Analyste en éthique et gouvernance

Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM); Montreal (administrative region); Sur place; CAD 56 000 - 96 000; Plein temps

Résumé du poste

Centre de services scolaire de Montréal recherche un analyste en éthique et gouvernance à temps plein pour rejoindre une équipe dédiée à l’avancement des élèves. Le/la titulaire agit en conseiller sur l’éthique et la gouvernance auprès des gestionnaires et du secrétariat général.

Il/elle développe des outils, des formations et des pratiques, et collabore à la gestion des risques et à la conformité des activités du CSSDM.

Qualifications

• Être membre du barreau du Québec
• Expérience pertinente requise
• Évaluation comparative des diplômes obtenus hors Québec obligatoire (MIFI)

Responsabilités

• Conseiller les gestionnaires sur les questions liées à l’éthique et à la gouvernance.
• Collaborer sur des mandats d’analyse relatifs à la gouvernance et à la protection des renseignements personnels.
• Développer des outils et formations en matière de gouvernance et d’éthique.
• Organiser et suivre les réunions du comité de gouvernance et d’éthique.
• Participer à des activités de gestion des risques de corruption et de collusion dans les processus contractuels.
• Rédiger des outils et documents en matière de gouvernance et d’éthique.

Connaissances

Capacité à communiquer et vulgariser

Travailler sous pression

Outils technologiques

Analyse, rédaction et curiosité

Initiative et adaptabilité

Travail en équipe et interdisciplinar

Concertation et collaboration

Écoute et évaluation des enjeux éthiqu

Climat de confiance

Formation

Barreau du Québec

Description du poste

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche une ou un analyste en éthique et gouvernance pour occuper un (1) poste à temps plein afin de faire partie d’une équipe qui, chaque jour, fait avancer les élèves. Ensemble, on avance. En grand.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consultez la carte des territoires.

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Rôle et responsabilités

Sous l’autorité de la coordonnatrice du Bureau de la gouvernance, la personne salariée agit à titre d’analyste à la gouvernance. La personne salariée effectue des mandats de gouvernance afin d’enrichir l’approche multidisciplinaire du Service du secrétariat général. Elle a également comme mandat de susciter des réflexions sur les pratiques tout en sensibilisant à l’éthique et aux valeurs de l’organisation. Le ou la titulaire de ce poste exerce un rôle-conseil auprès de l’ensemble des gestionnaires du Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) sur toute question relative à son champ d’intervention.

De plus, dans une perspective d’interdépendance, le ou la titulaire de ce poste est appelé à collaborer avec des gestionnaires et membres de l’équipe du secrétariat général dans des mandats d’analyse relatifs aux activités du service, notamment en matière de gouvernance, traitement des plaintes, droit scolaire ou immobilier.

Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de :

• Exercer un rôle-conseil auprès de la coordonnatrice et de la responsable de la gestion de l’éthique et de l’intégrité quant aux améliorations à apporter au sein de l’organisation relativement à l’éthique et à la prévention des actes répréhensibles.
• Agir à titre de responsable dans le cadre de projets, de mandats et d’activités de développement spécifiques au domaine de l’éthique et de la gouvernance.
• Conseiller et accompagner les intervenants qui vivent des situations contenant des enjeux éthiques.
• Développer des outils et des formations en matière de gouvernance et d’éthique.
• Au besoin, participer aux activités de gestion des risques de corruption et de collusion dans les processus de gestion contractuelle.
• Rédiger des outils en matière de gouvernance, d’éthique ou sur tout autre sujet en lien avec les besoins du Secrétariat général.
• Organiser les rencontres du comité de gouvernance et éthique, préparer la documentation requise et en assurer le suivi.
• Coordonner les divers processus de désignation sous la responsabilité du Service du Secrétariat général.
• Piloter la mise en œuvre des outils en lien avec les conseils d’établissement.
• Collaborer au déploiement du plan d’action pour la langue française du CSSDM.
• Collaborer à la révision des politiques et des règlements.
• Participer au processus du traitement des demandes d’accès et de protection des renseignements personnels.
• Collaborer avec les autres employés du Bureau de la gouvernance dans la réalisation des autres types de mandats de gouvernance afin de favoriser une approche multidisciplinaire.
• Assumer toute autre responsabilité compatible à sa fonction que peut lui confier sa supérieure immédiate.

Qualifications requises*

• Être membre du barreau du Québec
• Détenir de l’expérience pertinente
• Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
• Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.

Compétences recherchées

• Capacité à communiquer et à vulgariser auprès de différents intervenants.
• Capacité à travailler sous pression.
• Capacité à travailler avec les outils technologiques.
• Capacité d’analyse, de rédaction et de curiosité.
• Capacité d’initiative, d’adaptation et de perfectionnement.
• Capacité de travailler en équipe en favorisant la réflexion interdisciplinaire.
• Capacité à développer une approche de concertation.
• Capacité d’écoute, d’analyse et d’évaluation des enjeux et risques éthiques.
• Capacité à favoriser un climat de confiance.

Atouts

• Certification en éthique et en conformité
• Expérience en gouvernance
• Connaissances du milieu de l’éducation et de ses enjeux

Rémunération

Salaire annuel entre 55 812 $ à 95 643 $ selon votre scolarité et vos expériences de travail.

Les attestations d'expérience doivent être transmises au moment du dépôt de votre candidature. Si elles ne sont pas transmises à ce moment, elles vous seront demandées avant le début du processus de sélection, le cas échéant. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier.

Autres informations

• Processus de sélection : entrevue de sélection et test écrit en lien avec les fonctions principales du poste
• Date d’entrée en fonction : dès que possible

Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.

La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.

Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.

De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.