. LES CANDIDATURES DOIVENT ÊTRE SOUMISES EN FRANÇAIS POUR ÊTRE CONSIDÉRÉES.

Ce concours est ouvert à toutes les personnes candidates; toutefois, les candidatures internes seront examinées en priorité, en tenant compte des qualifications minimales ou d’une combinaison d’expérience, de compétences et d’aptitudes, avant que les candidatures externes ne soient prises en considération.

Ce poste a une date de fin fixée au 30 juin 2027.

Emplacement - Les travaux se déroulent principalement au Campus Saint-Jean, à Edmonton.

Sous l’autorité de la vice-doyenne, la personne retenue sera appelée à enseigner des cours parmi ceux énumérés ci-dessous. Les cours sont généralement offerts en présentiel, mais peuvent, au besoin, être offerts en mode comodal, c’est-à-dire en présentiel sur le campus et simultanément en ligne en mode synchrone.

Le profil recherché est celui d’une personne possédant une formation et une expérience pertinentes aux cours pour lesquels la candidature est soumise. Une solide expérience en enseignement postsecondaire pourra être considérée comme équivalente à une formation académique, après évaluation. Une bonne connaissance du contexte francophone en situation minoritaire et, le cas échéant, du milieu de l’immersion française constitue un atout.

Liste des cours disponibles pour la session de printemps 2027: EDU P 342 - Évaluation des apprentissages