Plombier/Tuyautier – Maintenance Bâtiments Éducatifs

Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM); Montreal; On-site; CAD 60,000 - 70,000; Full time

Benefits offered by this job

Prime de 15%

Job summary

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche deux plombières-tuyauteuses et plombiers-tuyauteurs à temps plein pour assurer l’entretien des installations de plomberie dans ses établissements.

Les postes exigent un certificat de compétence, un permis de conduire et la capacité de se déplacer entre les établissements CSSDM. Salaire horaire 30,45 $ avec une prime de 15%. Horaire 38h45/semaine du lundi au vendredi.

Qualifications

• Certificat de compagnon tuyauteur et installation de chauffage délivré par un organisme reconnu.
• Évaluation comparative des études étrangères via le MIFI nécessaire à la postulation.
• Conformité et confidentialité des documents de candidature exigées.

Responsibilities

• Réparer ou remplacer la tuyauterie et installer des accessoires lors de la modernisation des systèmes.
• Relier canalisations d'air, d'eau, d'égout et de gaz aux réseaux.
• Entretenir la tuyauterie, robinets, valves et autres accessoires.
• Mettre en service et fermer les systèmes dans les lieux publics.
• Percer des ouvertures pour les tuyaux dans murs ou planchers.
• Cintre, coupe, alèse et fileter les tuyaux et les raccorder.
• Réaliser des essais d'étanchéité des systèmes.
• Installer et raccorder canalisations d'appareils de chauffage et réfrigération.
• Monter des appareils et veiller à l'entretien des installations.
• Coordonner éventuellement des travaux d'ouvriers moins expérimentés.

Skills

Plomberie

Installation de chauffage

Lecture de plans

Education

Certificat de compétence compagnon tuyauteur(plombier)

Job description

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) possède un parc immobilier de plus de 200 bâtiments. C’est l’équipe du Service des ressources matérielles du CSSDM qui est responsable d’en assurer l’entretien dans le but d'offrir un environnement favorisant le bien-être et la sécurité des élèves et du personnel.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des plombières-tuyauteuses et des plombiers-tuyauteurs pour occuper deux (2) postes à temps plein afin de faire partie d’une équipe qui, chaque jour, fait avancer les élèves. Ensemble, on avance. En grand.

Rôle et responsabilités

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à effectuer des travaux de vérification, de réparation, d'entretien, de modification et d'installation dans les domaines de la plomberie, du chauffage, des brûleurs à l'huile, des gicleurs automatiques et de la réfrigération.

Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de :

• Répare ou remplace la tuyauterie et installe les accessoires neufs qui entrent dans la modernisation des systèmes de plomberie.
• Relie les canalisations domestiques d'air, d'eau, d'égout et de gaz aux réseaux d'alimentation et de renvoi.
• Débouche les éviers, les bassins, les douches, les urinoirs et les cabinets.
• Assure le bon entretien de la tuyauterie, des robinets, des valves et des autres accessoires.
• Procède à la mise en opération et à la fermeture des systèmes de plomberie dans les endroits ouverts au public durant certaines saisons.
• Perce ou fait percer des ouvertures pour les tuyaux dans les murs ou les planchers.
• Cintre, coupe, alèse et fait le filetage des tuyaux, les installe et les raccordes.
• Procède à diverses épreuves en vue de déterminer l'étanchéité du système.
• Installe, remplace, répare et raccorde des canalisations d'appareils de chauffage à vapeur, à eau chaude ou au gaz.
• Monte et installe des appareils de chauffage à eau chaude.
• Nettoie ou fait nettoyer les canalisations à l'intérieur des chaudières et effectue tous autres travaux que requiert l'entretien régulier des installations.
• Monte et installe des appareils de réfrigération, d'éclairage et de cuisson au gaz de pétrole liquéfié et effectue tout travail que requiert l'entretien des installations.
• Est parfois appelée à coordonner des travaux effectués par des ouvrières ou ouvriers moins expérimentés ou non spécialisés.
• Accomplit, sur demande, toute autre tâche connexe à sa fonction.
  
  

Lieux de travail possibles :

Les personnes retenues seront appelées à se déplacer dans les établissements CSSDM.

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l’éducation au Québec et l’un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la carte des territoires.

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Qualifications Requises

• Posséder un certificat de compétence compagnon tuyauteur(plombier) et installation de chauffage délivré par un organisme reconnu (Commission de la Construction du Québec ou Emploi-Québec).
• Veuillez noter que pour les diplômes obtenus à l’étranger, afin de valider adéquatement les qualifications requises, l’évaluation comparative de vos études effectuées hors Québec est impérative et doit être obtenue au moment de postuler. Celle-ci est délivrée par le ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI).
• Par souci de confidentialité, il est important de caviarder les informations personnelles apparaissant sur vos documents de candidature, telles que le code permanent, la date de naissance, etc. Veuillez-vous assurer de laisser les informations nominatives, ainsi que les informations de réussite scolaire visibles.
  
  

Exigence particulière

• Posséder un permis de conduire valide (classe 5)
• Avoir accès à un véhicule en tout temps.
  
  

Rémunération et conditions de travail

Salaire horaire de 30.45 $ selon la convention collective en vigueur, auquel l’employeur ajoute une prime de 15%.

Les attestations d’expérience pertinentes à la fonction doivent être déposées au plus tard 30 jours suivant l’entrée en fonction pour que l’ajustement salarial soit rétroactif. Ces attestations doivent comporter les informations suivantes : fonction exercée, date de début et date de fin, nombre d’heures travaillées, nom de l’employeur, adresse et signature de ce dernier. Les attestations d’expérience seront analysées par le Bureau de la dotation.

• Horaire de travail : 38h45 par semaine réparties du lundi au vendredi de 7 h à 15 h 15.
  
  

Autres informations

• Processus de sélection : entrevue de sélection.
• Date d’entrée en fonction : dès que possible
  
  

Le CSSDM remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, veuillez noter que l'équipe du recrutement ne communiquera qu'avec les personnes présélectionnées pour la suite du processus, et ce, en fonction des besoins que présente le CSSDM.

Le CSSDM s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection.

Le personnel du CSSDM est soumis à la Loi sur la laïcité de l’État (la « LLÉ ») ainsi que depuis le 30 octobre 2025 à la Loi visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l’éducation et modifiant diverses dispositions législatives (la « LRL »). La LLÉ et la LRL prévoient notamment que le CSSDM respecte la laïcité de l’état et ses principes, incluant la séparation de l’état et des religions, la neutralité religieuse de l’État, l’égalité de tous les citoyens et citoyennes, dont l’égalité entre les femmes et les hommes, ainsi que la liberté de conscience et la liberté de religion.

La LRL prévoit, entre autres choses, l’interdiction du port d’un signe religieux à tout membre du personnel du centre de services scolaire qui se trouve sur les lieux mis à la disposition d’une école ou d’un centre ou est en présence d’un élève. L’interdiction s’applique au personnel embauché après le 19 mars 2025 ou ayant changé de fonction après cette date.

Ces lois prévoient également l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSDM d’exercer ses fonctions à visage découvert.

De plus, la LRL a également pour objet de promouvoir, notamment dans le cadre des services éducatifs, la qualité du français, seule langue commune de la nation québécoise, au sein du système scolaire public afin de permettre l’adhésion et la contribution de tous à la culture distincte de cette nation.