Philosophy/Sociology Teacher

Colégio Anglo Morumbi; São Paulo; On-site; BRL 60,000 - 80,000; Full time

Job summary

Colégio Anglo Morumbi busca professor(a) de Filosofia e/ou Sociologia para o Ensino Médio, com planejamento alinhado às diretrizes da Coordenação e Direção. É exigida licenciatura nas áreas indicadas, experiência prévia, inglês fluente e atuação com metodologias ativas; o papel envolve planejamento, avaliações, acolhimento dos alunos e participação em reuniões pedagógicas.

A vaga prevê disponibilidade para atuar pela manhã e tarde, com organização de ambientes de aprendizagem e atendimento a

Qualifications

• Formação superior completa em Licenciatura nas áreas indicadas.
• Experiência comprovada como professor(a) de Filosofia e/ou Sociologia no Ensino Médio.
• Inglês fluente (níveis B2, C1 ou C2) oral e escrito.
• Planejamento de aulas que estimulem pensamento crítico e reflexivo.
• Conhecimento de metodologias ativas e tecnologia aplicada ao ensino.

Responsibilities

• Montar o planejamento pedagógico conforme orientações da Coordenação e Direção.
• Analisar e adaptar conteúdos propostos pela Start à realidade local.
• Preparar planos de aula para validação institucional e organizar materiais.
• Preparar e aplicar avaliações, corrigir desempenho dos alunos.
• Acompanhar aprendizagem, identificar dificuldades e propor intervenções.
• Participar de reuniões com Coordenação e Direção.
• Acolher alunos desde o início do período letivo.
• Organizar espaços e materiais de aprendizagem.
• Atender pais/ responsáveis quando necessário.

Skills

Planejamento pedagógico

Pensamento crítico

Metodologias ativas

Condução de sala de aula

Education

Licenciatura em Filosofia

Licenciatura em Ciências Sociais

Licenciatura em Sociologia

Job description

Principais Responsabilidades:

• Montar o planejamento pedagógico e defini-lo de acordo com as orientações da Coordenação e da Direção;
• Analisar os componentes curriculares diversificados propostos pela Start;
• Adaptar e enriquecer esse material de acordo com a realidade local da unidade;
• Ampliar os conteúdos sempre que necessário, garantindo que atendam às demandas específicas e às expectativas pedagógicas da escola;
• Participar das reuniões promovidas pela Coordenação e Direção, contribuindo para a troca entre pares a respeito dos aspectos educacionais e pedagógicos dos alunos;
• Montar o plano de aula para validação da Coordenação e organizar materiais e recursos essenciais à realização das atividades desenvolvidas pelos alunos;
• Preparar as avaliações, corrigir e avaliar o desempenho individual dos alunos;
• Realizar o acolhimento dos alunos desde o primeiro dia de aula até o final do período letivo;
• Promover aulas, atividades e projetos conforme planejamento;
• Observar, identificar e trabalhar com a Coordenação e a Direção os aspectos educacionais grupais e individuais presentes no cotidiano escolar;
• Acompanhar todo o processo de aprendizagem e avaliação de modo a detectar dificuldades e potencialidades de cada aluno;
• Elaborar pareceres sobre o aproveitamento dos alunos ao final de períodos letivos;
• Desenvolver critérios e ferramentas para avaliação dos alunos;
• Atualizar no sistema todas as informações em relação às aulas e à rotina da escola;
• Preparar e participar de reunião de pais;
• Organizar os espaços e materiais de aprendizagem;
• Estar à disposição para o atendimento aos pais e responsáveis quando necessário;
• Acompanhar os alunos em estudos do meio auxiliando na condução das atividades planejadas.

Disponibilidade para atuar manhã/tarde.

Requisitos:

• Formação superior completa em Licenciatura em Filosofia, Ciências Sociais ou Sociologia;
• Experiência comprovada como professor(a) de Filosofia e/ou Sociologia, preferencialmente lecionando para o Ensino Médio;
• Inglês fluente, com proficiência em conversação, escrita e leitura (nível B2, C1 ou C2);
• Experiência no planejamento e desenvolvimento de aulas que estimulem o pensamento crítico, reflexivo e argumentativo dos alunos;
• Conhecimento de metodologias ativas e ferramentas tecnológicas aplicadas ao ensino;
• Habilidade para desenvolver debates, projetos de pesquisa e atividades interdisciplinares;
• Capacidade de relacionar conceitos filosóficos e sociológicos a questões sociais, culturais, políticas e contemporâneas;
• Capacidade de identificar dificuldades de aprendizagem, acompanhar o desenvolvimento dos alunos e propor estratégias de intervenção;
• Boa capacidade didática, comunicação e habilidade na condução e gestão de sala de aula;
• Carisma, sensibilidade e facilidade no relacionamento com adolescentes;
• Habilidade para mediar debates, conflitos e diferentes pontos de vista, promovendo um ambiente respeitoso e participativo;
• Flexibilidade para receber feedbacks, abertura a novas ideias e disposição para a formação continuada;
• Organização, assiduidade, pontualidade e comprometimento com o calendário escolar e as atividades pedagógicas;
• Facilidade para trabalhar em equipe e participar de reuniões, projetos e eventos escolares;
• Ética, responsabilidade e comprometimento com as diretrizes e valores da instituição.