Professor Regente - Fundamental I (Banco de talentos)

Santa Marcelina - Educação

Belo Horizonte

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A Associação Santa Marcelina solicita um Professor Regente para o Fundamental I, com graduação em Pedagogia e inglês avançado. Espera-se planejar e ministrar aulas, elaborar planos de curso, conduzir avaliações e manter comunicação com as famílias.

O(a) profissional participará de reuniões pedagógicas, acompanhará o progresso dos alunos e ajudará na construção de um ambiente educacional de excelência dentro da rede de escolas da instituição.

Qualifications

  • Graduação em Pedagogia obrigatória para atuação como professor regente.
  • É desejável especialização na área de Educação.
  • Inglês avançado/fluente é indicado para o cargo.

Responsabilités

  • Ministrar aulas para o Ensino Fundamental I conforme planejamento anual e planos de curso por disciplina.
  • Elaborar planos de curso por disciplina e por trimestre com o material didático de apoio.
  • Confeccionar planos de Aula semanais/quinzenais com estratégias, atividades e avaliações.
  • Elaborar relatórios de acompanhamento de alunos e comunicar famílias.
  • Realizar reuniões com pais e atendimento individual para questões de aprendizagem.
  • Corrigir atividades e acompanhar o desenvolvimento da escrita dos alunos.
  • Acompanhar os alunos entre as salas com disciplina e segurança.
  • Participar de reuniões pedagógicas e de palestras de atualização de conhecimentos.

Connaissances

Inglês avançado

Formation

Graduação completa em Pedagogia
Especialização em Educação (desejável)

Description du poste

Professor Regente - Fundamental I (Banco de talentos)

A Associação Santa Marcelina dedica-se à construção de uma Rede de Educação formada por faculdades, escolas e obras sociais. Presente em 9 Estados, atendendo da Educação Infantil à Educação Superior, a instituição é reconhecida por seu empenho em transformar a sociedade, tendo a ciência como instrumento e os valores cristãos como essência.

1. Ministrar aulas para alunos do Ensino Fundamental I, a partir do planejamento anual, com os planos de curso por disciplina e considerando o Plano de Aula Semanal ou quinzenal, com o uso de atividades pedagógicas orais e escritas, mediação e orientação, proporcionando a aprendizagem.

2. Elaborar planos de cursos por disciplinas e por trimestre, utilizando o material didático como apoio para organização dos conteúdos que serão ministrados ao longo do ano, estruturando o Planejamento Anual.

3. Elaborar Plano de Aula para a semana ou quinzena, utilizando diferentes fontes de pesquisa, leitura do material didático e cronograma adotado para seleção dos conteúdos a serem ministrado, constando questionamentos, estratégias, atividades e formas de avaliação, para levar o aluno à aprendizagem significativa.

4. Elaborar relatórios de acompanhamento dos alunos, a partir das observações ao longo de um período, registrando e descrevendo os pontos fortes e fracos de seu desenvolvimento, para acompanhar e registrar os processos e dificuldades dos mesmos e comunicar a família as características do processo de aprendizagem apresentado, bem como, replanejar a prática pedagógica de modo a auxiliar diante das dificuldades.

5. Realizar reuniões com pais, lendo texto reflexivo para discussão, apresentando dados qualitativos do trimestre e efetuando a leitura da pauta com avisos gerais, entregando boletins e abrindo espaço para que os pais possam ser atendidos de forma individual para tratar de questões mais delicadas e/ou que demandem ações mais específicas.

6. Prestar atendimento individual aos pais durante as aulas especializadas, agendando antecipadamente a reunião e informando sobre o desempenho do aluno, relatando as dificuldades na aprendizagem, no comportamento ou qualquer apontamento que julgar oportuno comunicar.

7. Corrigir, conceitual e ortograficamente, todas as atividades escritas dos alunos, verificando livros, cadernos ou folhas, para verificação do domínio da forma culta da escrita e dos aspectos conceituais.

8. Acompanhar os alunos na locomoção pelo Colégio nas trocas de aulas e ida e volta do recreio, assegurando que os alunos da turma não se desviem do caminho determinado e se desloquem com respeito e disciplina.

9. Consultar as agendas escolares dos alunos diariamente, corrigindo erros ortográficos e verificando se há recados dos pais, para garantir que o aluno copiou corretamente o que deve ser feito como lição de casa.

10. Participar da reunião pedagógica com os demais professores, discutindo os assuntos de acordo com a pauta da semana, refletindo sobre o trabalho da série.

11. Participar de palestras para atualização dos conhecimentos.

12. Selecionar as atividades que serão divulgadas no site, escolhendo uma por divulgação, tirando foto e elaborando o texto a ser vinculado, repassando para a Coordenação providenciar a publicação.

Acompanhar os alunos no estudo do meio, no horário estipulado pelo Colégio, auxiliando na construçãoda aprendizagem fora da sala de aula.

13. Estudar o Referencial curricular e participar da discussão em grupo para a partilha do que foi absorvido com o estudo.

14. Analisar e escolher livros didáticos e paradidáticos a serem adotados pelo Colégio, a partir da seleção da Coordenação de algumas coleções de livros, opinando sobre quais livros estão de acordo com as necessidades doa alunos e proposta de trabalho da Instituição.

Graduação Completa em Pedagogia.

Desejável especialização na área de Educação.

Inglês avançado/fluente.

  • Plano de Saúde Unimed coparticipativo.
  • Universidade Corporativa.

Ao fazer parte da nossa Rede, você tem a oportunidade de aliar propósito e realização profissional, nos ajudando na nossa missão de educar, formar, curar e construir.

Nossa missão vai além de qualquer fronteira!

A internacionalidade do Instituto já demonstra a amplitude de sua missão: 8 países, espalhados por 3 continentes.

A Congregação Marcelina fundou seu primeiro colégio no Brasil em 1912, em Botucatu (SP). Desde então, não parou de crescer.

Hoje são diversos colégios, faculdades, obras sociais e hospitais, presentes em 16 municípios, espalhados por 9 estados.

Mais de 2.000 colaboradores

Mais de 10.000 estudantes

Corpo docente em permanente formação

Conhecimento aliado aos valores morais e cristãos

Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação Superior

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