Professor Plantonista de Inglês

International Schools Partnership; Vinhedo; Presencial; BRL 80.000 - 120.000; Tempo integral

Resumo da oferta

Uma escola de idiomas em Vinhedo, SP, busca candidato com formação em Letras - Português/Inglês ou Pedagogia e fluência em inglês para atuar em sala de aula. É desejável experiência prévia em atividades educacionais e capacidade de comunicação clara. A escola valoriza a diversidade e encoraja candidaturas de todos os perfis. Flexibilidade de horários é necessária.

Qualificações

• Experiência prévia em sala de aula ou atividades de reforço escolar é interessante.

Conhecimentos

Fluência em inglês

Capacidade de comunicação clara e empática

Flexibilidade

Formação académica

Formação em Letras - Português/Inglês ou Pedagogia

Descrição da oferta de emprego

Description

Formação em Letras - Português/Inglês, Pedagogia, ou áreas afins.

Fluência no idioma inglês (escrita e fala).

Experiência prévia em sala de aula ou em atividades de reforço escolar é interessante.

Capacidade de se comunicar de forma clara e empática.

Flexibilidade e disponibilidade para trabalhar em horários específicos

Compromisso com os Princípios de Salvaguarda

O Colégio Progresso está empenhado em salvaguardar e promover o bem-estar das crianças e jovens estudantes, e espera que todos os colaboradores e voluntários partilhem deste compromisso.

Todas as pessoas titulares de qualquer função ou cargo estão sujeitos a procedimentos de verificação apropriados, incluindo uma pesquisa para devida diligência, referências profissionais cobrindo o histórico dos últimos 10 anos e verificações de antecedentes criminais satisfatórias (atendendo ao art. 59A Lei nº 8069 de 13 de julho de 1990 do Estatuto da Criança e do Adolescente).

Compromisso com a Diversidade, Equidade, Inclusão e Pertencimento

O Colégio Progresso está empenhado em fortalecer a nossa cultura inclusive, identificando, contratando, desenvolvendo e retendo colegas de equipe de alto desempenho, independentemente do gênero, raça, orientação sexual, expressão de gênero, idade, deficiência, neuro divergência, origem socioeconômica e/ou outras características demográficas. As pessoas candidatas que compartilham com a nossa visão e princípios, e estão interessados em contribuir para o sucesso da escola através desta função são fortemente encorajadas a candidatar-se à vaga.