Aide-enseignante, aide-enseignant (0,5) - Notre-Dame-de-Grâce, Etobicoke

Csc MonAvenir; Toronto; On-site; CAD 39,000 - 47,000; Part time

Job summary

Le Conseil scolaire catholique MonAvenir recherche une aide-enseignante qualifiée à temps partiel (0,5) pour l’école Notre-Dame-de-Grâce à Etobicoke, entrée immédiate.

La personne devra collaborer avec l’enseignant, adapter le matériel et soutenir les élèves avec divers besoins, tout en respectant les procédures de l’école et les valeurs du conseil.

Qualifications

• Diplôme d’études collégiales ou certification dans un domaine pertinent.
• Toute autre qualification requise selon le poste.
• Faire preuve d’entregent et d’ouverture sociale.
• Adhérer aux valeurs chrétiennes.
• Un relevé d’antécédents criminels original est requis avant d’entrer en fonction.

Responsibilities

• Travailler de concert avec l’enseignant, identifier et mettre en œuvre des stratégies adaptées.
• Avoir connaissance des élèves ayant des troubles de comportement.
• Préparer et adapter le matériel pédagogique et les ressources pour les élèves à besoins spéciaux.
• Observer et noter le rendement des élèves et communiquer les progrès ou problèmes à l’enseignant.
• Coordonner, avec l’aide de l’enseignant, les activités d’intégration quotidiennes pour les élèves.

Skills

Entregent

Connaissance des élèves

Education

Diplôme collégial ou équivalent

Job description

Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps partiel (0,5), soit 17,5 heures par semaine, qui agira à titre d’aide-enseignante qualifiée, aide-enseignant qualifié à l’école élémentaire catholique Notre-Dame-de-Grâce, Etobicoke. L’entrée en fonction est immédiate.

Poste syndiqué à terme à temps partiel (0,5) - Concours 27-AE-61

MANDAT

Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra:

• Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité;
• Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement, ou souffrant de divers syndromes;
• Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l’équipement spécialisé à l’attention de l’élève ayant des besoins spéciaux;
• Observer et noter dans un journal anecdotique le rendement des élèves et faire part des progrès ou des problèmes de nature physique, cognitive ou socio-affective à l’enseignant ou à l’enseignante;
• Coordonner, avec l’aide de l’enseignant ou de l’enseignante, les activités d’intégration quotidiennes ou régulières en aidant les élèves lors de telles activités.

EXIGENCES REQUISES

• Diplôme d’études collégiales ou certification dans un domaine pertinent;
• Toute autre qualification requise dans le poste à combler (varie selon le cas);
• Faire preuve d’entregent;
• Adhérer aux valeurs chrétiennes;
• En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé d’antécédents criminels original, pour travailler dans le secteur vulnérable, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.

RÉMUNÉRATION

Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 28,33$ et 33,90$.

À noter: si vous ne détenez pas un diplôme d’aide-enseignante, d’aide-enseignant, vous aurez un contrat jusqu’à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée, ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2027.

Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes qualifiées retenues pour une entrevue.